版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届辽宁省葫芦岛市建昌县高级中学生物高二第二学期期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.有关倒平板的操作错误的是()A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置2.如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是A.细胞A、B、C、E、F、G均能识别抗原B.图中有⑦⑧属于第二次免疫反应,特点是反应快而强C.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D.人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞B无关3.SRY基因为Y染色体上的性别决定基因,可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别,其基本程序如下图。相关说法不合理的是A.提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板B.用SRY探针进行检测依据的原理是DNA分子杂交C.新合成的DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息D.SRY探针能与雄性胚胎样品中的DNA配对4.如图中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌,另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌.图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是()A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成B.甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质C.乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大D.丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌5.甲地因火山喷发被火山岩全部覆盖,乙地因地震使原有植被消失,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是A.甲地和乙地发生的演替经历的时间不同,乙地的演替时间更长B.若没有外力干扰,乙地可重现森林,形成次生林C.地衣会比苔藓更早地出现在甲地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长,生物多样性逐渐增多6.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是A.预实验中需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B.采用浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根C.将枝条下端削成相同的斜面,是为了增大吸收水分和无机盐等物质的面积D.该实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度7.下列与染色体变异有关的说法,不正确的是()A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的增减B.单倍体生物的体细胞只含有本物种配子的染色体组数C.人的第5号染色体缺失会引起猫叫综合征D.染色体结构的改变,会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变8.(10分)下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是A.细胞分裂间期DNA聚合酶和RNA聚合酶表现出较强的活性B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D.细胞癌变由原癌基因和抑癌基因的显性突变引起二、非选择题9.(10分)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:(1)甲病的遗传方式是________________,Ⅱ3的基因型为_______________。(2)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__________。(3)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则生下一男孩患乙病的概率是____________。10.(14分)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题:(1)图中激素甲的名称是____________________,激素乙通过__________________的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温________________。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有__________________。(3)高温持续期,人体产热量__________________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_______________,从而减少尿量。(4)体温下降期,机体增加散热的途径有________________。(写至少出两项)11.(14分)细胞自噬是细胞通过溶酶体(或液泡)与双层膜包裹的细胞自身物质融合,从而降解自身物质并进行循环利用的过程。研究发现ROS(细胞有氧代谢产生的毒性副产物,如1O2、O2-.、H2、O2等)参与细胞的自噬调控。请据图回答:(1)图中与细胞自噬有关的双层膜结构有_________,NADPH氧化酶(NOX)合成和加工有关的细胞器有__________。(2)超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)可以清除ROS的毒害,下列细胞中肯定不存在SOD和CAT的有_________________。A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.破伤风杆菌E.蓝藻(3)高盐和干旱等不良环境下可导致植物细胞中ROS含量____________,原因是ROS促进细胞自噬,产生的物质能_____________从而减少细胞对环境的依赖。(4)若要研究细胞自噬时内质网是否被降解,通过_________法对内质网蛋白标记,并观察_________。(5)研究表明,细胞自噬存在NOX依赖性和NOX非依赖性两种调节途径,用NOX抑制剂处理植株后,发现高盐条件下NOX抑制剂能够抑制细胞自噬的发生。