《美食搜索(二)-搜索在身边》名师教案

学而优教有方课题美食搜索—搜索在身边单元第一单元学科信息技术年级六年级学习目标1.硬件：各类信息收集设备，如记录本、录音机、录音笔、照相机、摄像机、扫描仪、数据线等。2.软件：录音软件、视频采编软件等。3.技能：信息收集设备的使用、文件的分类保存。重点通过网络以外的其他途径搜索美食信息。难点为制作“中华美食博览”演示文稿准备素材。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，当你们看到漂亮的美食图片，你会收集美食图片吗？也可以将收集美食的图片打印出来。听讲，思考通过图片引发学生的学习兴趣。

讲授新课跟我做因特网给我们提供了大量的信息，但是，我们搜集信息时绝不能仅仅依靠网络。在生活中，在我们的身边，有很多信息来源，它们与我们更近、更真实。1.课下运用调查访问等方法搜集更多的美食信息方式提示：①访问对象。会做一手好菜的爸爸妈妈、爷爷奶奶、邻居朋友;对美食有研究的专家;本地著名饭店的厨师长②访问前的准备。●问题——将准备向访问对象询问的问题列出提纲。●采访设备——记录本、录音机、录音笔、照相机、摄像机等(根据实际情况选择)③访问方法。对于比较熟悉的人，直接向他们询问就可以了。如果是不够熟悉的人，可以亲自上门拜访，或先通过电话或其他方式预约，征得对方的同意并约定采访时间。如果需要照相或摄像，一定要获得对方的允许。④采访记录。可根据硬件条件，选择一种或几种方法，记录采访过程。方法提示：●使用纸笔记录采访情况。●使用录音笔、录音机等录音工具，将采访过程录音。●使用照相机、数码照相机为采访对象拍照●使用摄像机、数码摄像机对采访过程进行摄像2.将采访成果输入计算机技能提示：①文字资料。●将访问时记录的文字资料录入计算机，并保存。②照片等资料。将拍摄的采访对象的照片存入计算机。■数码照片：根据数码照相机的使用说明，直接将图片文件存入计算机。一般需要一条数据线将数码照相机和计机连接(参见[技能拓展1])。■普通照片：通过扫描仪等设备扫描，并保存到计算机中(参见[技能拓展2])●将录音资料存入计算机。可以将录音进行整理，形成文字资料，保存到计算机中。如果希望将音频以声音文件的形式直接存入计算机，则需要运用以下方法。■数码录音设备：常见的数码录音设备有录音笔、带录音功能的MP3、手机等。根据设备本身的使用说明，按照提示，将音频资料存入计算机(参见[技能拓展3])■普通的录音资料：需要在计算机上安装双头的音频线，并对计算机进行“音频属性”设置，可以请老师或父母帮你完成。●将录像资料存入计算机。无论是普通的摄像机，还是数码摄像机，一般都需要在计算机上安装专用的“视频采集卡”或“视频采编软件”，才能将“视频”资料保存到计算机中并制作成影片。如果你搜集到了这样的资料，可以请老师或父母帮助你保存。1.使用数据线将数码照相机中的照片下载到计算机中①使用数据线连接好数码照相机和计算机，如图3-1所示。②打开数码照相机的电源，数码照相机就会被自动识别，“我的电脑”窗口中会显示该设备的图标。在“我的电脑”窗口中双击相关图标，即可显示数码照相机中拍摄的照片，如图3-2所示。③将所需照片“复制”到相关的文件夹中。④关闭数码照相机的电源，拔掉数据线。2.扫描图片到计算机中①准备好需要扫描的图片。②使用扫描仪配套的连接线连接扫描仪与计算机，计算机会自动识别该设备，“我的电脑”窗口中将显示该设备的图标。③将需要扫描的图片正面朝下平铺在扫描仪的玻璃板上，双击“我的电脑”窗口中显示的扫描仪图标，即可调出计算机中的“扫描仪和照相机向导”程序，按提示逐步完成即可。注意：保存文件时，可直接选择本文件夹下的相关子文件夹作为保仔路径。[相关资料]如在使用中遇到困难，可查阅素材盘中提供的“扫描方法示例”。3.将数码录音设备录制的声音存入计算机方法与保存数码照片类似。①连接设备与计算机。②双击相关图标打开设备，找出所需文件(可试听)，并将该文件复制到相应的文件夹中网上搜索信息和在自己的身边搜索信息各有什么优势？思考后谈谈你的体会。了解及掌握。了解、掌握掌握操作听讲及掌握理解了解掌握操作搜集信息的方法通过学习，了解采访记录方法。了解采访过程使用的工具。照片等资料存入计算机的方法。将录像资料存入计算机。掌握使用数据线将数码照相机中的照片下载到计算机中的步骤方法。了解使用搜索引擎提供的“高级搜索”功能。将数码录音设备录制的声音存入计算机方法与保存数码照片类似。

课题小结1、使通过扫描仪等设备扫描，并保存到计算机中。2、将录音资料存入计算机。可以将录音进行整理，形成文字资料，保存到计算机中。3、数码录音设备：常