电机与变压教案

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课题序号1授课班级09(7)授课时间

授课课时2授课形式讲授

授课章节第二章变压器的连接及并联运行

名称§2-1单相变压器绕组的极性及其断定

运用教具无

教

1、驾驭单相变压器绕组的极性及其断定；

学

2、应用所学学问会进展变压器绕组极性的断定；

目

3、培育学生刻苦钻研、不畏困难的精神。

的

教学重点单相变压器绕组的极性及其断定

教学难点单相变压器绕组的极性及其断定

翼补

年

容无

内

课外作业同步练习册：二（一）1-6、（四）1-2

教

学

后

记

§2-1单相变压器绕组的极性及其断定

一、变压器绕组的极性

变压器绕组的极性是指变压器一次侧、二次侧绕组在同一磁通作用下所产生

的感应电动势之间的相位关系，通常用同名端来标记。

二、极性的重要性

1.绕组串联时

(1)正向串联，也称为首尾相连，即把两个线圈的异名端相连，总电动势为两

个电动势相加，电动势会越串越大。

(2)反向串联，也称为尾尾相连(或首首相连)，总电动势为两个电动势之差,

电动势将变小。

2.绕组并联时也有两种连接方法。

(1)同极性并联

(2)反极性并联

三、极性的判别

1.直观法

因为绕组的极性是由它的绕制方向确定的，所以可以用直观法判别它们的

极性。

2.测试法

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

［复习］1、变压器的损耗、效率及冷却方式

老师复习提问

2、变压器的故障检修及一般试验

学生答复

［导入］变压器绕组之间进展连接时，极性是至关重要的。一旦极性接反，

轻者不能正常工作；重者致绕组和设备的损坏。所以我们要知晓变压

器绕组的极性及其断定方法。

§2-1单相变压器绕组的极性及其断定

［新授］

一、变压器绕组的极性

变压器绕组的极性是指变压器一次侧、二次侧绕组在同一磁通作

用下所产生的感应电动势之间的相位关系，通常用同名端来标记。在

图2—1中，铁心上绕制的全部线圈都被铁心中交变的主磁通所穿过，

老师结合教材

在任何某个瞬间，电动势都处于一样极性（如正极性）的线圈端就称同

P24图2-1讲解

名端；而另一端就成为另一组同名端，它们也处于同极性（如负极性）。

变压器绕组的极

不是同极性的两端就称为异名端。例如在交变磁通曲的作用下，感应

性，学生理解驾

电动势及的正方向所指的、是一对同名端，在互感

驭Ew1U22U2

器绕组上常用“+”和“一”来表示（并不表示真正的正负意义）。

对一个绕组而言，哪个端点作为正极性都无所谓，但一旦定下来，其

他有关的线圈的正极性也就根据同名端关系定下了。有时也称为线圈

的首及尾，只要一个线圈的首尾确定了，那些及它有磁路穿通的线圈

的首尾也就定下了。

师生共同探二、极性的重要性

讨绕组的串联

1.绕组串联时

（1）正向串联，也称为首尾相连，即把两个线圈的异名端相连，总电

动势为两个电动势相加，电动势会越串越大。

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

(2)反向串联，也称为尾尾相连(或首首相连)，总电动势为两个电动

势之差，电动势将变小。

正因为正、反向串联的总电动势相差很大，所以常用此法来判别

两个绕组的同名端。

2.绕组并联时也有两种连接方法。

师生共同探

(1)同极性并联，它又分两种状况。

讨绕组的并联

1)E|及后2大小一样，则两个绕组回路内部的总电动势为零，不

会产生内部环流，这是最志向状态，变压器的并联，就应符合这种条

件。

2)百及£2大小不等，则两个绕组回路内部的总电动势不为零，外

部不接负载时，也会产生肯定的环流。这对绕组的正常工作不利，环

老师强调平流会产生损耗和发热，输出电压、电流都削减，严峻时甚至烧坏绕组。

安留意事项

(2)反极性并联这时两个绕组回路内部的环流将很大，甚至烧

坏线圈，这种接法是不允许的，应肯定避开。以上说明绕组极性判别

对变压器绕组的连接是非常重要的。

三、极性的判别

直观法

老师讲解极性1.

