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绝密★启用前济宁市汶上县2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于()A.5.1亿km2B.5.1亿kmC.5.1亿km3D.5.11km32.(2021年春•白银校级期中)下列计算正确的是()A.2a-a=2B.m6÷m2=m3C.x2010+x2010=2x2010D.t2-t3=t63.(广西南宁市横县七年级(上)期中数学试卷)计算:(-32)÷(-8)的结果是()A.-32B.-8C.-4D.44.(2019•东丽区一模)作为长沙地铁“米”字型构架西南-东北方向的地铁3号线一期工程线路全长约36400米,则数据36400用科学记数法表示为()A.364×10B.36.4×10C.3.64×10D.0.364×105.(山西省太原市七年级(上)期中数学试卷)下列计算结果正确的是()A.-3-2=-5B.-|2|=2C.1÷(-3)=D.-2×3=66.(湖北省宜昌市夷陵区龙泉中学七年级(上)期末数学试卷)若x=y,则下列变形不一定正确的是()A.x+a=y+aB.ax=ayC.=D.5-x=5-y7.(《第4章一元一次方程模型与算法》2022年铜仁市单元目标检测试卷)下列式子是方程的个数有()35+24=59;3x-18>33;2x-5=0;+15=0.A.1个B.2个C.3个D.4个8.(2008-2009学年山东省淄博市周村区九年级(上)期中数学试卷())如图,将一副三角板折叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB=()A.120°B.180°C.150°D.135°9.(浙江省宁波市海曙区七年级(上)期末数学试卷)某天中午的气温是8℃,记作+8℃,晚上的气温是零下2℃,则这天晚上的气温可记作()A.+2℃B.1℃C.-2℃D.-1℃10.(2022年春•太康县月考)某数与8的和的等于这个数的,则这个数为()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共10题)11.(2020年秋•西城区校级期中)若关于x的多项式(m-2)x3+3xn+1-5x的次数是2,则m+n=.12.(湖南省张家界市慈利县高桥中学七年级(上)第一次月考数学试卷)若mn<0,m+n<0,n>0,则|m||n|13.(2022年海南省琼海市中考数学模拟试卷(三)())如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,并能绕O点自由旋转,若∠DOB=65°,则∠AOC+∠DOB=°.14.(安徽省马鞍山市和县七年级(上)期末数学试卷)钟表上的时刻为1时30分时,它的时针与分针所成的角是度.15.(四川省成都市金牛区七年级(上)期末数学试卷)(2022年秋•金牛区期末)已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,且满足|a|=3,|b|=5,则a+b的值是.16.若方程(m2-1)x2+(m+1)x-2=0是关于x的一元一次方程,则代数式(m-2)2015的值为.17.如图,∠α可以表示成或,∠β可以表示成或.18.(第4章《视图与投影》易错题集(75):4.1视图())已知有共公顶点的三条射线OA,OB,OC,若∠AOB=120°,∠BOC=30°,则∠AOC=.19.(2012届江西无锡市锡山区中考一模数学试卷)据报道,2022年无锡市政府有关部门在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作,130万平方米这个数用科学记数法可表示为▲万平方米20.(2021•皇姑区二模)给出一种运算:x*y=xy(x≠0),那么评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•碑林区校级模拟)如图,已知ΔABC是等腰三角形,顶角∠A=108°.在BC边上求作一点D,使AD=CD(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明)22.(2021•铜梁区校级一模)如图,在ΔABC中,AB=AC.AD平分∠BAC.