科学教科版（2017秋）五年级上册全册单元测试卷含答案4

教科版科学五年级上册第一单元《光》测试卷

一.选择题（共5题，共10分）

1.阳光透过（）后会出现七种颜色的光。

A.三棱镜

B.凸透镜

C.平面镜

2.在做色散实验时，牛顿将阳光分解成几种颜色所使用的仪器是（）。

A.三棱镜

B.平面镜

C.放大镜

3.下面现象说明光是沿着直线传播的是（）o

A.水面波光粼粼

B.花朵五颜六色

C.阳光下的树荫

4.当光斜着照射在镜面上时，光会（）0

A.进入了镜子

B.沿原路返回

C.向另一个方向射出

D.一部分透过镜子，一部分向另一个方向射出

5.为了使读书时让眼睛不易疲劳，减少对眼的伤害，我们学习的书本大部分都

采用什么类型的纸印刷？（）o

A.雪白的纸

B.亮且硬的铜版纸

C.浅黄色的纸

二.填空题（共5题，共16分）

1.雨后的天空或瀑布的上空经常出现彩虹，彩虹的形成与光的（）现

象有关。

2.光在空气中是以（）传播的，光的传播速度很快，每秒约

（）＜）

3.光由空气斜射入水时，光的传播路线发生变化，叫做光的（）现象。

光由一种介质（）射进另一种介质时，则不会产生折射现象。

4.光是沿（）传播的。夜晚，我们在灯光下读书，利用了光的反射。

5.制作一个简单的潜望镜至少需要（）块平面镜，它使光发生

（）次反射。

三.判断题（共5题，共10分）

1.任何物体都能反射光，只不过光在不同物质表面反射的情况不同。（）

2.反射光不是沿直线传播的。（）

3.因为有了光，我们才能看到周围的一切。（）

4.每种颜色的光发生的折射程度是一样的。（）

5.正月十五的月亮又大又圆，所以月亮是光源。（）

四.连线题（共1题，共7分）

1.连线。

太阳光

灯光

激光自然光

极光

闪电的光

萤火虫的光人造光

蜡烛的光

五.简答题（共1题，共4分）

1.我们为什么能看到物体？

六.综合题（共3题，共14分）

1.彩虹，又称天弓、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象。

1.彩虹出现的原因是由于光的（)O

A.直射

B.反射

C.折射

2.彩虹一般都出现在雨后的阳光下或者瀑布的附近，说明彩虹出现还和

（）有关。

A.水滴

B.云层

C.气温

3.彩虹出现的七种颜色我们可以通过（）模拟出来。

A.平面镜

B.棱镜

C.凸透镜

2.实验：光照射烟雾的探索

准备一个水槽，在水槽中点燃线香，让线香的烟气充满水槽，用一支激光笔从

水槽的一端照射过去，看到光线（）。

我的解释是：（）。

3.

光与影：用手电筒分别照射三个大小相同的木块，墙壁上会留下不同的影子

（如下图）。

=甲I

t=u乙I

1.请在图中标出“光源”、“屏”。

2.三个木块在屏上投出的影子，从大到小的排序是（）。

A.甲---乙----丙

B.乙---甲----丙

C.丙---乙----甲

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.C

二.填空题

1.反射和折射

2.直线；30万千米

3.折射；垂直

4.直线

5.两(2)；两(2)

三.判断题

1.V

2.X

3.V

4.X

5.X

四.连线题

1.如图：

太阳光

灯鼠

激光§然光

闪电的光

萤火虫的龙/文造光

蜡烛的光

五.简答题

1.当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。

六.综合题

1.1.A

2.A

3.B

2.一道笔直的光束；光在烟气中是沿直线传播的。

3.1.

