2022年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷5-1

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一、书写

1.抄写下面的句子，要求字迹工整、美观。

读书须用意，一字值千金。

___________________________

二、填空题

2.读句子，看拼音，写词语。

làbāzhōu()áo()好了，看上去十分nóngchóu()，散发着tiánnì()的香气，妈妈用sháozi()jiăobàn()了几下，给家人各盛了一碗。

3.写同音字。

bì()幕()竟()海蓝天完()归赵铜墙铁()

lián()悯清正()洁浮想()翩垂()听政妙语()珠

jù()理力争()精会神()之千里声色()厉火()

三、选择题

4.下列各组词语中加线字的读音相同的一组是（）

A．（将）计就计兵来（将）挡（将）信将疑调兵遣（将）

B．战无不（胜）美不（胜）收（胜）利在望大获全（胜）

C．风（卷）残云手不释（卷）（卷）土重来读书破万（卷）

D．（应）接不暇得心（应）手（应）有尽有里（应）外合

四、信息匹配

5.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）

危：①危险，不安全；②损害；③端正，正直；：④高。

（1）危峰兀立()（2）危及生命()（3）居安思危()（4）正襟危坐()

著：①显著；②显出；③写作；④著作。

（5）见微知著()（6）著书立说()（7）成效卓著()（8）鸿篇巨著()

五、填空题

6.先把词语补充完整，再选词填空。

排山()()粉()碎()死得()()

司空()()居()临()()独()偶

（1）他坚定地说：“为了革命事业，就算______________也在所不惜！”

（2）对于妈妈来说，小弟弟的无理取闹已经是____________的事了。

（3）_____________，记者在成都市也发现了与重庆市同样的情况。

六、语言表达

7.照样子，写句子。

（1）例：这塔可真高。这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了。

今天真热。今天真热，______________。

（2）例：分外（指超过平常）中秋之夜，月亮显得分外明亮。

分外（指本分以外）徐虎从来不把帮助别人看作分外的事。

①天真（心地单纯、直率）____________________________

②天真（头脑简单、容易被迷惑）______________________

8.按要求写句子。

（1）仿写句子。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将______________________。

如果我是春雨，我将____________________。

（2）友谊的话题历久弥新，请写出一组表现友谊的诗句：_______________________

（3）把下列句子改为转述句。

烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

_________________________________

（4）修改下面的病句。

①通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

_________________________________

②我们讨论并听取了校长作的学校工作报告。

____________________________

七、信息匹配

9.快乐读书吧。

①《稻草人》②《叶公好龙》③《田螺姑娘》④《坚定的锡兵》

⑤《女娲造人》⑥《八仙过海》⑦《牛郎织女》⑧《狐狸和葡萄》

（1）按要求分类。（填序号）

童话故事：___________________________

寓言故事：___________________________

神话故事：____________________________

民间故事：____________________________

（2）在上述故事中，我最喜欢的是___________，理由是______________________

八、填空题

10.日积月累。

（1）_______________，近山识鸟音。

（2）有意栽花花不发，________________________。

（3）祖宗疆土，当以死守，__________________。

（4）惟有民魂是值得宝贵的，_________________，__________________。

九、排序题

11.把下列句子排列成一段通顺的话。

()盛夏，成片的荔枝树充满生命的活力，累累的果实挂满了枝头。

()要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆，浑身长满“疙瘩”。可是一剥开皮，就可以见瓤肉莹白似冰雪，圆滑鲜润。

()荔枝的果实先是青绿色，逐渐地变成青里透红，最后变成深红色。

()荔枝是一种人们喜爱的水果。

()阳春三月，荔枝树贪婪地吸着甘露，绿叶如同翡翠，花朵小巧玲珑。

()荔枝的滋味，初熟时较酸，后来甜津津的。

十、语言表达

12.语言实践。

小学六年级的生活一晃而过，真是____________，__________________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“________________”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_________！祝我的老师_____________！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不重复填词语）

十一、填空题

13.根据课文内容填空。

（1）《少年闰土》选自鲁迅的《________》。鲁迅原名_________，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《__________》，他的作品还有《______》等。

（2）“人总是要死的，但_____________________。中国古时候有个文学家叫做__________的说过：‘人固有一死，_____________，______________。’”这是毛泽东在纪念张思德的追悼会上所做的演讲《______________》中的一段话。

（3）古人常常通过对一件物品的描写和叙述，来表现自己的志向和意愿：诗人李贺借马言志，“何当金络脑，_____________”，抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望；《石灰吟》中“___________________，_____________________”使我们感受到诗人于谦不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神；“_____________________，_____________________”出自郑燮的《竹石》，诗中的劲竹象征了诗人面对种种艰难困苦，宁折不弯，决不向任何恶势力屈服的品格。

十二、语言表达

14.毕业主题活动策划。

毕业前夕，六年级打算举行一次“难忘的小学生活”为主题的活动，请你帮助策划并完成以下任务。

1．本次活动共有四个板块，两个板块的内容已经确定，请再策划两个。

板块一：难忘师恩情

板块二：______________

板块三：______________

板块四：乘风破浪时

2．请你以主持人的身份为“难忘的小学生活”毕业联欢会拟一段开场白。(不少于50字)

_______________________________________________________________________

十三、文言文阅读

课内阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为），思援弓墩而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。15．根据原文把横线上的内容补充完整。

16．用“√”画出加点字的正确读音。

思援弓缴（jiăozhuó）而射之

为是其智弗（fúfó）若与

17．解释下列句中加点的词。

（1）使弈秋诲二人弈()

（2）非然也()

（3）思援弓缴而射之()

（4）虽与之俱学()

18．给“之”字选择正确的含义。（填序号）

A．弈秋B．他，指前一人C．助词“的”D．鸿鹄E．指弈秋的教导

（1）通国之善弈者也()

（2）一人虽听之()

（3）思援弓缴而射之()

（4）虽与之俱学()

19．弈秋同时教两个人下棋，但两个人的学习态度截然不同，结果也不一样。学习态度结果告诉的道理前一个人___________________________后一个人____________

十四、现代文阅读

课外阅读。成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，才把父亲扶上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站着没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了）。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了，“让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？”“一点点吧！”“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人强忍着本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！20．联系上下文，理解词语的意思。

（1）人满为患：___________________________

（2）成全：_______________________________

21．姑娘在给老人让座的过程中，她的神情发生了一连串的变化：()——()——()，从这一连串的神情变化中，你体会到姑娘____________

22．“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是___________

23．与文中画横线句子相照应的句子是（）24．“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中的第一个“善良”在文中指的是_______________，第二个“善良”在文中指的是___________。这句话在全文中的作用是______________

25．用简洁的语言概括短文的主要内容。

_____________________________

26．请联系短文内容，谈谈你对“成全别人的善良，又何尝