第三单元+文明与家园+作业设计 统编版道德与法治九年级上册

初中道德与法治单元作业设计1234(一)课标要求标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极“认识国情，爱我中华”“法律与秩序”。具体对应的“知道我国保护环境的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义”和“建设美丽中国”两个视角展现了我国文化建所面临的现实挑战和所做出的积极应(二)教材分析逻辑与(三)学情分析和谐共生，实现可持续发展。、单元学习与作业目标考和探究，讲述中华文化和中华传统美德的特点、内容和2、了解文化自信的内涵及重要性，增强文化自信，践行社会主义核心价值道民族精神具有与时俱进的品格，能够区分析图片和资料，多角度了解人口、资源、环境等相关知日常生活中践(一)单元作业设计基本原则识与技能、发展学习能力、提升品德4、结合中考方向。结合历年中考真题探讨中考方向并对学生进行中考方法(二)单元作业设计基本流程、教材和学情。对课程标准的分析，既要考虑“内容2、制订单元学习和作业目标。从学生实际出发，服务于学生发展，科学制材料材料(一)作业内容愁》《经典咏的特点是()。A扬世界、异彩纷呈B、明辨是非D历久弥新文化遗产政府间委员会通过决议，将我国申报的“太极拳"列入联合国教科文组名录。这()。B全C化强国。这需要()。秀传统文化②不忘本来，吸收外来，面向未来化，铸就中华文化新辉煌统文化创造性转化、创新性发展AB．①②③C．②③④D．①③④4、中华传统美德是()。AB中华文化的精髓CD力竞争的决定性因素)。生活内容②有利于提高学生的文化认同感力影响成绩④有利于弘扬中华优秀传统文化A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A．只做大事，不做小事B．艰苦奋斗，弘扬传统美德C．随遇而安，等待机会报国D．结束学业，投身社会实践一致的是()。①忘则②致远③舟④半缕，恒念物A．①②B．①④C．②③D．③④二、情境探究题(素养提升)善齐心协力，以令人难以置信的速度建成雷神山、火神山医院。在极短的时间内，(1)结合材料一，中学生如何传承和发展中华优秀传统文化？(2)结合材料二，说说抗击疫情中最美逆行者身上弘扬了哪些传统美德？(三)评价设计于交流合作养勇于担当使命(四)作业分析与设计意图(一)作业内容六人，明确各组的分工发言(三)评价设计知识交流合作于担当使命(四)作业分析与设计意图(一)作业内容()。A．团结统一B．自强不息C．勤劳勇敢D．爱国主义()。对中华民族精神的丰富和发展推动生产力发展的决定性因素神有利于增强公民的爱国情感坚精神转化为实际行动A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④相信中国女足”等瞬间成为热搜。对此，以下说法正确的是()A有中国女足可以代表中国足球B神C、敢打敢拼的精神风貌D的工作中心人层面的价值准则是()②敬业③民主④友善A．①②B．②③C．③④D．①③要还有一口气，我就要站在讲台上，奉献所有”的张桂梅()民族精神②践行了社会主义核心价值观A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题【讲好革命故事汲取前行力量】6、[2021安徽14,8分]阅读材料回答下列问题(1)跨越历史长河，致敬革命先驱，我们从这些革命先躯身上汲取哪些精(2)请写出两位中国共产党成立以来的革命英雄人物及其主要事迹。敌营情报中心，冒死挽救了党中央(二)评价设计情怀养勇于担当使命进全面发展(三)作业分析与设计意图(一)作业内容，肩起时代重任》演讲提纲什么—为什么—系取疫情防控胜利的信心何在(三)评价设计，肩起时代重任》演讲提纲评价量表情怀养勇于担当使命进全面发展(四)作业分析与设计意图(一)作业内容这说明我国()A偏低B、人口结构不合理均衡发展的决定，明确提出要实施三孩生育政策及配套支持措施。这 ()A育的基本国策B变了我国人口与资源环境的关系CD老龄化界平均37%，一些重点流域水污染严重。这说明我国()势初步得到遏制资源形势和环境问题源和保护环境的基本国策发展与生态环境保护的关系A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④4、从卫星照片看，会发现一片片像铁锈一样的棕色地块。它们是工厂、仓地需要治理。这给我们的启示有()。用要合理，避免破坏和浪费④资源和环境息息相关A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，守住发展和生态两条底线，努力走出一条生态优先、绿色发展的新路子。为此，我们必须()。