的判别方法因为绕组的极性是由它的绕制方向确定的，所以可以用直观法判别

它们的极性。

2.测试法

无法视察到绕组的绕制方向(如绕组密封在内部)，只能借助仪表来测

试。

⑴假如U3=U1+U2,,则是正向串联，1U1及2U1是异名端；假如

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

U3=U1—U2则是反向串联，1U1及2U1是同名端（2）检流计法P为检

流计（检流计指针偏向电流流入的一端）。当合上开关飞，如电流向下，

说明这时1U1及2U1都处于高电位，所以它们是同名端。用这个方法

老师讲解测试法时，为了省电和爱护检流计，一般将高压侧接检流计。也可用直流毫

断定变压器的极安表代替检流计，直流毫安表量程由大至小试用，直到反响明显为止。

性，学生理解以上是对单相绕组的极性判别。对三相变压器来说，它的每一相

（15分）

的一次侧、二次侧绕组之间的同名端判别，同单相变压器一样。但三

相绕组之间严格地讲不属于同名端判别范畴。

1、变压器绕组的极性

［小结］

2、绕组的串并联

3、极性的判别

［作业］

同步练习册：二（一）「6、（四）1-2

电机及变压器教案

授课主要内容或板书设计

课题序号授课班级09(7)授课时间

授课课时2授课形式讲授

授课章节

§2-2三相变压器及连接组别

名称

运用教具无

教

学1、会进展三相变压器星形和三角形连接；

目2、培育学生细心、仔细的学习看法。

的

教学重点三相变压器及连接及组别

教学难点三相变压器及连接及组别

翼补

年

容无

内

课外作业同步练习册：二（一）7-13、（四）3-4

教

学

后

记

§2-2三相变压器及连接组别

一、三相变压器的磁路构造

1.三相组式变压器的磁路

它的三个单相变压器铁心磁路是各自独立的，只要三相电压平衡，则磁路也是

对称一样的，每只变压器可作为单相变压器来分析。

2.三相芯式变压器的磁路

二、三相芯式变压器绕组的连接

1、三相绕组的首尾判别

2、星形接法

（1）星形接法的优点

1）及三角型接法相比，相电压低，可节约绝缘材料，对高电压特殊有利；

2）有中性点可引出，合适于三相四线制，可供应两种电压；

3）中点旁边电压低，有利于装分接开关；

4）相电流大，导线粗，强度大，匝间电容大，能承受较高的电压冲击。

（2）星形接法的缺点

3.三角形接法

（1）三角形接法的优点

1）输出电流比星形接法大，可以省铜，对大电流变压器很适宜，

2）当一相有故障时，另外两相可接成V形运行。

（2）缺点是没有中性点，没有接地点，不能接成三相四线制。

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

［复习］1、变压器绕组的极性

老师复习提问

2、绕组的串并联

学生答复3、极性的判别

--TU1**112L_*xLkHJ>J又/1、-1—BPH1仄，、口Jl-L，//IvA<zuILL*

力系统都采纳三相沟通电，为此三相沟通变压器被广泛应用。它可以

［导入］

由三个单相变压器连接组成，称为三相组式变压器。但大多数均采纳

三相合为一体的三相芯式变压器，因为它体积小，经济性也好。

§2-2三相变压器及连接组别

［新授］一、三相变压器的磁路构造

1.三相组式变压器的磁路

它的三个单相变压器铁心磁路是各自独立的，只要三相电压平衡，则

磁路也是对称一样的，每只变压器可作为单相变压器来分析。

2.三相芯式变压器的磁路

老师结合教材

三相芯式变压器有三个铁心柱，供三相磁通60、①V、①w分别通过。

P26图2-6讲解

在三相电压平衡时，磁路也是对称的，总磁通①总0+①v+①w=0,

三相变压器的磁

所以就不需要另外的铁心来供参总通过。类似于三相对称电路中省去

