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文档简介

长春市第九十七中学学科：物理姓名：暴欣

教材版本：人教版物理第二十章电与磁课题：电磁铁电磁继电器

教学目标教学重难点教法和学法学情分析教学过程整合点分析教学效果目录教学目标

（一）知识与技能

１．了解什么是电磁铁及电磁继电器，知道它们工作原理及应用。

２．了解影响电磁铁磁性强弱的因素。（二）过程与方法１．经历探究过程，体会控制变量的方法。２．通过多媒体动画展示学生难懂的知识点。（三）情感态度与价值观

１．在探究知识的过程中，形成乐于探究的意识和敢于创新的精神。

２．体验探索科学的乐趣，养成主动与他人交流合作的精神。教学重难点

通过分组实验让学生经历探究电磁铁磁性强弱的过程，分析电磁继电器的应用为了解决上述问题教师必须在课前做好大量准备工作，如：分组实验器材、制作动画或通过网络寻找合适的教学资源，使学生对本节课的认知逐渐深入教法和学法本节课教法：通过分组实验及多媒体动画相结合的方式进行师生互动式教学,使学生自主学习，合作学习，在课堂上创设民主、平等、和谐、宽松的学习氛围,加强与学生的合作。本节课学法：学生主动参与分组实验，通过观察、分析、讨论、归纳和总结,发挥其主体作用。通过动画教学激发学生的兴趣，使抽象难懂的学习内容变得简单。长春市第九十七中学地处城乡结合部，大多数学生学习态度较端正，学习积极性较高，但学习习惯不是很好。学生动手操作能力较差，独立解决问题的能力也比较弱，不愿意自己探究知识，学习习惯不是很好，这就要求教师在教学中要设计出别出心裁的教学环节来吸引学生。学情分析教学过程

电磁铁视频引课介绍电磁铁的定义并制作电磁铁研究电磁铁的磁性动画模拟

电磁继电器介绍一种常用的开关——电磁继电器通过大屏幕，认识继电器的基本结构。动画演示，介绍继电器的基本工作原理.动画展示的水位报警、恒温箱等应用的过程整合点一：电磁铁的教学中通过动画模拟形象描述电磁铁，调动其积极性和主动性，增强学习兴趣。1、视频引课2、动画再现实验教学整合点二：对于电磁继电器，学生比较陌生，这一知识点对学生而言比较抽象，它的原理及应用通过学科教学与信息技术有效地整合，学生易懂，而且有兴趣。1、动画展示电磁继电器的结构教学2、动画展示电磁继电器的工作原理教学3、动画展示电磁继电器的实际应用教学整合点分析教学效果本节课,在多媒体的帮助下,把生活拉进课堂，极大地激发学生的兴趣和求知欲,使实验过程思路更清晰,现象更直观,效果更显著.同时在老师的引导下学生带着强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣去动脑，动手、动口，去阅读、去思考，去实验、去讨论、去总结.在这样的过程中，他们不仅收获了教学内容中的相关知识,更重要的是他们的各方面能力都得到了培养和提升,也

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