(1)尺规作图:以C为顶点,作∠BCE=∠CAD,交线段AB于点E(不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)所作的图中,连接DE,猜想DE与CD的数量关系,并加以证明.23.(四川省宜宾市双龙中学七年级(下)期中数学试卷)解方程(组)或不等式(组)(1)3x-(x-5)=2(2x-1);(2);(3);(4)解不等式组.24.用等式性质解释,能否从等式(3a+7)x=4a-b中得到x=?反过来,能否从等式x=中得到(3a+7)x=4a-b?25.将如图划分为4个全等的部分.26.已知不等式<-1的负整数解是方程-=1的解,求a的值.27.(广东省深圳市宝安区七年级(上)期末数学试卷)我们已学习了角平分线的概念,那么你会用他们解决有关问题吗?(1)如图1所示,将长方形笔记本活页纸片的一角折过去,使角的顶点A落在A′处,BC为折痕.若∠ABC=55°,求∠A′BD的度数.(2)在(1)条件下,如果又将它的另一个角也斜折过去,并使BD边与BA′重合,折痕为BE,如图2所示,求∠2和∠CBE的度数.(3)如果将图2中改变∠ABC的大小,则BA′的位置也随之改变,那么(2)中∠CBE的大小会不会改变?请说明.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:由题意可知,若给地球缝制一件外衣,求得是地球的表面积,从而可以明确所求的布料的单位是面积单位,所以只有选项A符合要求,单位是面积单位.故选A.【解析】【分析】理论联系实际,根据题意可知所求问题可转化为求面积的数学问题,通过选项不难得到正确选项.2.【答案】【解答】解:A、合并同类项系数相加字母及指数不变,故A错误;B、同底数幂的除法底数不变指数相减,故B错误C、合并同类项系数相加字母及指数不变,故C正确;D、合并同类项系数相加字母及指数不变,故D错误;故选:C.【解析】【分析】根据合并同类项系数相加字母及指数不变,同底数幂的除法底数不变指数相减,可得答案.3.【答案】【解答】解:(-32)÷(-8)=4,故选;D.【解析】【分析】根据有理数的除法,即可解答.4.【答案】解:36400=3.64×10故选:C.【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1⩽|a|105.【答案】【解答】解:A、-3-2=-5,故正确;B、-|2|=-2,故错误;C、1÷(-3)=1×=-,故错误;D、-2×3=-6,故错误;故选:A.【解析】【分析】根据有理数的减法、乘法、除法,进行判断,即可解答.6.【答案】【解答】解:∵x=y,∴x+a=y+a成立,∴选项A正确;∵x=y,∴ax=ay成立,∴选项B正确;∵a=0时,=不成立,∴选项C不正确;∵x=y,∴-x=-y,∴5-x=5-y成立,∴选项D正确,故选C.【解析】【分析】A.利用等式性质1,等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式,据此判断即可;B.利用等式性质2,等式两边乘同一个数,结果仍得等式,据此判断即可;C.利用等性质2,等式两边除以一个不为零的数,结果仍得等式,据此判断即可;D.先利用等式的性质2,等式两边乘同一个数,结果仍得等式,再利用等式性质1,等式两边减同一个数(或式子),结果仍得等式,据此判断即可.7.【答案】【解答】解:(1)35+24=59,是等式但不含未知数,所以不是方程.(2)3x-18>33,含未知数但不是等式,所以不是方程.(3)2x-5=0,是含有未知数的等式,所以是方程.(4)+15=0,是含有未知数的等式,所以是方程.故有所有式子中有2个是方程.故选B.【解析】【分析】方程是含有未知数的等式,是等式但不含未知数不是方程,含未知数不是等式也不是方程.8.【答案】【答案】由图写出各角之间的和差关系,即可求解.【解析】由图可得:∠AOC+∠DOB=∠AOB+∠COD=90°+90°=180°.故选B.9.【答案】【解答】解:∵某天中午的气温是8℃,记作+8℃,∴晚上的气温是零下2℃,记作-2℃,故选C.【解析】【分析】根据某天中午的气温是8℃,记作+8℃,可以得到晚上的气温是零下2℃记作什么,本题得以解决.10.【答案】【解答】解:设这个数为x,可得:(x+8)=x,解得:x=,故选A.【解析】【分析】根据题意,数量间的相等关系为:某数与8的和的等于这个数的,设这个数为x,它的就是x,再根据等量关系列出方程,列并解方程即可.