我的生物老师作文300字集合六篇

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第我的生物老师作文300字集合六篇我的生物老师作文300字集合六篇

在平常的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的我的生物老师作文300字6篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

我的生物老师作文300字篇1

听了这个题目之后，你可能会有一些怀疑，老郭是谁？现在我来告知你老郭是我们的生物老师。

我们的生物老师是一个年龄较大的人，很喜爱开玩笑，有时很温柔，有时很严峻。

他严峻最多的是两个方面，一是上课时候不让喝水，只要上课喝水的同学，就得把水杯从窗户扔出去，我们班就有许多这样的例子，记得有一次，我同桌上课时喝了一口水，老师眼睛特殊的尖，一眼就观察了我同桌喝水，让我同桌把被子扔出去，由于我同桌的水杯很大，再加上有防盗窗，杯子一下子就卡住了，老师说这是天意，便叫同桌不必再管。

还有一个方面就是作业，只要有人没写作业，老师就会问他缘由，只要缘由合理就不再追究，假如缘由不合理就直接叫家长，老师和家长亲自谈话。假如有其次次没写作业或没写完，那就直接被开除了，只要被开除，那以后的全部生物课就不用再上了，老师也不会再管那个孩子了。

老师上课时常常把课本上的学问联系生活实际，把学问比成生活中的.事物，让我们很简单就学会了。

生物老师有严的一面，也有温柔的一面，不管老师怎么要求，动身点都是好的，只要自己按老师说的做就不会被挨吵。

我的生物老师作文300字篇2

我的生物老师是一位又高又壮的男老师，上他的课的时候，我们从来都不敢走神，生怕惹怒了这只“大老虎”。

他剃了精神的小平头，眼睛不大但是炯炯有神。白衬衫、黑皮鞋，黑色的`风衣显得庄重。

他讲课讲的很慢，但是很细致，每一个问题都给我们讲通了、讲懂了，讲到重点内容的时候，总是会讲两遍，好让我们记得更牢。

一次上生物课，我和另一个同学迟到了，呼哧呼哧地跑进教室，差点撞在教室的门上。我打了一个报告，老师看我们来晚了，也没有生气，而是很慈爱的说：“跑慢点儿，走廊里地滑，不当心摔倒了怎么办。”

课上，我同桌拧开了水瓶的瓶盖，一团团白色的热气窜了出来，老师见状，眼睛朝这边看过来。老师突然往这边走，嘴里还问：“你在做什么呢？”我的同桌冷不丁的被吓了一跳，等老师走近了，一看，原来是热水冒出的热气啊。接着老师窘状的笑笑，说：“我还以为你在点火呢。”

接近月考，但是我们班的生物成果始终不怎么好，老师就劝慰我们说：“没关系，好好考，成果差肯定能补上来的，这次只是个检验而已。”

从今以后，我们就再也不觉得生物老师严厉 又死板了，反而觉得生物老师很有亲和力、很可爱。

我的生物老师作文300字篇3

9月1日是我们开学的第一天，我心里很兴奋，由于我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室，观察了一张生疏的面孔。听了同学们的谈论才得知我们换老师了。

这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐雪白的.牙齿。后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。所以，我们称她为王老师。

一天、两天。三天过去了，我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动，再加上她那悦耳洪亮的声音和美丽的语句，很快就把同学们带入了课堂。慢慢的，我们喜爱上了王老师，王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好，从不对我们发脾气。有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师肯定会批他一顿。谁知道，王老师不但没批判他，反而语重心长的对他说：“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误，你要记住，以后要交作业。”

这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜爱她了。

我的生物老师作文300字篇4

“上课！”生物老师走进教室撂下课本高声喊道。“今日啊，我们学习新课。”老师点开课件，“香肠动物（腔肠动物）。”生物老师那略带福建风味的搞笑声音通过扩声器传遍全班。同学们不约而同地笑了起来，有的捧腹大笑，有的拍着桌子笑，还有的仰面大笑……一下子瞌睡的同学都糊涂了，发呆的同学都回过了神。这就是我们生物课的华丽开场！

开头讲课了，老师绘声绘色地讲着，加上精致的课件，让每一位同学都像打了鸡血一样非常兴奋。你看，老师讲到水螅捕食，他边讲边呈八爪章鱼状在空气里乱抓：“啊，也许就是这样子。”看着老师搞怪的样子，我们都哈哈大笑，一下子沉闷的气氛就活跃了起来。这就是我们生物老师的搞怪课堂！

“干什么呢！干什么呢！啊，我的课竟敢做小动作，不想学了！”一串江南话从老师口中喷出，这时的'老师紧锁着眉毛，眼睛几乎能冒出火来，鼻毛也气的抖个不停。生气的气息从鼻孔里喷出，犹如汽车的尾气管在排气。这肯定是有同学走神了，这时的老师一反常态，让全部人的都为之一振，不敢有丝毫的马虎。这就是我们生物老师的严厉 课堂！

我喜爱我们的生物老师，我喜爱我们的生物课堂！

我的生物老师作文300字篇5

转瞬间，快乐的暑假过去了。新学期到来了。新学期来了，当然，新老师也来了。

这个学期我们的新数学老师是徐老师。徐老师有一张圆圆的脸，脸上的表情总是不一样，当我们作业做的不好时或犯了错误时，他脸上的表情非常严厉 。当我们上课乐观举手发言或做了一些好事时，他的表情就非常欢乐，笑眯眯的`。在圆圆的脸上有一对水汪汪、光明的眼睛，上面架着一副帅气的眼镜。他的眼睛可厉害了！不管上课时哪个同学在偷偷地搞小动作，他都能立即看到，并批判那位同学。徐老师有一个大大的嘴巴。他说的话总是千奇百怪，例如：“谁不听话就屁股变面包。”“李XX是个一班级的小伴侣，什么都不会。”等等。他每次说这些话，都会引起我们哄堂大笑。

徐老师可幽默呢！有一次，他叫许泽隆同学来回答一道问题，结果回答错了，于是他就笑眯眯地说：“许泽隆连这道题都不会，大家说，他是不是一个上一班级的大伴侣啊？

徐老师有幽默的时候，也有严厉 的时候。有一次，有一个同学在下面偷偷地搞小动作，他大声地叫那位同学起来，并狠狠地批判那位同学。

我非常喜爱徐老师，你呢？

我的生物老师作文300字篇6

“过了一个寒假，我非常惦念您，惦念您活泼生动的课堂；惦念您那头乌黑飘逸的秀发；惦念您不厌其烦地为我讲解问题。我以往不喜爱把心里话说出来，但自从您教我们生物之后，我总有一种倾诉的欲望。”

这是同学在作业本上写给孙明霞的信。

“不经意地经过《生命的颜色》，被里面明媚的春光所吸引，那里奔涌着激情热闹的抱负风潮，那里写意着漂亮人生的真实追求，那里萌发着珍惜生命的质朴愿望，那里昂扬着追求理性诗意的双重旋律，那里是抱负课堂的苏州园林——精致却富于灵性，幽静却富于生气。”这是网友在孙明霞课堂教学随笔专题“生命的`颜色”后的跟帖。

孙明霞，山东省泰安学院附中生物老师，学校教科所副所长。既不是班主任也不是主科老师，她何以赢得了同学的心？她的课堂