2.A

教科版科学五年级上册第二单元《地球表面的变

化》测试卷

一.选择题（共5题，共10分）

1.我们本地的地形是以（）为主。

A.平原

B.山地

C.丘陵

2.发生地震时，下列做法正确的是（）。

A.迅速跑到室外空地

B.快速乘电梯下楼

C.躲到室外的大树下

3.吐鲁番是个（）。

A.盆地

B.平原

C.IWJ原

4.如图所示，为一段河弯，那么关于A、B、C三处，说法正确的是（）。

A.A处比B处堆积的泥沙少

B.B处流水比A处急

C.C处河中间水流最慢

5.我们是利用（）实验来探索植物对侵蚀的影响的。

A.观察

B.演示

C.对比

二.填空题（共5题，共28分）

1.组成地壳的岩石可分为（）、沉积岩和（）三大类。

2.组成地壳的岩石主要分（）、（）、（）三种

类型。（填岩层、变质岩、沉积岩、岩浆岩）

3.学习了“河流对土地的侵蚀”，我知道了，河流的（）最容易被流

水侵蚀，河流的（）最容易发生沉积现象，鹅卵石通常会出现在河流

的（），细沙通常会堆积在河流的（）。（填“上

游”“中游”或“下游”）

4.地球的外部圈层主要包括（）、（）、（）三

个圈层。

5.我国幅员辽阔，有各种各样的地形，比如低而宽广的（）和四周高

中间低的（）。

三.判断题（共5题，共10分）

L地震是地球外部力量改变地形地貌的一种表现。（）

2.变质岩包括大理岩和页岩。（）

3.自然界中，只有流水才会对土地有侵蚀的作用。（）

4.火山喷发对地表的变化没有任何影响。（）

5.一处岩石如果没有人为破坏是永远不会改变模样的。（）

四.连线题（共1题，共16分）

1.连线题。

黄土高原上的沟壑风的作用

长白山的天池单摆的等时性

雅丹地貌身体的“联络员”

机械摆钟光的直线传播

神经系统光的折射

小孔成像；光的反射

海市蜃楼水的作用

汽乍的观后镜；火山爆发

五简答题(共1题，共5分)

1.地球上矿产资源是有限的，我们应该如何保护我们的矿产？

六.综合题(共3题，共26分)

1.实验：模拟地震的发生，判断地震的中心和强弱。

(1)实验方法：用充当地面，用充当楼房，用充

当地震能量。

(2)倒塌的位置与有关。

(3)判断出每次地震发生的震中，并给出依据：o

(4)倒坍的程度与有关。

2.小雅将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作。

用手在两编向中间挤国，检皮泥”起用手在两*向外拉伸,1•皮泥断裂

1.小雅做这个实验的目的是研究（)O

A.地球的结构B.地震的成因C.火山的成因

2.小雅做的实验是一个（）。

A.对比实验B.模拟实验C.测量实验

3.实验中的橡皮泥代表的是（）。

A.土壤B.地幔C.岩层

3.小科做了一个模拟实验。他找来几张餐巾纸平放在桌面上，再把手放在纸的

两端，把两只手慢慢用力向中间挤压。

1.观察到纸的中间会形成o这是一个模拟实验，纸模拟的是

,手挤压的力模拟的是。

2.这个实验的现象中，他推测自然界里（）地形就是这样形成

的。

A.河流B.裂谷C.山脉D.盆地

参考答案

选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

二.填空题

1.岩浆岩；变质岩

2.岩浆岩；沉积岩；变质岩

3.上游；下游；中游；下游

4.大气圈；水圈；岩石圈

5.平原；盆地

三.判断题

1.X

2.X

3.X

4.X

5.X

四.连线题

黄土高原上的沟契风的作用

长白山的天池单摆的等时性

雅丹地貌身体的“联络员”