路构造中线一样，这样就大量节约了铁心的材料。但由于中间铁心磁路短一

些，造成三相磁路不平衡，使三相空载电流也略有不平衡，但大变压

器的空载电流Io很小，影响不大.由于三相芯式变压器体积小，经

济性好，所以被广泛运用。

一、三相芯式变压器绕组的连接

1、三相绕组的首尾判别

2、星形接法

（1）星形接法的优点

1）及三角型接法相比，相电压低，可节约绝缘材料，对高电压特殊

有利；

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

2）有中性点可引出，合适于三相四线制，可供应两种电压；

3）中点旁边电压低，有利于装分接开关；

4)相电流大，导线粗，强度大，匝间电容大，能承受较高的电压冲

击。

(2)星形接法的缺点

师生共同探

1)存在谐波，造成损耗增加，1800kVA以上的变压器不能采纳此种

讨星形接法的

接法

优缺点

2)中性点要干脆接地，否则当三相负载不平衡时，中点电位会严峻偏

移，对平安不利

3)当某相发生故障时，只好整机停用。

3、三角形接法

它是把三相绕组的各相首尾相接构成一个闭合回路，把三个连接

点接到电源上去。因为首尾连接的依次不同，可分为正相序和反相序

两种接法。及星形接法一样，假如一次侧有一相首尾接反了，磁通也

不对称，就会同样出现空载电流急剧增加，比星形接法还严峻，这是

不允许的。

二次侧绕组正确接法时，闭合回路的三相电动势之和为零，所以

也就不产生环流。电动势相量图是闭合的，这时随意翻开回路中的一

老师比照，个接点，测量该点两端所得的电压，称为三角形的开口电压，其值应

引导学生分当为零。

析三角形接法(1)三角形接法的优点

的优缺点1)输出电流比星形接法大，可以省铜，对大电流变压器很适宜，

2)当一相有故障时;另外两相可接成V形运行。

(2)缺点是没有中性点，没有接地点，不能接成三相四线制。

§2-4三相变压器的并联运行

一、并联运行的缘由

在配电站中，通常由几台变压器并联供电，其缘由是：

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

(D当某台变压器需要检修或故障时，就可以由备用变压器并列运

行，以保证不停电从而进步了供电质量。

（2）当负载随昼夜、季节而波动时，可根据需要将某些变压器断开（称

为解列）或投入（称为并列）以进步运行效率，削减不必要的损耗。

老师讲解并联运

（3）随着社会经济的开展，供电站的用户不断增加，需扩展容量而增

行的缘由

加变压器并列的台数。

当然并列台数也不能太多，因为如单台机组容量太小，会增加损

耗，增加投资和本钱，也会使运行操作困难化。

老师讲解并联运

行的条件，学生

归纳记忆

（

［小结］

三相变压器的星形连接及三角形连接及优缺点

［作业］

同步练习册：二（一）7-13、（四）3-4

电机及变压器教案

课题序号授课班级09(7)授课时间四

授课课时2授课形式讲授

授课章节

§2-4电力变压器铭牌及参数的简洁计算

名称

运用教具无

教

1、驾驭电力变压器铭牌及参数的简洁计算；

学

2、识读电力变压器铭牌及进展参数的简洁计算；

目

3、培育学生酷爱生活、留心身边事物的好习惯。

的

教学重点电力变压器铭牌及参数的简洁计算

教学难点电力变压器铭牌及参数的简洁计算

翼补

年

容无

内

课外作业同步练习册：

教

学

后

记

§2-3电力变压器铭牌及参数的简洁计算

一、国产电力变压器的铭牌

1.型号

型号表示变压器的构造特点、额定容量(kVA)和高压侧的电压等级(kV)。

(1)旧型号SJL—560/10o

(2)新型号S7-500/10一一三相电力变压器第7设计序号。

2.额定电压U'

