2023年新学期工作计划模板锦集7篇

2023年新学期工作计划模板锦集7篇新学期工作安排篇1

一、指导思想

以“办人民满足教化、做人民满足老师”的精神为指导，贯彻全国和市基础教化工作会议精神，结合我校的实际状况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化我校的教学改革，促进学校工作的全面发展。

二、工作思路

进一步强化我校“以人为本，教化即服务”的办学思想和理念，紧紧抓住课程改革、德育探讨以及创建学生平安的教化氛围，这三条主线，加强老师队伍建设，和学生德育建设，转变教化教学观念，提高教化教学管理水平，实施全员性的德育工作，硬件投入和软件建设相结合，课内和课外教化相结合，开创我校工作新局面。

三、详细工作及工作要件

（一）管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教化工作的效率。

2、总结上学期我校的.教化教学评价获得的阅历，本学期将逐步的完善。

3、进一步开展教化教学评价与课改工作，调动广阔老师的工作主动性，并促进骨干老师队伍建设的良性发展。

4、接着抓好老师教化技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学探讨等形式加强老师业务和师德培训。转变教化教学观念，改革、创新我们教化教学行为，从而提高我校老师的教学水准。

5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、肃穆、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。

（二）教化工作

教化工作：

1、指导思想：

全面贯彻党的德育方针，适应新世纪培育人才的要求，以转变德育观念为前提，全面推动素养教化。

2、工作重点：

（1）本学期以丰富多彩的教化活动为载体，努力培育学生的责任感和品行，加强校内和校外教化结合，组织学生参与社会实践活动。以培育学生学会融入社会的实力。

（2）加强理论学习，明确德育工作全员性的特点，提高全体教职员工对学校德育工作重要性的相识，加强老师的职业道德教化，加强合作意识，发扬团队精神，形成有效的老师职业道德监督机制。使老师朝着“做人民满足老师”的方向去发展。

（3）充分发挥社会教化的力气，搞好家校合作，以年级组为单位，各班主动落实家委会的活动，本学期拟打算开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教化优势，为创建多元化的教化奠定基础。

3、各月的教化主题及详细支配：

9月份：抓常规，争做文明好少年评比学常规，贯彻常规，做好执周工作

详细检查：听铃声进教室、上课听讲、静校、早读、课间

10月份：抓常规，争做文明班集体评比月

详细检查：升旗、集会、出外活动、两操、上课带学具状况;进行爱国主义教化各班布置板报进行宣扬;组织各年级进行编写行为规范守则.

11月份：抓常规，争当科技好少年月

详细检查：进科任教室、学习习惯

12月份：开展平安常规教化活动月

进行消防平安的演示活动和平安的教化。

（三）

教学和科研工作

抓好课程改革，加强学习和培训，转变老师的教化教学观念，提高教学质量。

1、组织全体老师每月观看看教化之窗，更新教化教学观念。

2、结合学校课题探讨工作，接着落实开展“一轴三核心”的探讨流程。从而促进老师教化教学理念的提升。

3、本学期校行政领导深化课堂，深化教研组，把握好备课、听课、评课和学生学习验收的整个流程，加强教学质量监控。

4、接着做好家长开放日和校长接待日工作，开好家长会，把家长会作为向家长汇报展示教学效果的机会。

新学期工作安排篇2

新的学期又要起先了。能否顺当完成本学期任务，和学生形成良好的互动，我认为第一天的“见面会”特别重要。必需在第一天理顺各项任务，制定切实有效规章制度等，帮助学生同时也是帮助自己，为顺当开展本学期工作做好打算。

通过对过去工作的总结反省，结合本班现阶段的实际状况，我整理了如下内容，作为本学期的开学致辞：

1.今年三四月份就要起先补课，为下学期10月份的成考做好打算。（从上学期的考试成果看我们班是始终呈上升趋势的，学校领导也对本班级很重视，虽然只要是考试就必定有成有败，但我信任我们班的同学至少可以在本校做到最好，可以创下最高一次通过率，我是对大家有信念的，剩下的就看大家怎么对自己了。愿不情愿作这其中的分子。）