以上结果表明,高盐条件下的自噬属于________调节途径。12.除图示变量外,其他条件都相同且适宜的情况下,图甲表示菠菜的叶肉细胞光合作用与光照强度的关系。图乙表示菠菜植株C02吸收速率与光照强度的关系。请回答:(1)图甲中,光照强度为b时,光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c点时菠菜植株接受的光照强度相当于图乙的____________(用图乙中字母表示)所对应的光照强度范围;光强度为d时,单位时间内菠菜的叶肉细胞从周围吸收____________个单位的C02,此时若适当提高温度,其02产生量的相对值将____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。(2)如果其他条件不变,请据图甲判断白天12小时处于d点状态,再经历12小时的黑夜处理,植株内的有机物是否有积累____________。理由是________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】
倒平板操作的步骤:1.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上,右手拿装有培养基的锥形瓶,左手拔出棉塞;2.右手拿锥形瓶,将瓶口迅速通过火焰;3.用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖;4.等待平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,使皿盖在下、皿底在上,这样可以防止皿盖上的水分滴到培养基上造成培养基的污染。【题目详解】A、将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上,防止杂菌污染,A正确;B、使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰,对瓶口进行灭菌处理,B正确;C、倒平板时培养皿盖打开的开口要尽量小,不能将培养皿完全打开,C错误;D、等待平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,D正确。故选C。2、B【解题分析】
据图分析可知:A是吞噬细胞,B是T细胞(成熟于胸腺),C是B细胞,D是记忆细胞,E是浆细胞,F是记忆细胞,G是效应T细胞,⑨是细胞免疫,⑩是体液免疫。【题目详解】分析图示可知:A为吞噬细胞、B为T细胞,C为B细胞、D与F均是记忆细胞,E为浆细胞、G是效应T细胞,其中只有浆细胞不能识别抗原,A错误;图中D与F均是记忆细胞,受到相同抗原的刺激,经⑦⑧过程的迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和效应T细胞,进行第二次免疫反应,B正确;⑨和⑩两种免疫方式为人体的第三道防线,C错误;除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原由T细胞呈递给B细胞,B细胞受到抗原剌激后,可增殖、分化为细胞效应B细胞和记忆细胞,D错误。【题目点拨】熟悉细胞免疫和体液免疫的过程以及二次免疫的特点是解答本题的关键。3、C【解题分析】试题分析:SRY-PCR法鉴定胚胎性别是提取滋养层细胞的DNA,以SRY基因为模板,利用PCR技术扩增相关基因,再加入SRY基因探针进行检测提取DNA中是否存在SRY基因。若存在,则原细胞中含有Y染色体,该胚胎将来发育为雄性,反之,则发育为雌性。由于基因探针的检测原理就是DAN单链发生碱基互补配对的过程,所以A、B、D正确。由于PCR扩增过程只用了一个基因引物,所以只能是扩增了部分基因,不能包括细胞全部基因,C错。考点:本题考查了PCR技术、DNA分子杂交技术和胚胎时期性别鉴定技术等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4、B【解题分析】分泌蛋白都由附着在内质网上的核糖体合成,A正确;甲型突变体在内质网中积累大量的蛋白质,但是蛋白质没有经过高尔基体的加工,所以不具备生物活性,B错误;图中乙型突变体的高尔基体膜面积异常增大,且不能形成囊泡将蛋白质分泌出去,C正确;根据题干信息可知,丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌,酵母菌还能通过无氧呼吸提供能量,所以丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌,D正确。【题目点拨】本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程,分析题图明确不同突变体中分泌蛋白的运输途径是解题的突破口,对于分泌蛋白的合成和分泌的具体过程的理解是解题的关键。5、A【解题分析】
甲地因火山喷发被火山岩全部覆盖,所以甲地发生的是初生演替,乙地因地震使原有植被消失,但是还保留着植物的种子和繁殖体,所以乙地发生的是次生演替。初生演替经历的时间较长,次生演替经历的时间较短。【题目详解】甲地发生初生演替,经历的时间长,乙地发生次生演替,经历的时间短,A错误;如果没有外力的干扰,乙地一般会演替到森林阶段,B正确;初生演替过程中,先是裸岩阶段,然后是地衣阶段,然后是苔藓阶段,C正确;在演替的过程中,生物的多样性是逐渐增加的,D正确。【题目点拨】初生演替发生在火山岩、冰川泥或者沙丘,次生演替发生在火灾后的森林、废耕的农田等保留土壤条件,甚至保留植物种子和繁殖体的地方。6、B【解题分析】预实验中需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照,A项正确;采用浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中一段时间,然后扦插让其生根,B项错误;将枝条下端削成相同的斜面,是为了增大吸收水分和无机盐等物质的面积,C项正确;该实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度,D项正确。7、C【解题分析】
1、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。2、染色体数目的变异:指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。【题目详解】A、染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变,A正确;B、单倍体是由本物种配子直接发育而来,称之为单倍体,所以含有本物种配子的染色体组数,B正确;C、猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失造成的,C错误;D、染色体结构的改变,会导致染色体上基因的数目及排列顺序发生改变,D正确.故选C。8、D【解题分析】
