房屋建筑学知识点整理

第一章民用建筑设计概论1、构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象。2、建筑物的设计使用年限主要依建筑物的重要性和规模来划分等级。3、不燃烧体：砖、石、混凝土等天然或人工的无机矿物材料和金属材料。难燃烧体：沥青混凝土、水泥石棉板、板条抹灰。6、建筑工程设计一般分为初步设计和施工图设计两个阶段。7、人体尺度及人体活动所需的空间尺度是确定建筑内部各种空间尺度的主8、建筑模数：基本模数和导出模数。导出模数：扩大模数和分模数。9、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。基本模数的数值为100mm，其符号为M,一般是3M。第二章建筑平面设计1、功能空间：主要使用部分、辅助使用部分和交通联系部分。2、房间是组成建筑物的最基本单位。3、一个房间的面积由家具设备占用面积、人们使用活动所需的面积和房间内4、矩形教室的优点：便于家具布置、房间平面利用率较高。结构简单，施工方便，且便于构件统一，有利于建筑构件的标准化。;最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离小学不宜大于8m,中学不宜大于9m；前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。6、楼梯的基本形式：直跑楼梯、双跑平行楼梯、转角楼梯、三角楼梯。7、楼梯间的形式：开敞式、封闭式、防烟楼梯间。8、建筑平面组合形式：走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组H-----南向前排房屋檐口至后排房屋底层窗台的高度h-----当地冬至日或大寒日正午12时的太阳高度角第三章建筑剖面设计2、房间的净高：室内地面到吊顶或楼板地面之间的垂直距离，楼板或屋盖房间的净高不宜小于2.20m。第四章建筑体型和立面设计1、符合建筑构图的基本规律：统一与变化、均衡与稳定、对比与微差、韵律、比第五章民用建筑构造概论欢迎来主页下载---精品文档1、影响建筑构件的因素人为因素的影响-2、物质技术条件的影响-3、经济条件的影响第六章基础和地下室（P1033）冰冻深度的影响（4）相邻建筑物基础的影响。3、按基础所用材料及受力特点分类：刚性基础、非刚性基础。4、刚性基础：砖基础、石基础、混凝土基础。5、按基础的构造形式分类：条形基础、独立基础、井格式基础、筏形基础、6、地下室的分类（P108）:全地下室、半地下室。第八章墙体2、承重墙的最小厚度为180mm。3、墙体的结构布置：横墙承重、纵墙承重、纵横墙混合承重、部分框架结构。5、墙身防潮（P123）6、过梁：用来支承门窗洞口上部砌体和楼板层荷载的构件。欢迎来主页下载---精品文档（1）砖砌平拱过梁（2）钢筋砖过梁（3）钢筋混凝土过梁8、防火墙耐火极限不低于4.0ho9、隔墙按构造形式分为轻骨架隔墙、块材隔墙、板材隔墙。第八章楼地层1、楼板的类型：木楼板、砖拱楼板、钢筋混凝土楼板、钢衬板组合楼板。2、钢筋混凝土楼板按其施工方式不同分为现浇式、预制式和装配整体式。3、井式楼板（P143）4、板的搁置：在梁上应不小于80mm，搁置在墙上不小于100mm。第九章饰面装修2、地面的类型：整体式地面、板块式地面、卷材式地面、涂料式地面。3、顶棚装修依其构造方式的不同：直接式顶棚、悬吊式顶棚第十章楼梯不应小于2000mm。4、当楼梯底层中间平台下做通道时，为使平台净高满足要求，常采用：（1）降低楼梯中间平台下的地面标高（2）增加楼梯底层第一个梯段踏步数虽（3）降低楼梯中间平台下的地面标高的同时，增加楼梯底层第一个梯段的踏步数虽欢迎来主页下载---精品文档（4）底层采用直跑楼梯第十一章屋顶1、屋顶的形式：平屋顶、坡屋顶、曲面屋顶。2、排水坡度的形成：材料找坡、结构找坡。3、排水方式的选择：无组织排水、有组织排水。5、平屋顶的隔热可采用通风隔热屋面、蓄水隔热屋面、种植隔热屋面和反射降温6、坡屋顶的承重结构系统：墙承重、屋架承重、梁架承重。看课本第十三章变形缝三种缝看课本第十四章第十五章建筑节能技术与设计1、太阳能采暖技术总体可分为两大类：被动式和主动式。在条件允许的情况下，应优先选用（1）通过建筑朝向和周围环境的合理分布（2）内部空间和外部形体的巧妙处理（3）