2.（为了进一步激励大家，提高他们的自信念我特意列举了这几个学期来大家的进步和取得的成就，以此突出本班的特别性，重要性等。孩子们生性都是乐观的。只要你刻意忽视他们的不足，突出他们的优点，他们会很乐意接着发挥自己的优点，直至将原本不存在的优点也渐渐凸显出来。而我始终认为对于孩子们来说，没什么大不了的事情）

3.既然要想取得好的成果，必需从小处做起。那么纪律就是当务之急的事了。从课堂纪律和晚自习纪律两方面来看。课堂上能否仔细听讲完全是自觉为主。但是，这学期坚决杜绝上课看小说，听mp3，发短信。尤其是玩手机发短信的状况，我会肃穆处理，一经发觉绝不轻饶。许多同学都喜爱发短信，中国文字魅力无穷啊，许多感情就是就这样“发”出来了啊。至于那些坐在后面披头散发偷听mp3者，首先我就会请你去理发。看你还这么“武装”自己。

4.（谈恋爱问题。基于去年本班级发生的不幸事务，让我很是痛心，以前我始终说要给大家自由发展的空间，可是我发觉自己还是错了。对于现在年龄的孩子来说，有些“自由”的确是不能给的。必需要花费更多时间和他们沟通，让他们真正意识到恋爱问题的两面性。能够从内心正视这样的问题，自己主动要求解决，主动协作班主任处理好这方面的事情。所以我会多关注这方面的事情，不让学生在我的班级因为这样的事情而出现不良后果。详细也要靠大家对我的信任和对我的协作了。）

5.我会合理支配时间，每周找数名同学，尤其是以前没有深化了解的同学进行谈话。多了解这样的学生的思想，或许会有更多不曾料到的发觉。比如会给我的工作提出更多更好看法。

6.劳动问题也特别重要，这是体现大家能否将这个班级作为大集体，能否从集体利益动身时刻将班级作为自己的家，争做劳动主动分子。班级和包干区去年做得都不错，两个劳动委员也特别尽职。不过还是存在一些问题，依旧有同学不关系集体，对于安排的任务能拖就拖能推卸就推卸，对于这样的状况我确定要肃穆处理。我准备前几周每天现场监督，找出这些“自私者”。

7.文明礼貌问题。比如许多同学见到老师就像没望见一样，一闪而过。有的是不好意思，有的则是没有这样的`礼貌意识。其实你敬重老师确定也会换的老师同样的敬重的。没有什么不好意思的。大家都是生活在同一个校内，大大方方的问声好是很正常的事情。而且良好的举止也会给老师留下好印象，在学校里能养成这样的好素养，对以后到社会上为人处事也会很有帮助的。至于随地吐痰，乱丢纸屑，根本就不应当出现在我们班级，不但你不能去做，望见类似的状况你还要主动制止，而且你要明白这是正义行为，应当义正词严的教化犯了错误的同学。

8.周记必需还要写。让每个同学都写日记几乎不太现实，但我要求必需写周记，一方面便于我刚好了解大家的思想状况，另方面也给大家供应每周一总结的机会。每周静下心来给自己做个总结，对一周来的得失，进步后退等方面进行考核，看有哪些事情值得兴奋，哪些事情须要改进。而我也会依据大家所写，仔细写好每篇评语。有些话可能在评语中写出来效果更好。说到这我不得不指出，有些同学这学期还是要接着交练字稿。不是我有意打击你们，有的同学的字实在是惨不忍睹。一打开作业本就看到一堆乱柴，我要努力清理才能将这些所谓的“字”区分开来。为了以后大家在社会上能更好立足，我必需强制要求某些同学必需接着交练字稿。

