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文档简介
天津市天津一中2024届数学高一下期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则的最小值是()A.2 B.6 C.2 D.22.函数图像的一个对称中心是()A. B. C. D.3.如图,位于处的海面观测站获悉,在其正东方向相距40海里的处有一艘渔船遇险,并在原地等待营救.在处南偏西且相距20海里的处有一救援船,其速度为海里小时,则该船到求助处的时间为()分钟.A.24 B.36 C.48 D.604.设,,,若则,的值是()A., B.,C., D.,5.已知圆锥的母线长为6,母线与轴的夹角为30°,则此圆锥的体积为()A. B. C. D.6.在ΔABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若3asinC=A.π6 B.π3 C.2π7.边长为的正三角形中,点在边上,,是的中点,则()A. B. C. D.8.函数的部分图像如图所示,则A.B.C.D.9.如图所示,在ΔABC,已知∠A:∠B=1:2,角C的平分线CD把三角形面积分为3:2两部分,则cosAA.13 B.12 C.310.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加演讲比赛,事件“至少1名女生”与事件“全是男生”()A.是互斥事件,不是对立事件B.是对立事件,不是互斥事件C.既是互斥事件,也是对立事件D.既不是互斥事件也不是对立事件二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知数列{an}、{bn}都是公差为1的等差数列,且a1+b1=512.已知数列前项和,则该数列的通项公式______.13.函数的最小正周期是________.14.数列的前项和,则__________.15.已知函数,对于上的任意,,有如下条件:①;②;③;④.其中能使恒成立的条件序号是__________.16.已知,且,则________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求的最值、单调递减区间;(2)先把的图象向左平移个单位,再把图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象,求的值.18.如图,在中,,为内一点,.(1)若,求;(2)若,求的面积.19.有n名学生,在一次数学测试后,老师将他们的分数(得分取正整数,满分为100分),按照,,,,的分组作出频率分布直方图(如图1),并作出样本分数的茎叶图(如图2)(图中仅列出了得分在,的数据).(1)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;(2)分数在的学生中,男生有2人,现从该组抽取三人“座谈”,求至少有两名女生的概率.20.在中,内角所对的边分别为,已知,且.(1)求;(2)若,求的值.21.已知函数.(1)求的单调递增区间;(2)求在区间的最大值和最小值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解题分析】试题分析:因为,故.考点:基本不等式的运用,考查学生的基本运算能力.2、B【解题分析】
由题得,解出x的值即得函数图像的一个对称中心.【题目详解】由题得,所以,所以图像的对称中心是.当k=1时,函数的对称中心为.故选B【题目点拨】本题主要考查三角函数图像的对称中心的求法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.3、A【解题分析】
利用余弦定理求出的长度,然后根据速度、时间、路程之间的关系求出时间即可.【题目详解】由题意可知:,运用余弦定理可知:该船到求助处的时间,故本题选A.【题目点拨】本题考查了余弦定理的应用,考查了数学运算能力.4、B【解题分析】
由向量相等的充要条件可得:,列出方程组,即可求解,得到答案.【题目详解】由题意,向量,,,又因为,所以,所以,解得,故选B.【题目点拨】本题主要考查了平面向量的数乘运算及向量相等的充要条件,其中解答中熟记向量的共线条件,列出方程组求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.5、B【解题分析】
根据母线长和母线与轴的夹角求得底面半径和圆锥的高,代入体积公式求得结果.【题目详解】由题意可知,底面半径;圆锥的高圆锥体积本题正确选项:【题目点拨】本题考查锥体体积的求解问题,属于基础题.6、A【解题分析】
根据正弦定理asinA=csinC将题干等式化为3sinAsin【题目详解】∵3asinC=3ccosA,所以3sinAsin【题目点拨】本题考查运用正弦定理求三角形内角,属于基础题。7、D【解题分析】
