感受生命的意义 部编版道德与法治七年级上册+

10.1感受生命的意义请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容请在这里添加标题请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容请在这里添加标题请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容请在这里添加标题请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容请在这里添加标题

1.健全人格：培养自立自强、坚韧乐观的人格，懂得生命的价值，树立正确的人生观和价值观。

2.道德修养：形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。3.责任意识：愿意去探索和创造自己生命的意义，能主动参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。

重点：发现我的生命

难点：发现我的生命核心素养目标：

自主学习：

阅读课本P111-P115页一、人为什么活着？二、怎样的一生是有意义、有价值的？三、如何认识生命意义？生命的追问01活着是为了什么?你的答案是什么?活动一：探寻人生人们的回答也许各不相同品尝美食学习知识帮助他人环游世界成就自我改变世界探究新知畅所欲言：人为什么活着？①为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。②为了追求生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘。③但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。1、人为什么活着？思考：怎样的一生是值得的？说一说：活出自己的人生，实现自我价值的事例？

能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。P112-2他们的一生值得吗帮助大山里的女孩圆了大学梦的张桂梅助人为乐的雷锋②当别人需要帮助时付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。戍边英雄③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；(活出自我)②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的一生是值得的；（

帮助他人）③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。（为国家为民族为人类命运）2.怎样的一生是值得的?

请在流水中画上圆圈，简单描述你生命历程中的一个事件/人物，并说出这个事件/人物对你有怎样的意义?

活动二：

绘出生命之花人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁这句话对我们有何启示？只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。P113-1①探索生命意义，是人类生命的原动力之一;P113-1呱呱坠地进入小学初中生活戴红领巾（2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。③生命的意义需要自己发现和创造。助人为乐真诚友善乐于奉献服务社会热情生命的意义需要自己发现和创造。明确自身的需要，我们会更加明确生命的意义。33、如何认识生命的意义？生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。2探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。1笔记

4、作为一名中学生，我们应该如何去发现和创造自己的生命意义呢？①树立远大理想，努力学习，增长建设祖国的本领。②积极参加体育锻炼，爱护身体，养护精神。③待人友善，尊敬师长，关心班集体，为集体做贡献。④积极参加志愿者活动和社区服务活动，服务他人，奉献社会。课堂小结感受生命的意义生命的追问发现我的生命为自己：为他人：为国家、民族和人类：探索生命意义，是人类生命的原动力之一生命是独特的，生命意义是具体的生命的意义需要自己发现和创造这样的一生是值得的1.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”,梁俊教师用两年多的时间，用他手中的吉他教会了学生100多首诗词。梁老师用实际行动告诉我们（）①每个人都应该去支教，为社会的发展做出自己的贡献②实现自己的人生价值，应从日常生活的点滴小事做起③要积极承担社会责任，自觉践行社会主义核心价值观④学生的责任是好好学习，将来长大了再回报社会不迟A.①③ B.①④ C.②③ D.③④C随堂练习2.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的（）A．能够活出自己的人生，实现自己的价值B．在看到别人的需要时付出自己的爱心C．将个人追求建立在国家需要的基础上D．为自己家庭更美好而付出CD3、2021年5月22日，“杂交水稻之父袁隆平带着‘梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒，深知粮食对于中国是多么重要,发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忧，结成了一串串饱满的稻穗。由