3.额定电流

4.额定容量S、

5.阻抗电压UK

6.温升

7.冷却方式

8.绝缘程度

9.其他数据

二、国产电力变压器的简介

1.SJ6系列

2.SJL系列

3.SJL1系列

4.S7及SL7系列

5.S9系列

6.S10-M：系列

7.树脂浇注型干式变压器

三、变压器参数的计算

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

［复习］(6分)1、三相变压器的星形连接及三角形连接；

老师复习提问

2、变压器的并联运行的缘由及条件。

学生答复

［导入］)每个变压器都有铭牌，它是理解和运用变压器的根据。今日我们

就来学习电力变压器铭牌及参数的简洁计算。

§2-3电力变压器铭牌及参数的简洁计算

［新授］

一、国产电力变压器的铭牌

1.型号

型号表示变压器的构造特点、额定容量(kVA)和高压侧的电压等

级(kV)。

老师结合教材

(1)旧型号SJL—560/10o

P34表2-1讲解

第一字母s—三相，I)—单相；

电力变压器的铭

第二字母J---油浸自冷，F----风冷，G----干式，S----水冷；

牌，学生理解驾第三字母L——铝线，P一—强迫油循环；

驭数字560——额定容量(kVA),10——高压侧电压(kV)。

(2)新型号S7—500/10——三相电力变压器第7设计序号。

S,v=500kVA,=10kV(高压侧)。

S9—80/10——三相电力变压器第9设计序号，SN=80KVA,

Ulyv=10kV；

SZ9——代表有载调压三相电力变压器；

S9—M——代表全密封三相电力变压器。

2.额定电压UN

一次侧额定电压是指它正常工作时的线电压，它是由变压器的绝

缘强度和允许发热条件所规定的。二次侧额定电压是指一次侧额

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

定电压时，分接开关位于额定电压位置上，二次侧空载时的线电压，

单位是V。

3.额定电流

额定电流是指在某环境温度、某种冷却条件下允许规定的满载线电流

值。当环境温度和拎却条件变更时，额定电流也应变更。额定电流的

大小主要由绕组绝缘和散热条件限制。例如，干式变压器加风扇散热

后，电流可进步50%。我国规定变压器的环境温度是40C。

4.额定容量SN额定容量的单位为kVA,也称视在功率，表示在

额定工作条件下变压器的最大输出功率，而满负荷时实际的输出功率

老师讲解

为:P2=S"COS①2。当然，SN也和IN一样受到环境和冷却条件的

额定容量SN的

影响。

计算公式，学生

单相时：S=UI

记忆2(V2N

三相时：SW=V3U2WI2W

通常可忽视损耗，认为Ui.I|N=U2N12N，以计算一次侧、

二次侧的额定电流I1N、12N。

5.阻抗电压⑪尺

阻抗电压UK也称短路电压，及输出电压的稳定性有关，也及承

受短路电流的实力有关，要综合考虑。

6.温升

温升是变压器额定工作条件下，内部绕组允许的最高温度及环境

师生共同探

温度之差,它取决于所用绝缘材料的等级。绕组的最高允许温度为额

讨电力变压

器其他参数定环境温度加变压器额定温升，如40+65=105℃,为A级绝缘的耐热

温度。这时变压器油面的最高温度为40+55=95℃,一般上层油温应

工作在85℃以下，以限制油的老化不致太快。

7.冷却方式

0NAN——油浸自冷。

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

8.绝缘程度

L1---雷击耐压75LV,AC----沟通耐压35kV。

9.其他数据

其他数据还有油质量、器身质量、总质量等，这些数据为变压器

修理供应根据，根据它来打算变压器油、起吊设备、其他修理材料和

设备。详细标准可查有关标准代号。

二、国产电力变压器的简介

我国已消费多种系列电力变压器，多数采纳油浸式。除一般三相

老师简洁介绍国双线圈变压器外，还消费三相三线圈变压器和三相自耦变压器。目前

运用最多的是20飞300kVA之间的中小型三相电力变压器，它们主要

产电力变压器

包括如下：

1.SJ6系列

2.SJL系列

3.SJL1系列

4.S7及SL7系列

5.S9系列

老师讲解6.S10-M：系列

学生练习册练习

7.树脂浇注型干式变压器

(

三、变压器参数的计算

［小结］(

1、国产电力变压器的铭牌2、国产电力变压器的简介

3、变压器参数的计算

［作业］

同步练习册：

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

课题序号12授课班级09(7)授课时间四

授课课时2授课形式讲授

授课章节

§3-2仪用变压器

名称

运用教具无

教

1、驾驭常用仪用变压器的工作原理及运用方法；

学

2、正确运用常用仪用变压器；

目

3、培育学生良好的学习看法，激发学生学习爱好。

的

教学重点常用仪用变压器的工作原理及运用方法

教学难点常用仪用变压器的工作原理

翼补

年

容无

内

课外作业同步练习册：

教

学

后

记

［复习］(6分)1、国产电力变压器的铭牌

2、国产电力变压器的简介

［导入］(

3、变压器参数的计算

要做一个干脆测量大电流、高电压的仪表是很困难的，操作起来

也是非常危急的。利用变压器能变更电压和电流的功能，制造出特殊

［新授］的变压器一一仪用变压器(或称互感器)。

§3—1仪用变压器

把高电压变成低电压，就是电压互感器；把大电流变成小电流，

就是电流互感器。利用互感器使测量仪表及高电压、大电流隔离，从

而保证仪表和人身的平安，又可大大削减测量中能量的损耗，扩大仪

表量限，便于仪表的标准化。因此，仪用变压器被广泛应用于沟通电

压、电流、功率的测量中，以及各种继电爱护和限制电路中。

一、电流互感器

工作原理

老师分析电流互1.