,故选D.8、A【解题分析】试题分析:由题图知,,最小正周期,所以,所以.因为图象过点,所以,所以,所以,令,得,所以,故选A.【考点】三角函数的图像与性质【名师点睛】根据图像求解析式问题的一般方法是:先根据函数图像的最高点、最低点确定A,h的值,由函数的周期确定ω的值,再根据函数图像上的一个特殊点确定φ值.9、C【解题分析】
由两个三角形的面积比,得到边ACCB=32,利用正弦定理【题目详解】∵角C的平分线CD,∴∠ACD=∠BCD∵S∴设AC=3x,CB=2x,∵∠A:∠B=1:2,设∠A=α,∠B=2α,在ΔABC中,利用正弦定理2xsin解得:cosα=【题目点拨】本题考查三角形面积公式、正弦定理在平面几何中的综合应用.10、C【解题分析】至少1名女生的对立事件就是全是男生.因此事件“至少1名女生”与事件“全是男生”既是互斥事件,也是对立事件二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解题分析】
根据等差数列的通项公式把abn转化到a1+(bn-1)【题目详解】S=[=[=na1=4n+n(n-1)故答案为:12【题目点拨】本题主要考查等差数列通项公式和前n项和的应用,利用分组求和法是解决本题的关键.12、【解题分析】
由,n≥2时,两式相减,可得{an}的通项公式;【题目详解】∵Sn=2n2(n∈N*),∴n=1时,a1=S1=2;n≥2时,an=Sn﹣=4n﹣2,a1=2也满足上式,∴an=4n﹣2故答案为【题目点拨】本题考查数列的递推式,考查数列的通项,属于基础题.13、【解题分析】
根据函数的周期公式计算即可.【题目详解】函数的最小正周期是.故答案为【题目点拨】本题主要考查了正切函数周期公式的应用,属于基础题.14、【解题分析】
根据数列前项和的定义即可得出.【题目详解】解:因为所以.故答案为:.【题目点拨】考查数列的定义,以及数列前项和的定义,属于基础题.15、③④【解题分析】∵g(x)=[(﹣x)2﹣cos(﹣x)]=[x2﹣cosx]=g(x),∴g(x)是偶函数,∴g(x)图象关于y轴对称,∵g′(x)=x+sinx>0,x∈(0,],∴g(x)在(0,]上是增函数,在[﹣,0)是减函数,故③x1>|x2|;④时,g(x1)>g(x2)恒成立,故答案为:③④.点睛:此题考查的是函数的单调性的应用;已知表达式,根据表达式判断函数的单调性,和奇偶性,偶函数在对称区间上的单调性相反,根据单调性的定义可知,增函数自变量越大函数值越大,减函数自变量越大函数值越小。16、【解题分析】试题分析:由得:解方程组:得:或因为,所以所以不合题意,舍去所以,所以,答案应填:.考点:同角三角函数的基本关系和两角差的三角函数公式.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),,单调递减区间为;(2).【解题分析】
(1)函数,得最大值为,并解不等式,得到函数的单调递减区间;(2)由平移变换、伸缩变换得到函数,再把代入求值.【题目详解】(1)因为,所以当时,,当时,.由,所以函数的单调递减区间为.(2)的图象向左平移个单位得:,再把图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得:,当时,.【题目点拨】本题考查三角函数中的辅助角公式、三角函数的性质、图象变换等知识,对三角函数图象与性质进行综合考查.18、(1);(2).【解题分析】
(1)求出,,中由余弦定理即可求得;(2)设,利用正弦定理表示出,求得,利用面积公式即可得解.【题目详解】(1)在中,,为内一点,,,所以,中,由余弦定理得:所以中,由余弦定理得:;(2),设,在中,,在中,由正弦定理,即,,所以,的面积.【题目点拨】此题考查解三角形,对正余弦定理的综合使用,涉及两角差的正弦公式以及同角三角函数关系的使用,综合性较强.19、(1),,;(2)【解题分析】
(1)利用之间的人数和频率即可求出,进而可求出、;(2)列出所有基本事件,再找到符合要求的基本事件即可得解.【题目详解】(1)由题意可知,样本容量,,.(2)由题意知,分数在的学生共有5人,其中男生2人,女生3人,分别设编号为,和,,,则从该组抽取三人“座谈”包含的基本事件:,,,,,,,,,,共计10个.记事件A“至少有两名女生”,则事件A包含的基本事件有:,,,,,,,共计7个.所以至少有两名女生的概率为.【题目点拨】本题考查了频率分布直方图和古典概型概率的求法,属于基础题.20、(1);(2).【解题分析】
(1)根据诱导公式、正弦定理、同角三角函数基本关系式,结合已知等式,化简,结合,可得A的值;(2)由已知根据余弦定理可得,利用正弦定理可得联立即可解得λ的值.【题目详解】(1),,;(2),,而,,而,所以有.【题目点拨】本题考查了诱导公式、正弦定理、同角三角函数基本关系式
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