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文档简介

第15课时Units1—2,Book9自学反馈重点突破第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.pronounce→(名词)_____________2.memorize→(名词)____________3.strange→(名词)___________4.create→(形容词)________5.die→(形容词)________→(名词)________6.expression→(动词)___________7.wise→(副词)________8.steal→(过去式)________→(过去分词)________9.discover→(名词)____________10.warm→(名词)________pronunciationmemory

stranger

creative

deaddeath

expresswisely

stole

stolen

discovery

warmth短语归纳1.注意;关注________________2.把……和……连接或联系起来________________3.首先______________4.查(字典)_____________5.以至于__________6.依赖;依靠________________7.有……共同点________________8.天生具有________________9.即使________________10.犯错误________________

payattentiontoconnect…with

atfirst

lookup

sothat

dependon

have…incommonbebornwith

evenifmakemistakes第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破短语归纳11.增加(体重);发胖___________12.摆开;布置____________13.最终成为;最后处于____________14.以……形状________________15.射下______________16.飞到______________17.喊出______________18.过去常常____________19.使……想起_______________20.醒来________________putonlayout

endup

beintheshapeofshootdown

flyupto

calloutusedtoremind…of

wakeup第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破句型再现1.要理解英语口语太难了。It's________hard______________spokenEnglish.2.你读的越多,你(读得)就会越快。_____________youread,_____________you'llbe.3.老师说得如此快以至于我大部分时间都听不懂她(所说

的话)。Theteacherspoke________quickly_______Ididnotunderstandhermostofthetime.4.我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。Idiscoveredthat_______________________________isthe__________languagelearning.

too

tounderstandThemorethefaster

so

that

listeningtosomethinginteresting第15讲┃Units1—2,Book9secretto自学反馈重点突破句型再现5.我不知道如何提高我的阅读速度。Idon'tknow__________________myreadingspeed.……如果你对某事感兴趣,你的大脑会更活跃,对你

来说也会更容易长时间地注意它。…ifyou_______________________something,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasier___________you________________________itforalongtime.7.即使你学某些东西学得很好,如果你不使用它,也是会

遗忘的。________youlearnsomethingwell,youwillforgetit________youuseit.howtoincrease

areinterestedinfor

topayattentiontoEvenif

unless第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破句型再现8.优秀的学习者会一直练习他们所学的东西,他们不怕犯

错误。Goodlearnerswill______________whattheyhavelearned,andthey_______________makingmistakes.9.两周后我要去清迈。I'mgoingtoChiangMai_________________.10.我听说在中国庆祝父亲节和母亲节变得越来越受欢。Iheardthatitisbecoming_______________________tocelebrateMother'sDayandFather'sDayinChina.keeppracticing

arenotafraidofintwoweeks

moreandmorepopular第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破句型再现11.相反,帮助父母做一些事情也是个好主意。Itisalsoagoodidea___________parentstodosomething_______________.12.它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人(的故事),他从未

笑过。Itisaboutanoldman________Scrooge__________neverlaughsorsmiles.13.在寻找彩蛋的过程中,人们不仅会把它们分散在不同

的隐藏地点,而且会把它们作为礼物进行分发。___________________________________themaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,_________________________thesetreatsasgifts..tohelp

insteadnamedwho第15讲┃Units1—2,Book9Notonlydopeoplespreadbuttheyalsogiveout自学反馈重点突破语法结构“by+动名词短语”表示“通过……途径;

方法”。2.that,if和whether引导的宾语从句。[详见

P107,语法互动(十三)]3.感叹句。[详见P106,语法互动(十二)]第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破词汇点睛●1patientadj.

有耐心的n.病人[点拨](1)patient用作名词时,意为“病人”,是可数名词。Heisexaminingapatient.他正在诊断病人。(2)patient用作形容词时,意为“有耐心的”。常用短语:bepatientwithsb.表示“容忍某人,对某人有耐心”;bepatientofsth.表示“容忍某事”。重点突破自学反馈重点突破[拓展]patientlyadv.

耐心地;patiencen.

耐心第15讲┃Units1—2,Book9中考典例Youhavetobe________andwaituntilIfinishmywork.[2014·江西]A.patient

B.strict

C.honest

D.activeA自学反馈重点突破

●2bornv.

