全国爱牙日活动设计方案通用【5篇】

第第页全国爱牙日活动设计方案通用【5篇】全国爱牙日活动设计方案通用篇1

一、活动主题：

健康口腔从齿开始

二、活动目的：

口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯亲密相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。据调查，我国人民群众，尤其是同学群体的龋齿与牙周疾病状况严峻，并且有随年龄增长而呈渐渐上升的趋势。盼望通过这次爱牙日活动，广泛动员高校生的能量，进一步强化高校生群体对口腔问题的关注，在高校生群体中进行牙病预治知识的普及，加强高校生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。

三、活动时间：

四、活动地点：

杭师二期

五、活动对象：

杭州师范高校全体同学

六、主办单位：

杭州师范高校青春健康志愿者协会

七、活动预备：

〔1〕办公室要先统计好活动当天没课的人数

〔2〕负责一牙日照片及漫画征集的宣扬单〔设奖项〕，另外还有宣扬海报，做好后，大家帮忙在各寝室楼贴宣扬单

〔3〕联部负责海报张贴、活动场地的运用申请，另外要借好帐篷等活动用品

〔4〕联部尽量拉到日用品公司的赞助，为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品

〔5〕正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比

〔6〕公室提前预备好丝带、夹照片的小夹子

〔7〕传部还要预备正式活动时现场用的宣扬小海报

〔8〕取高校生爱牙的留意点等爱牙小贴士，用A4纸打印200份

〔9〕爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份，预备相关知识竞答

〔10〕爱牙日的书签100张

八、活动安排：

〔1〕协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好

〔2〕把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示

〔3〕11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣扬

〔4〕开始知识竞答，每人可现场抽三道题目，答对三题、答对五题就可获得相应的礼品，参加的得到活动小书签

〔5〕结束时间可视状况而定

九、经费预算：

大小海报宣扬单17张

贴士20元

小书签

夹子〔详细看赞助〕

全国爱牙日活动设计方案通用篇2

活动来源：

我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们涌现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题开展相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关怀孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的〔方法〕，减削孩子的蛀牙发生率。

活动目标：

1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2、有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步掌控正确的刷牙方法。

活动推举：

低幼组：

健康活动：《小白牙用处大》

音乐活动：《爱护牙齿》

综合活动：《学刷牙》

美术活动：《每天刷牙好》

艺术活动：《刷牙舞》

中幼组：

健康活动：《每天来刷牙》

语言活动：《没有牙齿的大老虎》

语言活动：《小熊学刷牙》

科学活动：《小牙刷》

综合活动：《牙齿的奥秘》

高幼组：

健康活动：《爱护牙齿》

健康活动：《换牙我不怕》

音乐活动：《刷牙歌》

科学活动：《酸性大怪物》

语言教案：《爱护牙齿的好孩子》

活动延伸：

各班在当天活动结束后，可以继续活动的延伸，比如通过分主题收集资料的方法，发动小伙伴和家长伙伴一起行动，充分的调动广阔家长和小伙伴的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小伙伴们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的知识;小班小伙伴们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能继续延伸，将整个活动做到有始有终。

活动实施：

各年龄段班级，可以通过上面推举的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以根据自己班级的实际状况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。

全国爱牙日活动设计方案通用篇3

一、活动主题：

爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：

9月14日—9月20日

三、活动对象：

一、二班级同学

四、活动领导小组

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五、活动内容：

1、利用学校宣扬橱窗张贴口腔健康教育宣扬图，宣扬“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后实时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，学校广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

3、鼓舞同学把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔〔健康知识〕。

4、邀请__医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识询问以及讲座，详细安排见附表。

全国爱牙日活动设计方案通用篇4

活动背景：

9月20日是第__个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、援助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的健康和漂亮。老师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙周健康!预防牙周疾病尤为重要!并且通过老师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家美满的信息!

活动主题：

口腔健康，全身健康。

活动目的：

让老师们了解自己的牙周是否健康

活动时间：

20__年__月__日

活动地点：

学校

活动流程：

1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣扬资料等，工作人员各就各位;

2、现场发放宣扬单，讲解义诊的流程;

3、专家用口腔内窥镜认真检查，对老师进行口腔健康宣教，同时做好记录。

活动结束：

老师和孩子沟通〔总结〕牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

全国爱牙日活动设计方案通用篇5

一、活动目的

为了加强我校同学各方面的自我爱护意识，普及少年〔儿童〕的口腔健康教育，同时通过同学向家长宣扬护齿健康知识，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。

二、活动主题：

健康每一天，从爱牙开始。

三、讲座时间：

20__年__月__日

四、活动地点：

二楼阶梯教室

五、活动对象：

五六班级同学

六、活动安排：

1、讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》

主讲专家：浙江中医药高校口腔医学院院长

2、同学和专家互动活动。

3、〔活动总结〕

六、窝沟封闭活动：

1、给未封闭的同学发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行