《内科护理学》实践教学大纲全套

《内科护理学》实践教学大纲全套课程类别：专业方向英文名称：MedicalNursing课程性质：必修是否独立设课：否总学时：160其中实验学时16，见习学时64总学分：7.5其中实验学分：2.5适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：护理学院实验项目数：6必做项目数：3选作项目数：3综合性、设计性项目数：1一、教学目的与基本要求通过本课程的学习，使学生了解内科护理的基本知识、基本技能。通过加强校内和校外的实践教学，帮助学生更好地将理论应用于实践，使学生掌握内科临床基本护理技术、各种常见疾病的整体护理方法及技能操作流程。临床过程中，让学生在教师的指导下见习临床病人，按照护理程序评估患者，能制定出护理计划和健康教育计划，并以书面的形式作出报告，培养学生的临床思维能力。掌握内科常用操作技术的目的、操作方法和护理，掌握内科急、危重病人的抢救程序和配合方法。在实践教学中，学生要端正服务态度，严谨求实，关心尊重病人，具有高度的责任心、同情心、职业操守及慎独精神和团队合作精神，成为合格的高级护理人才。二、主要仪器设备及工具模拟病房、多媒体示教室、血压计、听诊器、电脑穿刺模型、动脉穿刺模型、双气囊三腔管、胸腔穿刺包、腹腔穿刺包、骨髓穿刺包、腰椎穿刺包等。三、实验内容及要求序号实验项目名称实验内容学时分配实验类型实验要求每组人数1呼吸系统常用诊疗技术及护理①动脉采血术②胸腔穿刺术③纤维支气管镜检查术④肺功能测定4演示必做4-62消化系统常用诊疗技术及护理①腹腔穿刺术②双气囊三腔管压迫止血术③纤维胃镜、结肠镜检查术④肝穿刺活组织检查术4演示选做4-63泌尿系统常见疾病护理技能①透析疗法及护理2演示选做4-64血液系统常见疾病护理技能①骨髓移植、骨髓穿刺术与护理2演示选做4-65内分泌代谢系统常见疾病护理技能①模拟护理病例程序化护理②糖尿病病人饮食计划的制定2综合必做4-66神经系统常用诊疗技术及护理①腰椎穿刺术的操作及护理②偏瘫病人的康复训练2演示必做4-67呼吸系统疾病的临床护理观摩（一）COPD、慢性肺源性心脏病、支气管哮喘的护理评估、护理诊断和护理措施；呼吸内科的仪器设备及专科护理技术4见习综合必做6-88呼吸系统疾病的临床护理观摩（二）支气管扩张、呼吸衰竭、肺炎、原发性支气管肺癌的护理评估、护理诊断和护理措施；机械通气病人的护理4见习综合必做6-89循环系统疾病的临床护理观摩（一）急、慢性心力衰竭、心脏瓣膜病、高血压的护理评估、护理诊断和护理措施4见习综合必做6-810循环系统疾病的临床护理观摩（二）心律失常，冠状动脉粥样硬化性心脏病（心绞痛、急性心肌梗死）的护理评估、护理诊断和护理措施；心电图和心电监护4见习综合必做6-811消化系统疾病的临床护理观摩（一）消化性溃疡、胰腺炎、溃疡性结肠炎的护理评估、护理诊断和护理措施；消化内科的专科护理技术操作及护理4见习综合必做6-812消化系统疾病的临床护理观摩（二）肝硬化、肝癌、肝性脑病的护理评估、护理诊断和护理措施；上消化道出血的病情观察和配合抢救。4见习综合必做6-813泌尿系统疾病的临床护理观摩（一）肾小球疾病，泌尿系感染的护理评估、护理诊断和护理措施4见习综合必做6-814泌尿系统疾病的临床护理观摩（二）急、慢性肾衰的护理评估、护理诊断和护理措施，尤其是肾衰的病情观察及护理要点；血液净化疗法4见习综合必做6-815血液系统疾病的临床护理观摩（一）缺铁性贫血，再生障碍性贫血，出血性疾病的护理评估、护理诊断和护理措施，骨髓穿刺术的护理。4见习综合必做6-816血液系统疾病的临床护理观摩（二）白血病的护理评估、护理诊断和护理措施；尤其是白血病化疗护理要点；骨髓移植的护理4见习综合必做6-817内分泌代谢疾病的临床护理观摩甲状腺功能亢进症，糖尿病的护理评估、护理诊断和护理措施；指法血糖测定4见习综合必做6-818风湿系统疾病的临床护理观摩类风湿关节炎、系统性红斑狼疮的护理评估、护理诊断和护理措施4见习综合必做6-819传染病的临床护理观摩（一）各型病毒性肝炎的护理评估、护理诊断和护理措施4见习综合必做6-820传染病的临床护理观摩（二）流脑、乙脑、肾综合征出血热、艾滋病、肠道传染病的护理评估、护理诊断和护理措施4见习综合必做6-821神经系统疾病的临床护理观摩（一）脑血管疾病的护理评估、护理诊断和护理措施，尤其是脑血管疾病的病情观察和瘫痪病人的护理。4见习综合必做6-822神经系统疾病的临床护理观摩（二）癫痫、吉兰-巴雷综合征、帕金森病的护理评估、相关护理诊断和护理措施；腰椎穿刺术的护理4见习综合必做6-8四、考核方式1.实验报告要求：实验报告由实验者本人撰写，实验基本情况的信息应填写完整、清楚。做到内容完整、文理通顺、字迹工整、书写规范。必须在规定的时间内交付实验报告，如无任何理由拖延不交，视为放弃该实验项目。2．考核方式：实验部分按100分制评定，占课程总成绩的30％，包括：平日成绩、操作考核。其中20％为平日成绩，由各个实验项目课堂综合表现及实验报告的完成质量为依据综合评定，操作考核占10％。同时，要求每个实验项目必须参加并合格