出生

adj.天生的[点拨](1)born是bear的过去分词,常与was/were连用。Jennywasbornonacoldwintermorning.(2)born作形容词,意为“天生的”。Anniewasabornpoet.

[拓展]birth是born的名词形式,意为“出生、诞生、分娩”。常用短语:atbirth出生;givebirthto意为“生出、产出”。第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破●3abilityn.

能力;才能

[点拨]havetheabilitytodosth.表示“有做某事的能力”。

这个小女孩有自学英语的能力。ThelittlegirlhastheabilitytolearnEnglishbyherself.第15讲┃Units1—2,Book9

●4attentionn.

注意;关注[点拨]常用于payattentionto短语中,意为“对……注意、留心”。to为介词,后接名词、动词-ing形式、短语或者宾语从句。Ididn'tpayattentiontowhatyouweresaying.

我没有注意您说什么。自学反馈重点突破第15讲┃Units1—2,Book9

●5connectv.(使)连接;与……有联系

[点拨]常用于connect…with…短语中,意为“把……和……连接或联系起来”。[拓展]connectionn.

连接;联系

自学反馈重点突破第15讲┃Units1—2,Book9

●6warnv.

警告;告诫自学反馈重点突破●3lay/lie第15讲┃Units1—2,Book9词条意义过去式过去分词现在分词lay放置;安放;产(卵);下(蛋)laidlaidlaying躺;位于laylainlyinglie说谎liedliedlying中考典例Ifoundaletter________onthefloorwhenIcameintotheclassroom.[2013·梅州]A.lying

B.lay

C.lie

D.liesA自学反馈重点突破●4dead/death/dying/die第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破

●1Themoreyouread,thefasteryou'llbe.你读的越多,你(读得)就会越快。[点拨]“the+比较级…,the+比较级…”表示“越……越……”。Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.

你越细心,犯的错误就会越少。句型透视第15讲┃Units1—2,Book9中考典例Keepon.Don'tstop.The_______youclimb,the________youwillsee.[2014·云南]A.highest;farthest

B.highly;fartherC.high;farD.higher;fartherD自学反馈重点突破●2ItisaboutanoldmannamedScroogewhoneverlaughsorsmiles.它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人(的故事),他从未笑过。

[点拨](1)句中namedScrooge…属于过去分词短语作后置定语,修饰说明anoldman。(2)who引导的是定语从句,修饰先行词anoldman,who在定语从句中作主语。第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破中考典例WhensomeChinesewomenweredancingtoloudmusicinaparkinNewYork,thepeople________livednearbycalledthepolice.[2014·东营]A.who

B.whom

C.whose

D.whichA第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破●3Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthesetreatsasgifts.在寻找彩蛋的过程中,人们不仅会把它们分散在不同的隐藏地点,而且会把它们作为礼物进行分发。[点拨]notonly位于句首时,第一个分句中的主语和谓语要部分倒装。NotonlycanHelenspeakEnglish,butalsoshecanspeakFrench.海伦不仅能够说英语,而且能够说法语。第15讲┃Units1—2,Book9自学反馈重点突破中考典例

NotonlymyfriendsbutalsoI________interestedinfootballandMessiisourfavoritestar.[2013·广东]A.be

B.am

C.is

D.areB第15讲┃Units1—2,Book9[拓展]notonly…butalso…连接两个主语时,谓语动词要和与其最近的主语保持人称和数的一致。NotonlyTombutalsohisfriendsareplayingbasketballontheplayground.

不仅汤姆而且他的朋友也在操场上打篮球。自学反馈重点突破第15讲┃Units1—2,Book9Ⅰ.根据句意及首字母提示补全单词1.Youhavetobep________withthelittleboy.2.Mygrandfatherhasbeend________forfiveyears.3.Howaboutreadinga________topracticeourEnglish?4.Ourteacheroftenw________usnottoswimintheriver.

atient

ead

loud

arns

自学反馈重点突破第15讲┃Units1—2,Book95.Doyouknowhowtotrainoura________tolisten,speak,readandwrite?6.Id____________thatIdidn'thavemymoneywithmewhenIwenttopaymybill.7.You'dbetterc________whatyouneedtolearnwithsomethinginteresting.8.Ifoundthatmywallethadbeens________whenIgothome.

bilities

iscoveredonnect

tolen

自学反馈重点突破第15讲┃Units1—2,Book9Ⅱ.

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