云南省昭通市巧家县2023-2024学年五年级上学期期末考试语文试卷

巧家县2023年秋季学期五年级期末质量监测语文试卷(时间120分钟,满分100分)一、积累运用。(34分)(一)听写句子。(把字写正确，写美观)(2分)(二)根据语境，读拼音写词语。(把字写正确，写规范)(8分)qīhēi()的夜晚,四周一片寂静。jiùfù()给我们讲《三国演义》,我听得jīnjīnyǒuwèi(),对故事的下文总是wúxiàn()期待。让我想起了老师对我的jiàohuì()：所谓读书，就是将书本内容shúdúchéngsòng(),领悟书中的道理,如有疑问,要不耻下问。(三)选择题。(5分)1.下列字音全都正确的一组是()。A.长喙(huì)熏肉(xhen)B.馈赠(kuì)辛亥(gāi)C.浩瀚(hàn)抖擞(sǒu)D.缝纫(rén)剔透(tì)2.下列知识点对应正确的一项是()。A.话说天下大势，分久必合，合久必分——《三国演义》B.三十六天罡七十二地煞——《荡寇志》C.满纸荒唐言，一把辛酸泪——《封神榜》D.历经九九八十一难后取得真经——《水浒传》3.下列加点的词语运用不恰当的一项是()。A.诸葛亮料事如神，足智多谋。B.他总是处心积虑地去帮助别人。C.在震耳欲聋的火箭轰鸣声中，梦天实验舱被发射到预定轨道。D.天空下着蒙蒙细雨，让整个江南蒙上了水汽，也为江南增添了迷蒙与神秘。五年级语文·第1页(共6页)4.下列说法不正确的一项是()。A.海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，这实在是太好了。(心理描写)B.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。(动作描写)C.湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。(环境描写)D.将军不由得一愣。(动作描写)5.下列说法正确的一项是()。A.我发现我们学的课文有写事物的文章仅包含两点，一是蕴含着作者浓浓的感情，二是引发作者深深的思考。B.为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，一个字一个字地读，不要回读。C.在学习课文时，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。D.当读民间故事时，可以把自己设想成故事中的人物，但不可以变换情节的顺序，要按顺序讲。(四)按要求写句子。(6分)1.人类的生存必须有太阳。(改为双重否定句)2.朱小红小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)3.黄盖写信告诉曹操说：“我愿意脱离东吴投降你。”(改为转述句)4.我星期天去博物馆，看到那里展出了几千年前刚出土的文物。(修改病句)5.用“意思”的不同意思造句。①意见,愿望:②思想内容:(五)根据课文内容填空。(6分)1不饱食以终日,。2.诗人龚自珍看到国家政局毫无生气，希望有风雷激荡般的巨大力量使中国大地焕发勃勃生机时，吟出了诗句：“，。”3.想要把“直言不讳”这个成语，用常用的俗语表现出来，可以说：。4.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼，总是千年的风霜；涛声依旧，不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继在《枫桥夜泊》中的诗句：，。五年级语文·第2页(共6页)(六)给“议”组成恰当的词语填空。(3分)1.赵王召集大臣来()和氏璧的事情。2.同学们纷纷()起这件事情来。3.这次()将在本周二召开。(七)综合运用。(4分)1.集邮可以增长我们的知识，下面的邮票展现了我国一则民间故事的内容，请把故事的名字写出来。(2分)20222.你还知道的民间故事有哪些?请写出两个民间故事的名字。(2分)二、阅读理解。(36分)(八)课内阅读。(9分)古人谈读书(节选)余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?—【宋】朱熹1.解释下列加点的字词。(2分)(1)却只漫浪诵读(2)三到之中，心到最急2.说说“三到”之间有什么联系?(2分)3.关于读书，古时候有许多名人读书的故事，请写两个你喜欢的名人读书的故事。(2分)——————————4.你有什么好的读书方法?请写一写。(3分)—————————————五年级语文·第3页(共6页)(九)课外阅读一。(13分)材料一：中国载人航天工程标识主造型既像一个汉语书法的“中”字，又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似腾空而起的火箭，充满中国元素和航天特色，结构优美、寓意深刻。同时，命名中国载人空间站整体名称及各舱段和货运飞船等的名称，既注重了单个名称的内涵，又强调了保持全套名称的系统性、协调性和互补性。材料二：中国载人空间站核心舱全长约18.1米，最大直径约4.2米，主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心。实验舱全长约14.4米，最大直径约4.2米，实验舱Ⅱ以应用实验任务为主，实验舱I兼有组合体控制与应用实验功能。货运飞船最大直径约3.35米，主要任务有三个：一是补给空间站的推进剂消耗、空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品，保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持和保障空间站具备开展较大规模空间科学实验与应用的条件。1.结合材料一的叙述，下列选项中，最有可能是该标识的是()。(2分)2.上面的材料向我们介绍了什么信息?(3分)3.从上面的材料中可知，中国载人空间站由几个部分构成?分别是什么?(3分)4.阅读下面句子，联系上下文说说句子中的“约”字能不能删?为什么?(3分)中国载人空间站核心舱全长约18.1米，最大直径约4.2米。5.结合材料内容，下列说法中有误的一项是()(2分)A.代号“MT”的舱体比“WT”的功能更多，装备更加齐全。B.空间站的管理和控制中心是“TH”，它能支持航天员的长期在轨驻留。C.能补给空间站的推进剂消耗，运送空间科学实验设备和用品的是代号“TZ”的货运飞船。五年级语文·第4页(共6页)(十)课外阅读二。(14分)你在伞里吗雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗?”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……(摘编自《读品》2008.1)1.请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)2.“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个什么样的妈妈?女儿两次“响亮而干脆地回答‘在’”，可以看出这是一个什么样的女儿?(3分)—10五年级语文·第5页(共6页)3.第一自然段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3分)4.文中第4自然段能否删去?为什么?(3分)5.为什么“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……”?此刻，“我”会想些什么?请试着写一写。(3分)三、口语交际。(5分)俗话说：“没有规矩，不成方圆。”最近班级上出现各种各样的问题，如：学习不认真，不遵守课堂纪律，地上纸屑到处都是等等。请针对学习、纪律、卫生等方面，为班级制定一份行之有效的班级公约。