机械摆钟光的直线传播

神经系虢光的折射

小孔成像光的反射

海市屡楼水的作用

1.汽车的观后镜火山爆发

五.简答题

1.立法（制定法律法规），合理开采、利用矿产资源，不浪费水电，防止钢铁

制品生锈，回收利用废旧金属、寻找金属替代品等。

六.综合题

1.纸箱小木块手敲击纸箱底部

距离震源的距离破坏最严重的地方就是震中。

与震级和地震的能量有关

2.1.B

2.B

3.C

3.1.凸起岩层地球内部运动的力

2.C

教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》测试

卷

一.选择题（共5题，共10分）

1.（）行为有助于保护我们的身体。

A.肥不吃午饭

B.清晨出门慢跑

C.饭后马上休息

2.（）是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我

们身体的各个部分。

A.小脑

B.大脑

C.脊髓

3.人脑分为（）。

A.大脑、小脑、脑干

B.大脑、小脑、脊确

C.大脑、小脑、神经

4.骨骼、关节、肌肉的关系是（）o

A.彼此孤立的，没有任何联系

B.有联系，但是也都能够独立完成

C.每一个动作都是相互协调，共同完成的，缺一不可

5.人的心脏每分钟送出的血量约为（）升。

A.0.2

B.15

C.900

二.填空题（共5题，共18分）

1.全身各系统、器官和细胞都是在（）系统的控制下，相互配合，

（）各自的功能。

2.如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处于（）状态,

就会（），失去（）能力，看远处的物体就会模糊，这就

是近视。

3.人体感官时刻接收着来自外界环境的（），并做出反应。

4.（）、关节和（）共同组成了我们的运动系统，它们相

互配合，使身体进行各种运动。

5.健康包括（）、心理健康等。

三.判断题（共5题，共10分）

1.我们的心脏一刻不停地跳动，没有休息时间。（）

2.当我们对外物用力时，肌肉会收缩。（）

3.只要我们吃得好，休息得好，身体就会很健康。（）

4.心脏跳动是为了输送血液，因此跳动得越快越好。（）

5.颅骨的作用是保护我们的大脑。（）

四.连线题（共1题，共4分）

1.将下列器官与所属的系统用线连接起来。

脑呼吸系统

心神经系统

肺运动系统

骨血液循环系统

五简答题（共1题，共4分）

1.人体各部分器官之间有着密切的联系，缺一不可。请举例说明它们之间存在

的联系。

六.综合题（共3题，共20分）

1.同学们，良好的生活习惯是身体健康的必要条件，请根据提示完成下面表

格。

主要活动我的习惯需要改进的地方

早餐不吃饭只喝水)

午餐只吃肉)

运动无（）

休闲、娱乐玩手机，看电视（）

睡觉十点半以后睡觉（）

2.大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运

动，大脑右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等

功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如

音乐、绘画、情感、技艺等。

1.根据材料我们可以知道，偏理性，偏感性。（填“左脑”