最终，希望大家能够真正将我所说的话记在心里，能够和自身状况结合起来。看看自己有哪些地方须要改进，看看情愿将自己定在什么位置，情愿在将来的考试中取得什么样的成果……

新学期工作安排篇3

教化教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，把“提高教学质量”作为永恒的工作追求，为打造“农村窗口学校”作出主动的努力和贡献。

一、树立新型的教化观，建立新型的师生关系。

随着教化改革的不断深化，要求每位老师要转变观念、提高相识，形成新型的教化观、质量观。通过开学初教研室的视导，我们发觉有部分老师教化观念陈旧、教学方式落后，为了提升我校教学质量，本学期要求老师在教学中要做到五个转变。

（1）由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。

（2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习爱好。

（3）由单纯说教转变为多向情感沟通。

（4）由一味指责转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。

（5）由胆怯 学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，激励学生大胆发表看法。在教学中要充分体现学生的主体作用，老师的主要任务就是要创建多种条件，引导学生对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教育处安排组织支配提高老师新理念的活动为：

（1）组织各教研组学习教化理论；

（2）开展老师人人上公开课活动。

二、加强对教学的管理

课堂是素养教化的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的.。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

（1）备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。有效落实教学常规要求，做到：备课“深”，上课“实”，作业“精”，辅导“巧”，负担“轻”，效率“高”。本学期将在期中、期末及双周星期五对教案进行例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。

（2）上课：目前我校绝大多数老师仍采纳以老师讲解为主的传统教学模式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，渐渐变更传统教学方式。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教育处主任、年级组长、教研组长。②形式：深化课堂随堂听课。③目的：督促指导老师提高课堂教学质量。④标准：每学期听课20节。

（3）作业：对学问的驾驭乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。作文：作文两周一篇，周记一周一篇，必需按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处、教研组检查作业：一查作业量、二查批改是否刚好、三查批改是否仔细（定期与不定期检查相结合）。

三、抓好全程，注意抓好九年级毕业班。

七年级：抓好起始。七年级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对学生学习行为习惯的养成教化和对学生学习方法的指导。各班要把须要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯（规范）张贴上墙，督促学生遵照执行。教育处将加强对七年级学生的成果跟踪。

抓好九年级毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求明年中考我校成果达到教化局下达的目标，中考优生确保完成指标。详细措施：

（1）成立九年级毕业班领导小组；

（2）合理配置毕业班的师资力气；

（3）召开新、老毕业班老师教学研讨会；

（4）组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通；

（5）留意对中考信息的收集；

（6）毕业班实行“月考”制度；

（7）每月召开一次毕业班老师工作例会；

（8）教育处每周至少听一节毕业班的课；

（9）加强对有体育艺术特长学生的培育；

（10）制定中考目标责任书，与九年级老师签订教学责任制；九年级教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化基础，突出实力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，争取人人有收获。

本年的工作目标：实现教化局下达的最低目标（学年综合评定各年级要有提升）

四、强化对年级组、教研组的管理。

1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研活动流于形式，本学期将每月召开一次教研组长、年级组长会，要求各教研组成员做到“三个一”：①每期每人至少上一节组内公开课；②每人设计一篇优秀教案；③每人写一篇教研论文；

2、抓好集体备课：本学期要求各教研组每两周至少开展活动一次，备课活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课活动记录学期末交教育处。

五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体。

老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师发展；老年老师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。

（1）本学期将开展“青蓝工程”活动，每对青蓝老师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同探讨试题，共同开好公开课。要求老老师制定对青年老师培育的近期目标，使青年老师快速成长。唐小琴—肖映霞，王维政—高勇，杨江琴—李忠莲，吴建平—何明生。

（2）全体老师要有“现代网络的教化”思想，充分用好电教设备。

（3）建立老师业务档案，对每位老师教学看法、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况做好记载，作为评优、评先和晋级的主要依据。