电流互感器构造上及一般双绕组变压器相像，也有铁心和一次侧、

感器的工作原理

(二次侧绕组，但它的一次侧绕组匝数很少，只有一匝到几匝，导线都

很粗，串联在被测的电路中，流过被测电流，被测电流的大小由用户

负载确定，电流互感器的二次侧绕组匝数较多，它及电流表或功率表

的电流线圈串联成为闭合电路，由于这些线圈的阻抗都很小，所以二

次侧近似于短路状态。由于二次侧近似于短路，所以互感器的一次侧

的电压也几乎为零，因为主磁通正比于一次侧输入电压，总磁势为零。

2.电流互感器运用中应留意的事项：

(D运行中二次侧不得开路，否则会产生高压，危及仪表和人身平

安，因此二次侧不能接熔断器；运行中如要拆下电流表，必需先将二

次侧短路才行。

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

(2)电流互感器的铁心和二次侧绕组一端要牢靠接地，以免在绝缘

破坏时带电而危及仪表和人身平安。

(3)电流互感器的一次侧、二次侧绕组有“+”“一”或的同

名端标记，二次侧接功率表或电能表的电流线圈时，极性不能接错。

学生记忆电流互

(4)电流互感器二次侧负载阻抗大小会影响测量的精确度，负载阻

感器运用中应留

抗的值应小于互感器要求的阻抗值，使互感器尽量工作在“短路状

意的事项

态”。并且所用互感器的精确度等级应比所接的仪表精确度高两级，

以保证测量精确度。例如，一般板式仪表为L5级，可配用0.5级

电流互感器。

二、电压互感器

1.工作原理

电压互感器的原理和一般降压变压器是完全一样的，不同的是它的变

压比更精确；电压互感器的一次侧接有高电压，而二次侧接有电压表

老师引导学生分或其他仪表(如功率表、电能表等)的电压线圈。因为这些负载的阻抗

析电压互感器的都很大，电压互感器近似运行在二次侧开路的空载状态，U2为二次

工作原理侧电压表上的读数，只要乘变比K就是一次侧的高压电压值。

2.电压互感器的运用

一般电压互感器二次侧额定电压都规定为100V,一次侧额定电压

为电力系统规定的电压等级，这样做的优点是二次侧所接的仪表电压

线圈额定值都为100V,可统一标准化。和电流互感器一样，电压互

感器二次侧所接的仪表刻度事实上已经被放大了K倍，可以干脆读出

一次侧的被测数值。

例如，JDC—0.5型表示为单相干式电压互感器，额定电压为500V。

选择电压互感器时，一要留意额定电压要符合所测电压值；二要留意

二次侧负载电流总和不得超过二次侧额定电流，使它尽量接近“空载

运行”状态。

运用中的留意事项：

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

(1)二次侧不能短路，否则会烧坏绕组。为此，二次侧要装熔断器

学生记忆电压互(2)铁心和二次侧绕组的一端要牢靠接地，以防绝缘破坏时，铁心和

感器运用中应留绕组带高电压。

意的事项(3)二次侧绕组接功率表或电能表的电压线圈时，极性不能接错。

(15分)三相电压互感器和三相变压器一样.要留意连接法，接错会造成严峻

后果0

(4)电压互感器的精确度及二次侧的负载大小有关，负载越大，即接

的仪表越多，误差越大。

［小结］(5分)1、电流互感器的工作原理及运用留意事项；

2、电压互感器的工作原理及运用留意事项。

［作业］(2分)