就是绿水青山道路，建设生态文明境比发展经济更重要为代价发展经济A.①③B．②④C．①④D．③④”(1)开展生活垃圾投放、分类回收处理等活动有何意义？面管理很严，垃圾投放处都有摄像头，如果有人金是韩币10万(人民币600元左右)起。英国：通常家门口都有几个不同颜色的垃圾桶，一般黑色的圾桶用于盛装的垃圾桶则用于盛装“可回收垃圾”“花园或厨余垃圾”等。易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉便会吐出收据，顾客凭收据可以领取一小笔钱。此(2)阅读资料卡，概括出三条值得我们借鉴的垃圾分类的先进经验。(3)将下列垃圾分别装入相应的垃圾桶中。(只需填写序号)②废塑料③过期药物④香蕉皮⑤废旧报纸⑦一次性饭盒⑧废电池(三)评价设计于交流合作养勇于担当使命(四)作业分析与设计意图增强环保意识责任意识，倡导健康环保绿色的生活方式，(一)作业内容调查题目：学校内乱扔垃圾情况圾，用我们与面的知识，增强学生录同学们乱(三)评价设计于交流合作养勇于担当使命(四)作业分析与设计意图(一)作业内容)。A追求经济利益最大化B限度的开发和利用不可再生资源C展道路，宁要绿水青山，不要金山银山D持续发展、人与自然和谐共生的长远大计，建设天蓝地必须()护环境的基本国策人口资源环境相协调这个中心，把节约资源保护环境放在首位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④乘坐公共交通工具)正成为越来越多人的选择。这一出行模式()A.提高了居民消费水平B.体现了绿色生活理念C.带来了社会全面进步D.促进了循环经济发展台风等极端天气频发。专动造成的。这说明()A如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚B命是地球上最珍贵的财富C丰富多彩，但在灾难面前都显得特别脆弱D造环境的能力非常强，主宰大自然的能力不断提高，因为环境污理念，坚持节约优先、保护优先企业的监管力度，惩治乱排乱放的现象保护环境的关系，提高环保意识现象，及时向有关部门举报(1)武夷山国家公园能正式确立为全国首批五个国家公园之一，得益于坚材料二：在云南昆明联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议 (COP15)现场，绿色会场、绿色交通、绿色住宿的办会思路得到充分展现，一识分析我国为什么要落实COP15绿色办会理(3)降碳按下快进键，请把下列属于践行低碳生活的做法全部选出：A.以步代车或乘坐公共交通工具B.夏季空调温度设定越低越好C.少吃或不吃露天烧烤D.瓶装水喝一半就扔掉E.使用一次性木筷(三)评价设计园面发展于担当使命(四)作业分析与设计意图(二)作业内容：绿色环保倡议书行中间写。(三)评价设计情怀养勇于担当使命进全面发展(四)作业分析与设计意图一份绿色环保倡议书，传播环保理念。明白坚五课时单元质量检测(一)单元质量检测内容富贵②捧着一颗心来，不带半根草去A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④()。组织学生到烈士陵园祭拜先烈④学校开展法治进校园活动A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④。济发展与资源、环境之间的关系的出现再次向人们敲醒了警钟：解决环境问题刻不容缓安A.①③④B．②③④C．①②④D．①②③分类，扩大节能环保产。AB．政治建设C．生态文明建设D．文化建设民族历史。坚事件呈高发态势，环。衡②加剧自然灾害的发生灭顶之灾④威胁着人民的生命安全和身体健康A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④水源 进一步恶化②有利于建设环境友好型社会变我国的环境状况④能杜绝环境违法行为A．①②B．③④C．①③D．②④统儒道哲学思想和中医养精深②决定着人们的行为选择义深远④能指明社会发展的方向A．②④B．②③C．①③D．③④)。化的世界影响力②有利于坚定文化自信化是最优秀的文化④体现了对优秀文化的尊重A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④()。A．与时俱进B．锐意进取C．忘我的精神D．博大的胸怀文明不和谐行为会主义核心价值观族伟大复兴中国梦的磅礴力量众的创造性，改善人民生活A．①②B．①④C．②③D．③④练，敢于争先，敢于争第一力量匹克精神和中华体育精神主义现代化国家提供了政治保障A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④(1)在浩如烟海的中国诗词中，很多名句体现了社会主义核心价值观的价值观个人