友谊小学教师教学基本功教学技能培训规划-副本_第1页
友谊小学教师教学基本功教学技能培训规划-副本_第2页
友谊小学教师教学基本功教学技能培训规划-副本_第3页
友谊小学教师教学基本功教学技能培训规划-副本_第4页
友谊小学教师教学基本功教学技能培训规划-副本_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

友谊小学教师教学基本功教学技能培训规划（2014年）

学校的发展离不开教师的发展，教师专业发展水平是学校的核心工作，未来是我校发展的重要阶段，面临极为复杂的生源，也是对我校严峻的考验阶段，能否做大做强，关键要有一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍提供支持。根据《中心学校教师教学基本功教学技能培训工作实施方案》有关要求，结合我校实际，特制定本规划如下：一、建立健全领导小组学校成立以校长为组长，教研组长为成员的学校教师专业发展工作领导小组，负责教师专业成长的规划、实施、管理、考评等工作。组长：张敬存成员：各教研组长及各级骨干教师二、规划总目标创建有我校特色的教师专业发展队伍，营造自主、合作、开放、互动的教学氛围，探索教师发展评价机制。促进教师迅速成长，造就一支会教学、会科研、善于学习的教师队伍，在规划期间培养一批水平较高的校、县级或区级骨干教师和教学能手。三、培训任务及措施1、分层培训任务。根据上级有关文件精神，对我校教师按教龄进行分层次培训。1-5年教龄教师实施教学基本功提升和教学常规培训。即三年之内三笔字、普通话、简笔画必须过关。三年期满，1-5年教龄教师会制作精美的PPT课件，并能熟练运用于课堂教学。上好一节汇报课，使其专业快速提升。6-10年教龄教师在搞好常规教学的基础上，实施课堂教学技能培训。学校要千方百计为教师搭建成长平台，首先，学校要经常派老师外出参加各种培训和观摩学习，并要求参加培训的教师回来后都要给全体教师做详细的专题汇报，使一人学习，大家受益。在让老师走出去的同时，我们还坚持“请进来”的做法，虽然由于条件的限制，我们不能请专家亲自来学校进行讲座，可是我们可以把专家的成果请进学校来。购置相当数量的最前沿的教育教学理论书籍、光盘及其它相关资料供老师们借阅和观看。学校应该还定期举办教师论坛或教学沙龙，为教师们提供相与交流学习心得和教育教学感悟的平台，在交流碰撞中，深化认识，达成共识，相互促进，共同提高。通过以上各种渠道，6-10年教龄教师要能熟练运用多媒体教学设备高质量地承担本学科公开课。不断学习新理念和新方法，系统掌握本学科教育教学理论，切实提高教学技能。10年以上教龄教师实施教学研究和评价能力的培训。即能切合自己教学实际，确立小专题，能适度把握前沿科研动态，承担课题研究工作，能娴熟驾驭课堂，高标准上好示范课或优质课；并应用课程标准，能整合使用教材；能明制科学有效地学科试卷以考查和评价学生。通过培训逐步形成自己独特的教学风格。2、通过课程标准、教材教法达标学习手册培训学习，第一年使全体教师要对所任学科教材的地位与性质、理念、基本特点、编写意图、重难点烂熟于心；第二年全面完成教材教

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 学术论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论