公开课教案教学设计语文版初中语文八上《曹刿论战》课件

曹刿论战《左传》《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。由于《春秋》记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而《左传》叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为《春秋》作了较为详备的注释，所以后人又称《左传》为《左氏春秋》或《春秋左氏传》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。

公元前686年的冬天，齐国宫廷内部发生了一场动乱，齐襄公被堂弟公孙无知所杀，几个月后，无知又被人杀死。齐襄公兄弟之中逃到鲁国的公子纠和逃到莒国的公子小白闻讯后，都抢着回国继承君位，结果，公子小白设计先到，抢占了君位，他就是历史上赫赫有名的齐桓公，而公子纠则在这场权力争夺中丢掉了自己的性命，他的重要谋臣管仲也被招致到了齐桓公手下。

鲁国在这场齐国内部斗争中，站在了公子纠一边，曾公开出兵支持公子纠回国争夺君位，齐桓公对此耿耿于怀。公元前684年的春天，齐桓公在巩固了君位之后，自恃实力强大，不顾管仲的谏阻，决定兴兵伐鲁，以报复鲁国支持公子纠复国的宿怨，企图一举征服鲁国，向外扩张齐国的势力，于是，历史上著名的以弱胜强的长勺之战爆发了。本文所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。课文朗读掌握下列字词：（1）曹刿（

）（2）又何间（）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未遍（）（6）小信未孚（）（7）公与之乘（）guìjiànbǐfúbiànfúchéng掌握下列字词：（8）战于长勺（）（9）下视其辙（）（10）登轼（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）sháozhéshìjiéyíngmǐ朗读课文，并理解下列词语的意思：(第一段）齐师伐我又何间焉肉食者鄙何以战牺牲玉帛指鲁国参与目光短浅即“以何”，凭什么指猪、牛、羊等祭品朗读课文，并理解下列词语的意思：弗敢加也小信未孚神弗福也小大之狱虽不能察虚夸，即以少报多为人所信服动词，赐福，保佑案件即使1、长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说当时的形势如何？——是齐桓公企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，是以大欺小，以强凌弱的非正义战争；而对于鲁国来说，则是抵御侵略，保卫国家的正义战争。从

一句可以看出来。当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身而出，主动与鲁庄公论战。齐师伐我2、乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？——反衬出曹刿对国事关心和对当时形势深刻的洞察力。尤其对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑。这表现了曹刿的政治热情。3、从曹刿和鲁庄公的对话可以看出鲁庄公认为迎战的条件是什么？——鲁庄公认为迎战的条件是：①衣食分人不独专。②对神诚实不虚夸。③大小案件尽诚心。曹刿又是怎样认识的？这表现了他怎样的军事见解？——曹刿否定了前两个条件，认为“衣食分人”只是小恩小惠，未能遍及众人，人民是不会跟你去作战的；对神诚实，也不过是小信用，神是不会保佑你的。而对于第三个条件则加以肯定，认为这是做君主的对人民尽了本职的事，能得到人民的拥护，可以凭这个条件抵御齐国的侵略。——说明曹刿充分认识到了人民的力量，战争能否取胜最重要的一条就是能否取信于民。第一段：交代了战争发生的时间、地点、性质，重点写了曹刿论述战前的政治准备：必须取信于民论战前准备请见——肉食者鄙

何以战——取信于民政治远见朗读课文，并理解下列词语的意思：（第二段）公将驰之再而衰彼竭我盈望其旗靡驱车追赶第二次充满，指士气旺盛倒下动词，击鼓公将鼓之第二段，记叙曹刿指挥鲁国打败齐国军队的经过。写的非常简略，但重点却很突出，人物形象也很鲜明。1、课文写了曹刿的哪些方面的军事才能？齐人三鼓——反击

下视探望——遂逐军事才能

第三段，写战后曹刿对鲁军能战胜齐军的总结，写得非常简洁，紧扣，抓住第二段中的和展开，充分表现了曹刿的远谋和才智。“论战”“击鼓”“逐师”军事才能彼竭我盈——敌疲我打

辙乱旗靡——敌退我追论战胜原因如何评价曹刿这一人物形象

他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富的军事经验。？事件线索：人物活动线索：迎战备战胜战评战请见请问参战释疑详略详文章在详略安排上，着重突出人物之间的对话，主要写的是曹刿关于战争问题的论述，着眼于表现他的“远谋”。而战争的过程只是一笔带过，这样剪裁，对再现军事家曹刿的形象具有极大的作用。解析课文1、“曹刿请见”的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。

2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？

小大之狱，虽不能察，必以情

3、“忠之属也”具体指什么？小大之狱，虽不能察，必以情

4、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？彼竭我盈。辙乱旗靡。

5、本文的成语是什么？

一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气

词语小结1、古今异义①牺牲：牺牲玉帛做出牺牲②狱：小大之狱越狱逃跑③情：虽不能察，必以情以情动人④忠：忠之属也

忠于人民古代祭祀用的猪牛羊等

为正义事业献出生命；放弃或损害一方的利益案件监狱实情感情尽力做好本分的事忠诚2、一词多义1、之：①肉食者谋之②小大之狱③忠之属也④公与之乘⑤公将鼓之⑥公将驰之⑦故克之⑧登轼而望之代词，这件事助词，的助词，的代词，曹刿代词，指齐军代词，指齐军代词，指齐军代词，指齐军2、以①何以战②可以一战③必以分人④必以信用，凭用，凭把按