同步练习册：

电机及变压器教案首页

授课主要内容或板书设计

课题序号授课班级09(7)授课时间

授课课时2授课形式讲授

授课章节

§3-3电焊变压器

名称

运用教具无

教

1、驾驭电焊变压器运用留意事项、常用自耦变压器原理；

学

2、正确运用电焊变压器及常用自耦变压器；

目

3、培育学生创新思索、勤学好问的精神。

的

教学重点电焊变压器运用留意事项及分类、常用自耦变压器原理

教学难点电焊变压器运用留意事项

翼补

年

容无

内

课外作业同步练习册：

教

学

后

记

§3-3电焊变压器

为了保证焊接质量和电弧燃烧的稳定性，电焊变压器应满意以下条件：

(1)二次侧空载电压应为60—75V,以保证简洁起弧。同时为了平安，空载电

压最高不超过85Vo

(2)具有陡降的外特性，即当负载电流增大时，二次侧输出电压应急剧下降,

通常额定运行时的输出，电压U2s为30V左右(即电弧上电压)。

(3)短路电流Ik不能太大，以免损坏电焊机，同时也要求变压器有足够的电

动稳定性和热稳定性。

(4)为了适应不同的加工材料、工件大小和焊条，焊接电流应能在肯定范围内

调整。

一、带可调电抗器的电焊变压器

带可调电抗器的电焊变压器有外加电抗器式和共掘式两种构造形式。

1.外加电抗器式

2.共甄式

二、磁分路动铁式电焊变压器

三、动圈式电焊变压器

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

［复习］1、电流互感器的工作原理及运用留意事项；

老师复习提问2、电压互感器的工作原理及运用留意事项。

学生答复

沟通弧焊机由于构造简洁、本钱低、制造简洁和维护便利而得到

［导入］

广泛应用。电焊变压器是沟通弧焊机的主要组成局部，它本质上是一

个特殊性能的降压变压器。

［新授］§3-2电焊变压器

为了保证焊接质量和电弧燃烧的稳定性，电焊变压器应满意以下条

件：

(1)二次侧空载电压应为60-75V,以保证简洁起弧。同时为了平

安，空载电压最高不超过85V。

老师讲解电焊变

(2)具有陡降的外特性，即当负载电流增大时，二次侧输出电压应

压器应满意的条

急剧下降，通常额定运行时的输出，电压U2s为30V左右(即电弧上

件，学生记忆

电压)。

(3)短路电流Ik不能太大，以免损坏电焊机，同时也要求变压器有

足够的电动稳定性和热稳定性。焊条开场接触工件短路时，产生一个

短路电流，引起电弧，然后焊条再拉起产生一个适当长度的电弧间隙。

所以，变压器要能常常承受这种短路电流的冲击。

(4)为了适应不同的加工材料、工件大小和焊条，焊接电流应能在肯

定范围内调整。为了满意以上要求，根据前面分析，影响变压器外特

性的主要因素是一次侧、二次侧绕组的漏阻抗和Ng。以及负载

功率因数COS①2。由于焊接加工是属于电加热性质，故负载功率因数

根本上都一样，COS①2-1,所以不必考虑。而变更漏抗可以到达调

整输出电流的目的，根据形成漏抗和调整方法的不同，下面介绍几种

不同的电焊变压器。

一、带可调电抗器的电焊变压器

带可调电抗器的电焊变压器有外加电抗器式和共扼式两种构造

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

形式。

1.外加电抗器式

外加电抗器式电焊变压器是在一台降压变压器的二次侧输出端

再串接一台可调电抗器组合而成。为了调整二次侧空载电压U02,在

一次侧绕组中备有分接头。电焊变压器输出电流的调整主要通过变更

师生共同探电抗器的气隙大小来实现，如气隙减小时，电抗增大，电焊机输出外

讨带可调电抗

特性下降陡度就增大，电流就减小。

器的电焊变压器

2.共枇式

的原理及留意事

共舸式电焊变压器是将变压器铁心和电抗器铁心制成一体成为

项

共朝式构造（即有局部磁轮是共用的）。它除了变压器一次侧、二次侧

线圈1和2外，还有个电抗线圈3和动铁心4。变压器二次侧输出线

圈是及电抗器线圈串联的，设Ex是电抗器上的电动势，是变压器二

次侧电动势，当两者是顺极性串联时，输出电压为两者之和。当两者

是反极性串联时，输出电压为两者之差。

因此得到两种不同空载电压的外特性。当然，这两条曲线相差较

大（即粗调），假如能得到它们中间的一些曲线，即到达微调电流的目

