人教版二年级科学下册《不断发展的人工产品》教学设计_第1页
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文档简介

的工4(主要是卷笔刀、手动削笔器)削铅笔，体验随着消铅笔工具的不断发展，给人们的生产和生活带来的改变，体会一些发明创造如何改变了人们的生活方(一)教师准备(二)学生准备(一)提出和聚焦问题你乘坐过高铁吗?说说乘坐高铁时的感受?(二)科学实践活动——人工产品是怎样发展的(1)体验感受铅笔的发展谈话：铅笔是我们每天学习都要用到的文具，你们使用过什么样的铅笔?在使用过程中，感觉这些铅笔有哪些优点和不足?(2)观察体验削铅笔工具的发展(1)了解人们传递信息方式的发展提出问题，引导学生讨论：在学生讨论的基础上，师生一起观察课本第41页的图片，继续交流和讨论：(2)说一说人工产品给我们的生活带来的改变(三)拓展与应用

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