你如何看待曹刿的军事思想，这种思想在现代战争中还有用吗？请谈谈你的看法。讨论讨论

弱鲁何以战胜强齐？

1、战前准备——2、战中出击——3、战后追击——

中心：通过曹刿关于战争的论述，生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。

取信于民彼竭我盈辙乱旗靡

长勺之战是历史上“以弱胜强”、“以少胜多”的著名战例，请你举出历史上其他“以少胜多”的几个著名战例：

赤壁之战、巨鹿之战、淝水之战、官渡之战、

应该如何分析人物形象？1、人物的语言2、人物的动作3、人物的外貌4、人物的心理5、人物在具体事件、环境中的表现语言1、肉食者鄙，未能远谋。2、何以战？3、小惠未遍，民弗从也。4、小信未孚，神弗福也。5、忠之属也，可以一战，战则请从。6、未可。7、可矣。曹刿（爱国热情高，远见卓识）(认识到了人民的重要性)（冷静）（果断）8、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（军事指挥才能卓越）语言曹刿1、衣食所安，弗敢专也，必以分人。2、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信3、小大之狱，虽不能察，必以情。（目光短浅，企图以“小惠”、“小信”取得胜利）语言鲁庄公(把希望寄托在近臣和神的保护上)（在曹刿的启发下，认识到取信于民的重要性）人物的动作曹刿下视其辙，登轼而望之。（谨慎）人物在具体事件、环境中的表现鲁庄公公将鼓之。公将驰之。公问其故。（鲁莽）（无知）鲁庄公、曹刿的人物特点总结：鲁庄公：平庸、鲁莽、无知、目光短浅，但能听从劝告。曹刿：爱国、谨慎、果断，有远见和卓越的军事指挥才能。

你是如何看待曹刿和鲁庄公的，谈谈你的感受。阅读资料：

五赞鲁庄公《曹刿论战》的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。

然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公，往往认为这个物是不值得一提的。对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？今日重读《曹刿论战》，对鲁庄公有五赞。

一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。在改革深入进行的今天，在人才层出不穷的今天，鲁庄公的形象难道不使人倍觉亲切和可爱吗？愿为今朝众多的“曹刿”呼吁有更多的“鲁庄公”！

点评：这篇读后感运用求异思维，一反人们思考问题的常规，不去赞颂长勺战争舞台上的主角曹刿，而去“五赞”历来被人们否定为“未能远谋”的鲁庄公，显示了立意的新奇。作者立意的新奇，并非故弄玄虚，哗众取宠，而是以时代眼光，从改革的需要出发，针砭时弊，提出自己的深刻见解。1、古今词义①、牺牲玉帛作出牺牲古代祭祀用的猪、牛、羊等。放弃或损害一方的利益。②、小大之狱越狱逃跑诉讼案件、罪案。监禁罪犯的地方。③、虽不能察，必以情以情动人实情。感情。④、忠之属也

忠于人民尽力做好本分的事。忠诚。⑤、又何间焉彼此之间参与。中间，时间或空间。⑥、肉食者鄙

鄙夷鄙陋，指目光短浅。轻视，看不起。⑦、再而衰

再接再厉第二次。又一次。2、词性活用神弗福也福名词用为动词赐福公将鼓之鼓名词用为动词击鼓进军

3．通假字小惠未徧同“遍”，遍及4．一词多义请请求曹刿请见

请让我战则请从从

跟随战则请从

服从民弗从也故

缘故、原因公问其故

所以

故克之

5．虚词以

凭何以战

把必以分人之

代词指这件事肉食者谋之

助词的小大之狱

代词他，指曹刿公与之乘

6．句式1）判断句夫战，勇气也。作战（是靠）勇气的。2）省略句再而衰第二次（击鼓进军士气）衰弱了。3）倒装句何以战凭借什么作战？

一、下列句中加色字与原来的常用义不一样，请解释。1、肉食者谋之，又何间焉（）2、衣食所安，弗敢专也（）参与独自占有3、小信未孚，神弗福也（）4、公将鼓之（）赐福、保佑击鼓，这里是命令军队出击的意思。二、解释下列加色的词语1、齐师伐我（）2、肉食者谋之（）3、肉食者鄙，未能远谋。（）军队指居高位、得厚禄的人这里指目光短浅。4.牺牲玉帛，弗敢加也。()5.小信未孚,神弗福也。()6.遂逐齐师。()7.既克,公问其故。（）虚夸，这里是说以少报多。

为人所信服。追赶，这里有追击的意思。战胜三、默写1.公曰:“

”对曰:“

。可以一战,战则请从。”2.夫战,勇气也。彼竭我盈,故克之。小大之狱，虽不能察，必以情。忠之属也

一鼓作气，再而衰，三而竭。四、理解课文内容1.曹刿认为鲁庄公做的哪一件事能取信于民?答:2.曹刿认为取胜的原因是什么?答:

小大之狱,虽不能察,必以情。彼竭我赢五、请想出与加色字相应的成语齐人三鼓——望其旗靡——彼竭我盈——小信未孚——惧有伏焉——

未能远谋——一鼓作气所向披靡恶贯满盈不孚众望危机四伏足智多谋（击鼓进军）（倒下）（充满、旺盛）（为人所信服）（埋伏）（计谋、谋略）故克之——三而竭——观其辙——遂逐之——难测也——克敌制胜、攻无不克殚精竭虑、精疲力竭南辕北辙、重蹈覆辙逐鹿中原、追亡逐北莫测高深、心怀叵测（战胜）（衰竭、用尽）（车印、车痕）（追击、追赶）（推测、估计）六、课外作业。1、背诵课文。2、收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例，了解其中的决定性因素是什么，与同学交流。卖油翁下课了，回顾学习