六、加强班主任的管理。

班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任是班集体的组织者、教化者和指导者，班主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教化工作和沟通学校与家庭、社会教化之间的联系作用。

（1）仔细学习《老师法》、《教化法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人爱护法》等有关法律，增加班主任工作的法律意识。

（2）要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分打算，讲究方法与针对性，有效果，努力创建班级优良的育人环境，培育素养全面的文明学生。

（3）各班主任严格班级考勤管理，驾驭本班学生上课状况，杜绝上网等各种违纪现象的出现。指导学生的学习方法，管理学生养成良好的学习习惯。

（4）班主任留意班级学生的文明行为的养成教化，爱护公物，留意卫生，做到文明礼貌。

（5）班主任要全面关切学生的思想、心理的健康，常常与家长联系，使学生健康成长。

新学期工作安排篇4

信息工程系学生会文艺部新学期工作安排新的学年起先，对于文艺部的组建，我们的目标是建立起一个欢乐的团队。在这个集体中，大家都能欢乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，主动的开展指责和自我指责，这样大家才能不断进步。

学生会的工作也一步步步入正轨，对于文艺部的发展，以及今年的开展，有以下几点安排：

一、12级新生合唱竞赛

支配12级新生练习合唱曲目，排队型，给他们作指导，争取为信息系取得优异成果。

二、系十佳歌手大赛

我系十佳歌手大赛将分为：初赛、复赛、决赛三个环节。时间，地点待定。本着为我系选拔优秀歌颂人才的原则，我系将为全体大一新生供应一个展示自己的舞台，公允、公开、公正的绽开系歌手大赛，同时将一部分表现突出的选手推动院里，参与学院十佳歌手大赛。

对于部门管理，最大的问题是部员之间能否相互融合。这对于我们工作来说，的确是一个挑战。我们会在条件允许的状况下常常办一些集体活动，让大家增进了解，加强沟通。

以上是文艺部这学期的工作安排。希望文艺部能够真正起到活跃校内文化活动的作用，为同学们撑起一片欢乐的蓝天。

三、相声小品大赛

为了丰富高校校内活动生活，张扬指尖风采，活跃校内气氛，拓展同学们的'文化视野，培育学生的创新意识，文艺部特举办相声小品大赛，以重温经典相声小品作品的魅力，旺盛校内相声小品文化。也希望通过竞赛的形式，并借此活动发掘更多有演艺特长的人才，给大家一个充分展示自己的舞台。

相声小品大赛也可以提升和丰富同学们的创建思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。

信息工程系学生会文艺部

20xx年9月23日

新学期工作安排篇5

新学期来临，仍旧面对老面孔，但要重新面对新的教学任务，承受新的压力，既让自己减轻压力，又能搞出新名堂，出更上一层楼的教学质量，让老师教得轻松，学生也学得塌实，学得爱好高涨，本人进行了仔细的分析探讨，结合实际制定出如下的教学安排：

一、学生状况分析：本班共有学生22人，男生11人，女生11人。大部分学生学习看法端正，思想上要求上进，作业仔细、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲仔细，但是或许受年龄影响，肯主动发言的学生微乎其微，大部分甘愿当听众。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占30%左右，而杨宗霖与王明睿等几位学生是语文学习上有困难的学生须要老师花大力气去辅导和监督。

二、教材简要分析：本册共有课文28篇，每组教材的编排一般有四部分组成：导读、课例、口语交际与习作及日积月累和回顾拓展，体现了有实践到相识再到实践的过程;体现了循环往复、逐步提高的训练过程。本册教材要求学会80个字。要求学会的字在精读课文中支配，在课后的方格和书后的生字表中表明。生字和多音字均随课文注音。生字用圆括号，多音字用方括号。“”导读“预习”“积累运用”和选读课文中出现的生字一律不注音，以培育学生查字典的实力和习惯。

