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文档简介

XX小学“英语作业设计”教师问卷调查亲爱的老师：作业是我们教学中不可缺少的一部分。结合我们现阶段小学英语作业的现状和国家“双减”政策对作业的要求，开展本次作业情况问卷调查。本问卷不需填写姓名，问卷答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写。基本信息：性别：①男②女

你任教的年级：

年级您是否为每天布置何种作业内容和形式而费神？（）A是B.不是您是否按教学目标精心设计作业练习（）A.经常B.偶尔C.没有3.以下作业类型你最喜欢的布置的作业是（

）A常规的书面作业（例如抄写课文、单词，做练习题等等）B动手操作性作业（例如动手制作）C社会实践性作业(如:采访、调查、收集资料等)D口头作业（例如朗读课文或背诵课文、角色扮演、趣配音、口语交际等）4.您所布置的作业内容主要是（

）

A.实际理解类

B.实践运用类

C.迁移创新类5.平时的英语家庭作业量多不多？（

）

A很多

B一般

C不多

D较少6.您喜欢的作业布置方式是：（

）

A统一布置B分层布置C综合布置

D无所谓7.您觉得您布置的英语作业：（可多选）（

）A.有趣

B.枯燥

C.没感觉

D.有效

E.没什么用

8.您布置的作业能体现：（）A.依据课程标准，体现学习目标及学科特点。B.基于学科素养，落实“立德树人”“五育并举”的育人目标。C.基于学生情况，分层作业。D.链接生活，兼具创新性、综合性和实践性。9.您布置的英语家庭作业需要多长时间完成？（

）

A12分钟以上

B20到60分钟

C12分钟以内10.学生喜欢您布置的这些英语家庭作业吗？（

）

A喜欢

B不喜欢

C无所谓11.你能够坚持设计模块单元作业吗？（

）

A总是

B经常

C偶尔

D很少

E没有12.您不能坚持设计模块单元作业的原因是：（

）

A工作太多，没有时间做

B不会做

C不想做

13.您布置的作业帮助学生理解和巩固课堂上学到的知识。（）A.非常不同意B.不同意C.无意见D.同意E.非常同意14.您认为您布置的作业（）A.题量多

B.题量少

C.题量适中15.您在批改作业时有给学生激励性评价吗？（

）A经常

B偶尔

C没有16.您觉得您的激励性评价更能促进学生的学习。（）A.非常不同意B.不同意C.无意见D.同意E.非常同意17.您认为您布置的作业（）A.高效B.低效C.不清楚18.您平时队学生的练习要求是（）要求一致B.不同的学生提不同要求19.您平时处理学生练习的方式（）A.集体订正B.个别面批C.批改好发下去让学生订正20.您希望“双减”后作业有什么变化？

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