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文档简介

第第页大班社会教案：帮助别人教案及教学反思

大班社会教案：援助别人教案及教学反思

【活动目标】

1、在情境化学习中体会援助别人欢乐的心情及行为认知。

2、产生援助别人的向善欲望，加强社会适应性。

3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

【活动预备】

老奶奶围裙、围巾各一，PPT一个、视频两段，歌曲《学习雷锋好榜样》

【活动过程】

1、观看援助别人的情境表演。

开场：今日有一位老奶奶送完宝宝上幼儿园回家路上。

看到什么了?小伙伴把老奶奶扶起来，心情怎么样?。出处。假如是你看见了你会援助老奶奶吗?

2、谈话回忆援助别人阅历

你援助过别人吗?

小结：我们长大了援助的人真不少，援助别人真的能欢乐自己。

3、观看PPT学习正确的助人方法

看看图片上发生了什么事?怎样援助他们?

展示PPT，争论，表演

小结：我们小伙伴都特别聪慧遇到危急的事情不能径直援助别人，我们可以找大人来援助他们。

4、观看雷锋事迹视频

你能每天援助别人吗?每天做好事吗?

毛主席说："一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。'

有一位jiefangjun叔叔叫雷锋，就是全部人做好事的榜样。我们来看看他是怎样做好事的。

看视频。雷锋叔叔怎么样做好事的?

只要我们每天援助别人，每天做好事，世界将会怎么样?

5、观赏成人援助视频

看看大人怎么样相互援助的?

看视频。看到什么?你是怎么样想的?

小结：只要人人都援助别人，人人只做好事，不做坏事，世界将变成美妙地人间。

6、观赏《学习雷锋好榜样》

今日我们学习了怎么样援助别人，让我们来找一找在我们四周有谁需要我们的援助。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。

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