细胞分裂间期为分裂期的变化做好物质准备;细胞分化和细胞凋亡过程中遗传物质不变,只是基因的选择性表达;细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果。【题目详解】细胞分裂间期主要进行DNA的复制和相关蛋白质的合成,所以DNA聚合酶和RNA聚合酶活性很强,A正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,B正确;细胞凋亡是细胞编程性死亡,由程序性死亡相关基因的表达所启动,C正确;细胞癌变不一定是显性突变,D错误。故选D。二、非选择题9、常染色体隐性AaXBY1/241/4【解题分析】
本题是对遗传系谱图分析的考查,先分析遗传系谱图判断出2种遗传病的类型写出相关个体可能的基因型,根据个体可能的基因型进行相关的概率计算。【题目详解】(1)由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知,甲是隐性遗传病,再由Ⅰ1和Ⅱ3可知,甲是常染色体隐性遗传病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知,再结合Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,所以该病是伴X染色体隐性遗传病。Ⅱ3既不患甲病,也不患乙病,其基因型为AaXBY。(2)据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均为Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病,推出Ⅲ3的基因型为XBXb,综合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,推出Ⅲ4的基因型为AaXBY,Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子患甲病的概率为2/3×1/4=1/6,再生一个患乙病男孩的概率为1/4,同时患甲、乙两种遗传病男孩为1/6×1/4=1/24。(3)从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4的基因型为XBY,可推知Ⅳ1的基因型及概率为1/2XBXB,1/2XBXb,正常男性的基因型为XBY,则生下一男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4。【题目点拨】判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性。10、促甲状腺激素释放激素体液运输上升到已上调的体温调定点(上升到38.5℃)神经调节,体液调节等于重吸收水的能力增强(重吸收水量增加)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张,心脏血液输出量增加,外周血管收缩【解题分析】
下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体会分泌促甲状腺激素,通过体液运输作用于甲状腺;“寒战”,有利于体温上升到已上调的体温调定点(上升到38.5C)。根据图分析,在体温上升期,体温的调节方式既包括神经调节,如传出神经,也包括体液调节,如甲状腺激素的作用等;高温持续期,人体的产热和散热处于动态平衡中,并且容易出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素,可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收;在体温下降期,机体可以增加汗腺分泌和通过皮肤血管舒张来散热;血压升高的原因是在体温上升期,心脏的血液输出量增大,心率加快,外周血管收缩。【题目详解】(1)根据以上分析已知,图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素,其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺,促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。(2)体温上升期,人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点;图中增加产热的方式神经调节和体液调节,即体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。(3)高温持续期,人体温度维持相对稳定,因此人体产热量与散热量相等。垂体释放抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,进而减少尿量。(4)体温下降期,机体皮肤血管舒张,血流量增加,以增加散热量,还可以通过汗腺分泌增加散热量。【题目点拨】解决本题关键在于要熟悉体温调节的方式、参与的神经中枢、效应器以及相关的激素等。11、叶绿体、线粒体、自噬小泡核糖体、内质网、高尔基体、线粒体AD上升为细胞提供营养同位素标记自噬小体中是否存在示踪标记NOX依赖性【解题分析】
阅读题干和题图可知,本题以“自噬作用”为材料考查溶酶体在维持细胞内稳态的过程中所起的作用,先分析题图了解“自噬作用”的过程和涉及的相关知识,然后结合问题的具体选项逐项解答。【题目详解】(1)据图分析,图中与细胞自噬有关的双层膜结构有叶绿体、线粒体、自噬小泡;NADPH氧化酶(NOX)属于分泌蛋白,与其合成与加工等有关的细胞器有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。(2)乳酸菌和破伤风杆菌都是厌氧微生物,细胞中肯定没有超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT),故选AD。(3)由于ROS促进细胞自噬,产生的物质能为细胞提供营养,从而减少细胞对环境的依赖,所以高盐和干旱等不良环境下可导致植物细胞中ROS含量升高。(4)若要研究细胞自噬时内质网是否被降解,可以利用同位素标记法对内质网蛋白标记
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 特教语文老师模拟考试试题及答案
- 2026准大一暑期抢跑计划:大学高数与高中知识断层修补自学路线图
- 告别拖延症:适用于初中高中生的自律系统搭建与假期时间规划
- 临床过敏性休克急诊急救专项护理
- 宁夏幼儿园管理形考作业1-4答案21
- 慢性乙型肝炎的一线治疗选择2
- 第五章小城镇专项规划
- 平面向量的坐标表示
- 盐城市建湖县近湖街道社区工作者招聘考试题目
- 银行员工思想动态分析报告(3篇)
- 2026年教科版三年级科学下册知识点梳理+教材习题答案
- 2026年人教部编版初一语文下学期期末考试卷及答案(共五套)
- 合成生物学伦理的全球框架
- 2025至2030中国母婴用品行业线上线下融合趋势及消费者偏好分析报告
- 《冲压模具CAD、CAE、CAM综合实训》课件-项目四:拉延模具CAD结构设计
- 2026届山西省忻州市忻州第一中学校高一下数学期末经典试题含解析
- 消化性溃疡疾病课件
- 生成式AI赋能的情境化小学英语教学策略研究教学研究课题报告
- 系统测量MSA培训课件
- 图书馆消防安全培训课件
- 2025年重点中学小升初招生考试语文试卷及答案
评论
0/150
提交评论