或“右脑”）

2.某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的部分出现了问题。（填

“左脑”或“右脑”）

3.材料分析题。

蔺相如在港池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，要让他

下不了台！”这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见

面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫

把车往回赶……

后来廉颇知道了蔺相如是为了国家的利益才处处退让。廉颇感到很惭愧，就脱

了上衣，背着荆条，向蔺相如请罪。蔺相如原谅了廉颇，他们俩成了好朋友，

同心协力保卫赵国。

（1）结合材料分析蔺相如是如何管理冲突的？

（2）如果你的同学不小心将你的杯子碰到了地上，摔坏了，这个杯子是妈妈送

给你的生日礼物，你会怎么做？

参考答案

一.选择题

l.B

2.B

3.A

4.C

5.B

二.填空题

1.神经；完成

2.紧张；疲劳；调节

3.刺激

4.骨；肌肉

5.身体健康

三.判断题

1.X

2.V

3.X

4.X

5.V

四.连线题

脑吸系统

心、神经系统

血液循环系统

五.简答题

1.人体内脏器官之间，不但有结构上的某种联系，而且在功能上也是密切联

系、相互协调的。（1）经常运动，心脏会变得强壮。肺活量增大，能为身体提

供更充足的氧气。（2）如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，

为骨骼、肌肉的生长提供养料。（3）如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会

影响整个身体的运动。

六.综合题

1.先喝水再吃饭各种营养均衡搭配经常运动

少看手机和电视十点半以前睡觉

2.1.左脑右脑

2.左脑

3.(1)①请病假不上朝，免得跟廉颇见面。②蔺相如坐车出去，远远看见廉颇

骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。③冷静分析，从大局考虑。

(2)做深呼吸，让自己冷静下来，多想想他也不是故意的，不对他发火。告诉

他这个杯子对自己的重要性，提醒他以后要小心一些，并让他做出赔偿。

教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》测试

卷

一.选择题（共5题，共10分）

1.日暑是根据阳光下直立物体的影子（）制作的。

A.长短变化规律

B.移动的规律

C.长短变化和方向移动的规律

2.下列方法中，不能使水钟的水流速度变慢的是（）。

A.降低泄水容器中的水位

B.使泄水孔小一点

C.增加泄水容器中的水位

3.用一个饮料瓶制成一个滴漏，随着滴漏中水位的下降，水滴下落的速度

（）。

A.始终不变

B.越来越快

C.越来越慢

4.影响水钟计时准确性的因素有很多，其中最关键的是（）o

A.保证水滴滴速均匀

B.滴水孔尽量小

C.容器越大越好

5.瓶子中装了500毫升的水，流出前50毫升水用了2分钟，继续流完最后的

50毫升水要用的时间（）。

A.多于2分钟

B.小于2分钟

C.2分钟

D.无法判断

二.填空题（共5题，共14分）

1.日皆是古代测量（）的工具，圭表是用来度量（）的仪器。

2.（）的出现大大提高了钟表的精确度。（填“摆钟”或“水钟”）

3.如图所示，在做滴漏实验时，在保持瓶盖上小孔大小不变的情况下，水流速

度越来越慢，最后逐滴往下滴，这种现象说明水流速度的大小与（）有

关。

4.电视上面挂着一个机械摆钟，它是根据钟摆的（）原理制成的。

5.摆是由（）和（）组成的。

三.判断题（共5题，共10分）

1.没有钟表的时候，我们无法知道时间。（）

2.人类为了精确计时而做出了许多努力。（）

3.如果同一个摆只是调节它的摆绳，使摆绳处在1倍、2倍、4倍的长度，实测

时三种情况每分钟摆动的次数都相同，就可以确定摆的快慢与摆绳长短无关。

（）

4.时间的流逝速度是有快有慢的，白天快，晚上慢。（）

5.日影、燃香等都曾被人们用来计时，但都是不准确的。（）

四.连线题（共1题，共10分）

1.将下列计时工具与相关原理连接起来。

日唇石英振荡器

水钟太阳位置的移动规律

太阳钟摆的等时性

机械摆钟阳光下的影子

石英钟滴漏的等时性

五.简答题（共1题，共4分）

1.小明和公公去郊游，他们一起玩荡秋千，且荡同一个秋千，问小明和爸爸在

相等的时间内荡秋千的次数一样多吗？为什么？（忽略大人和小孩的重心位

置）

六.综合题（共3题，共42分）

1.小明对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验。

实验一：摆绳长度和摆幅不变，探究摆的快慢与摆锤质量的关系。

实验一：15秒内摆动的次数记录表

原来质量两倍质量三倍质量

第一次131313

第二次132113

第三次131313

实验二：摆锤质量和摆幅不变，探究摆的快慢与摆绳长短的关系。

原来绳长两倍绳长三倍绳长

、\\\\\\\

实验二：15秒内摆动的次数记录表

原来绳长两倍绳长三倍绳长

第一次13107

第二次13107

第三次1310

1.实验一有一个异常数据，它是。如果是你，你认为该如何处理？

（）

A.不管它

B.思考可能的原因，重做一次

C.看其他小组的数据，修改数据

2.研究实验一的数据，你可以得出的结论是：摆的快慢与摆锤无关。

3.在实验二中，小明准备做三倍绳长的第三次实验，请你预测一下第三次实验

数据最可能是次。研究实验二的数据，你又可以得出的结论是：摆的快

慢与摆绳的长度（填“有关”或者“无关”），摆的摆绳越长，摆动的

越（填“快”或者“慢”）。

4.如果小明想把原来绳长15秒摆动13次的摆改为每分钟摆动60次的“钟

摆”，你可以给他的建议是（填“增加”或者“减小”）摆绳的长度。

2.A小组和B小组制作了不同的摆，用秒表计时，10秒记录一次摆的摆动次

数。

1.请将你推测的数据填写在表格中。

时间第1个10秒第2个10秒第3个10秒第4个10秒

A小组13次()()()

B小组17次()()()

2.你推测的依据是，同一个摆，在每个10秒内摆动的次数是（填''相

同”或“不同”）的。

3.他们完成实验后发现：不同的摆，在10秒内摆动的次数是（填“相

同”或“不同”）的。

3.实验探究。

实验

探究摆的摆动快慢与什么因素有关系

名称

实马佥

一“摆绳（棉绳）等、几个大小相同的螺母（或钩码）、铁架台、秒表、记录单

准备

1、探究摆的快慢与摆锤质量的关系。

把细绳固定在挂钩上，下端挂一个摆锤，让摆小幅度地自由摆动。

实验观察摆锤30秒摆动的次数。

过程

保持