的，只要调整电抗器铁心中间的动铁心，通过变更气隙来变更E.的

大小和电抗值，从而变更曲线的下降陡度，到达变更电流的目的。

二、磁分路动铁式电焊变压器

磁分路动铁式电焊变压器是在铁心的两柱中间又装了一个活动

老师讲解磁的铁心柱，称为动铁心。一次侧绕组绕在左边一铁心柱上，而二次侧

分路动铁式电焊绕组分两局部，一局部在左边及一次侧同在一个铁心柱上；另一局部

变压器原理及留在右边一个铁心柱上。当变更二次侧绕组的接法时就到达变更匝数和

意事项变更漏抗的目的，从而到达变更起始空载电压和变更电压下降陡度的

作用，以上是粗调作用。粗调有I和H两挡。

假如要微调电流，则要微调中间动铁心的位置。假如把动铁心从

铁心的中间逐步往外挪动，那么从动铁心中漏过的磁通会渐渐地削

减。因为动铁心往外挪动；气隙加大，磁阻也加大，漏磁通就削减，

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

漏抗随之削减，电流下降速度就慢。当连接片接在I位置时.（即粗调

电流），次级绕组匝数较多，所以空载电压较高。这时把动铁心移到

最里面，则漏磁通最多，漏抗最大，曲线下降最陡，即为曲线1；反

之，把动铁心渐渐移出来，曲线就渐渐向曲线2靠近。假如工作电压

为30V,工作电流就会从60A左右渐渐向170A变更，这就是微调电

流的原理。

当粗调整器放在II位置，由于二次侧匝数少了，空载电压从70V降

到60V,曲线3、4的陡度也小了。同前面分析的一样，当动铁心从

最里面挪动到最外面时，工作，电流将从130A左右渐渐向450A变更。

三、动圈式电焊变压器

学生练习分前面两种变压器的一次侧、二次侧绕组是固定不动的，只是变更

析动圈式电焊动铁心位置，即变更气隙大小来变更漏磁通的大小，从而变更了漏抗

变压器原理及留大小，到达变更曲线的下降陡度、调整电流的目的。

意事项动圈式电焊变压器的铁心是壳式构造，铁心气隙是固定不行调的。一

次侧绕组固定在铁心下部，二次侧绕组置于它的上面，并且可借助手

轮转动螺杆，使二次侧绕组上下挪动，从而变更一次侧、二次侧的间

隔来调整漏磁的大小，以变更漏抗。明显，一次侧、二次侧绕组越

近则耦合越紧，漏抗就小，输出电压也高，下降陡度也小，输出电流

就大；反之则电流就小。以上介绍的是微调。还可通过将一次侧和二

次侧的局部绕组接成串联或并联（它们均由两局部线圈构成）来扩大

调

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

节范围，这是电焊变压器的粗调。

动圈式电焊变压器的优点是没有活动铁心，从而没有因铁心振动而

造成电弧的不稳定。但是它在绕组间隔较近时，调整作用会大大减

弱，需要加大绕组的间距，铁心要做得较高，增加了硅钢片的用量。

［小结］1、电焊变压器运用留意事项及分类；

［作业］)同步练习册：

教案

课题序号14授课班级09(7)授课时间五

授课课时2授课形式讲授

授课章节第四章三相异步电动机

名称§4-1旋转磁场

运用教具无

教

1、理解旋转磁场原理，驾驭旋转磁场的转向、旋转磁场的转速等；

学

2、会分析旋转磁场原理；

目

3、培育学生细心、仔细的学习看法。

的

教学重点旋转磁场原理

教学难点旋转磁场原理的分析

翼补

年

容无

内

课外作业预习

教

学

后

记

§4-1旋转磁场

一、旋转磁场的产生

旋转磁场：极性和大小不变且以肯定转速旋转的磁场。

旋转磁场的产生：对称三相绕组流过对称三相电流，产生圆形旋转磁通势和旋

转磁场。

三相对称绕组：三套数据一样，空间（沿定子内圆）互差120。电角度的绕组组

成三相对称绕组。

三相对称电流：

二、旋转磁场的旋转方向

三、旋转磁场的旋转速度

p（r/min）

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

［复习］（5分）1、电焊变压器运用留意事项及分类；

老师复习提问

2、常用自耦变压器原理及缺点。

学生答复

［导入］（3分）电动机是利用电磁感应原理，把电能转换为机械能，输出机械转

矩的原动机。它可以分为沟通电动机和直流电动机，今日我们来学习

三相异步电动机。

［新授］§4-1旋转磁场

一、旋转磁场的产生