三、教学落实措施：

(一)、激发学生学习爱好，提高学生语文素养语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、留意新课导入新奇。“爱好是最好的老师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习爱好。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念??引发设计，比起简洁的'讲解并描述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培育主动探究习惯，发展求异思维实力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。

老师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步相识了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。

这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了广袤的舞台。

(二)、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表

达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华相识，填补空白。

(三)、注意课内外结合。美国的一位教化家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广袤的天地。通过收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，留意学科间的整合。让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育实力。

四、学困生状况及实行措施学困生的类型，我觉得主要有以下几种

(1)不想学

他们缺乏学习的动机和爱好，往往视学习为一种负担，认为家长、老师逼迫自己学习，在内心形成消极对抗心理，学习看法不端正。

(2)不会学

有些学习困难学生花在学习上的时间许多，却往往事倍功半，这是受到了不当的学习方法或不良的学习习惯的影响。

五、工作措施

1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂学问驾驭怎么样?”工作安排

2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。支配特别座位，以优带差。

3、采纳激励机制，对学困生的每一点进步都赐予确定，并激励其接着进取，让他们体验胜利感。

4、充分了解学困生现行学习状况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展;改善他们学习状况，提高学习成果;对他们可以适当放宽一些学习要求：如在改卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成果;作业要求也可以分层，尽量简洁好做。

5、刚好与家长联系，帮助解决学困生的学习问题。

6、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教化的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。

新学期工作安排篇6

依据县局和镇教化组本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工作安排。本安排分为五个部分：一、学校现状；二、指导思想；三、主要任务和目标；四、重点工作和措施；五、其他工作。

一、学校现状

我校现有教学班14个，老师52人，学生714名。依据县局规划，我校将建成乐亭县东部区域，第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新的教学楼，学生宿舍楼已进入装修阶段，预料10月底将投入运用，学生食堂也在洽谈设备的引进，取暖设备正在加紧施工，第三期工程建设，老师办公楼已在安排之中，校内环境整体规划也在加紧酝酿，可以说，县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步，使我们的教化资源进一步得到了合理地运用，同时壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。但由于施工仍旧正在进行中，所带来的外界干扰接着影响着我们的教学，这将使我们本学期的学校工作仍旧伴随着肯定的难度。

二、指导思想

以构建和谐校内、平安校内为重点，以县局、镇教化组工作要点为统领以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校内环境，深化学生行为习惯教化，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。

三、主要任务和目标

强化德育工作，推动队伍建设；实施规范管理，创建和谐校内；加强平安教化，优化育人环境，争创一流业绩。

四、重点工作和措施

（一）、队伍建设

1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、领先垂范的干部队伍。

（1）、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李校长、张副校长组成，由李校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长帮助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教化教学工作；政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、平安管理工作、班级管理工作和校内环境综合治理工作的详细操作机构。政教处由陈教育主任、宋教育副主任组成。由陈教育主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；宋教育副主任主抓学生的`纪律、卫生、平安工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。

教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学探讨、教学质量监控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策供应参考看法和备选方案。教务处由陆教育副主任、高教育副主任、刘教育副主任组成。陆教育副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教化教学工作；高教育副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教化教学工作；刘教育副主任帮助陆杰教育副主任抓好毕业班的教化教学工作；总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教化教学工作供应物质保障。总务处由刘、金二位老师组成，由刘老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师帮助刘做好总务管理工作。

领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公允、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

（2）、本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长通报上周校内动态，布置本周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门详细工作状况，刚好有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在老师队伍的前列。

（3）、坚持领导听、评课制度（不少于40节），要带头参加教研活动，深化教学第一线，了解老师的教学状况，刚好发觉问题、探讨问题、解决问题，引领老师不断提高。在管理上要提高水平，仔细执行学校工作安排；要搞好协调，创建性地主动完成自己所分担的工作。

2、加强老师队伍建设。

（1）、全体老师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其苛刻的语言刺激、羞辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教化，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通实力，学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关切不冷漠。相互之间以坦