旋转磁场：极性和大小不变且以肯定转速旋转的磁场。

老师作图分析：

旋转磁场是如何

产生的，学生笔

记理解

（25分）

将对称三相电流通入在空间彼此相差120的作星形连接的三线圈。

设三相电流为：zi=/msin（ft>/）

?2=/msin（<yr-120°）

老师讲解对

13=/msin3f+120°）

称电流的概

根据电流的磁效应，在三相绕组的空间上就会产生旋转磁场，如为方

念（5分）

便分析，规定电流为正值时，电流从线圈的首端（即Ui、5和WI）流

向末端（即U2、V2和W2）。图中首端用表示，末端用。表示，反

之电流由末端流向首端。取r=o、90、180、270和360

五个瞬

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

间，依次的标出电流的方向，由右手螺旋法则确定磁场的方向。

/=0时，磁场方向由右指向左；cot=90时，磁场的方向

垂直向上；t=180、270和360时，磁场的方向分别向

右、向下和向左，顺时针旋转一周，分别如图（a）、（b）、（c）、（d）

和（e）所示。

二、旋转磁场的旋转方向

老师启发学

生答复电动由图可见，当空间彼此相差120的三个一样线圈通入对称三相

机如何反转沟通电，就能产生及电流有一样角速度的旋转磁场（即沟通电变更一

（15分）周，旋转磁场在空间也旋转一周）。

当我们人使通入V相，心通过U相时，分析可见，旋转磁场逆

时针旋转。因此，只要把接到三相绕组上的两根电源线随意对调，即

变更电源的相序，就可实现旋转磁场的反转。

二、旋转磁场的旋转速度

上述旋转磁场具有一对磁极，若用?表示磁极对数，则p=l。

磁极对数p=l的旋转磁场，其转速及正弦电流同步。若沟通电的频

师生共同推

率为/,则旋转磁场的转速

导旋转磁场的

〃o=60/（r/min）

旋转速度计算公

当磁极对数p=2时，沟通电变更一周，旋转磁场转动g周，依

式（15分）

次类推当旋转磁场具有p对磁极时，沟通电变更一周，旋转磁场转动

工周。因此沟通电频率为了,磁极对数为p,则旋转磁场的转速为

习题讲练P

（练习册）“;60工

（15分）°P（〃min）

式中〃。又称为同步转速

［小结］（5分）

1、旋转磁场的产生

2、旋转磁场的旋转方向、旋转速度

［作业］（2分）

预习

江苏省南华职业高级中学

教案

授课主要内容或板书设计

课题序号15授课班级09(7)授课时间五

授课课时2授课形式讲授

第四章三相异步电动机

授课章节

§4-2三相异步电动机的工作原理及分类

名称

§4-3三相异步电动机的构造

运用教具无

教

1、驾驭三相异步电动机的工作原理及分类、构造；

学

2、相识三相异步电动机各组成局部，进展原理分析；

目

3、培育学生理论联络理论的学习意识。

的

教学重点三相异步电动机的工作原理及分类、构造

教学难点三相异步电动机的工作原理

更♦

充

无

内

课外作业同步练习册：四（一）1-11、（二）2-7、（四）1、2、3、4

教

学

后

记

§4-2三相异步电动机的工作原理及分类

一、三相异步电动机的转动原理

1.转子感生电流的产生

2.转子电磁力矩的产生

二、异步电动机的转速及转差率

一般状况下，转子的转速〃总是略低于同步转速〃。“异步”之名由此而

来，转差(〃一〃。)是异步电机运行的必要条件，将转差及同步转速之比的百分值

称为转差率S：

三、三相异步电动机的分类

三相异步电动机己广泛运用，种类繁多，一般按以下方式分类:

(1)按转子构造分类：

(2)按防护形式分类：

(3)按运用环境分类：

(4)按电动机容量分类：

§4-3三相异步电动机的构造

三相异步电机的构造，由定子和转子组成。

一、定子

二、转子

笼型绕组：电路；铸铝或铜条；优缺点

绕线型绕组：对称三相绕组；星接；集电环；优缺点

三、其他附件

三、铭牌数据(额定数据)

课堂教学支配

教学过程主要教学内容及步骤

［复习］（5分）1、旋转磁场的产生

老师复习提问2、旋转磁场的旋转方向、旋转速度

学生答复

通过上一节的学习我们知道了旋转磁场是如何产生的，但电动机

［导入］（3分）

的轴又是如何转起来的呢？今日我们一起来学习三相异步电动机的

工作原理及分类。