二、填空题11.【答案】【解答】解:∵关于x的多项式(m-2)x3+3xn+1-5x的次数是2,∴m-2=0,n+1=2,解得:m=2,n=-1,故m+n=2-1=1.故答案为:1.【解析】【分析】直接利用多项式的次数与系数的定义得出m,n的值,进而得出答案.12.【答案】【解答】解:∵mn<0,∴m,n异号,∵m+n<0,n>0,∴m<0,且|m|>|n|.故答案为:>.【解析】【分析】根据有理数的乘法法则,有理数的加法法则,即可解答.13.【答案】【答案】根据图,可知∠AOD+∠BOD=90°,从而有∠AOD=90°-∠BOD,那么∠AOC+∠DOB=∠AOD+90°+∠DOB,把∠AOD=90°-∠BOD代入计算即可.【解析】如右图所示,∵∠AOD+∠BOD=90°,∴∠AOD=90°-∠BOD,∴∠AOC+∠DOB=∠AOD+90°+∠DOB=90°-∠BOD+90°+∠DOB=180°.故答案是180°.14.【答案】【解答】解:∵1点30分,时针指向1和2的中间,分针指向6,中间相差4格半,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,∴1点30分分针与时针的夹角是4.5×30°=135°.故答案为:135.【解析】【分析】钟表上12个大格把一个周角12等分,每个大格30°,1点30分时针与分针之间共4.5个大格,故时针与分针所成的角是4.5×30°=135°.15.【答案】【解答】解:由数轴可得:b>0,a<0,∵|a|=3,|b|=5,∴a=-3,b=5,∴a+b=-3+5=2,故答案为:2.【解析】【分析】根据数轴可得b>0,a<0,从而可确定a,b的值,即可解答.16.【答案】【解答】解:∵(m2-1)x2+(m+1)x-2=0是关于x的一元一次方程,∴m2-1=0,m+1≠0,解得:m=1,∴(m-2)2015=(1-2)2015=-1,故答案为:-1.【解析】【分析】根据一元一次方程的定义和已知得出m2-1=0,m+1≠0,求出m的值,再代入求出即可.17.【答案】【解答】解:∠α可以表示成∠B或∠ABC,∠β可以表示成∠C或∠BCD.故答案为:∠B;∠ABC;∠C;∠BCD.【解析】【分析】根据角的表示方法:角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.角还可以用一个希腊字母表示可得答案.18.【答案】【答案】本题是角的计算的多解问题,题目中只告诉有共公顶点的三条射线OA,OB,OC,而没有告诉它们的顺序关系,所以求解时求解时要注意分情况讨论.【解析】当OC在∠AOB内部,因为∠AOB=120°,∠BOC=30°,所以∠AOC为90°;当OC在∠AOB外部,因为∠AOB=120°,∠BOC=30°,所以∠BOC为150°;所以∠AOC为150°或90°.19.【答案】1.3×102【解析】20.【答案】解:∵x*y=x∴1=(=4,故答案为:4.【解析】根据x*y=xy三、解答题21.【答案】解:如图所示:点D即为所求.【解析】直接作线段AC的垂直平分线,交BC于点D,进而得出答案.此题主要考查了基本作图,正确掌握线段垂直平分线的作法是解题关键.22.【答案】(1)解:如图,射线CE即为所求作.(2)猜想:DE=CD.证明:由作图可知,CE⊥AB,∴∠BEC=90°,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴BD=CD,∴DE=CD=BD.【解析】(1)过点C作CE⊥AB于E即可.(2)猜想:DE=DC.利用直角三角形斜边中线的性质证明即可.本题考查作图-基本作图,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.23.【答案】【解答】解:(1)3x-(x-5)=2(2x-1);3x-x+5=4x-2,3x-x-4x=-2-5,-2x=-7,x=;(2);①×3+②×2得,19x=112,解得x=6,把x=6代入①得,18-4y=10,解得y=2,所以,方程组的解为;(3);③-②得x-y=1④,①+④得2x=4,解得x=2,把x=2分别代入①③解得y=1,z=4,所以,方程组的解为;(4)解不等式组由①得,x≥-;由②得,x<2;所以不等式组的解集为-≤x<2.【解析】【分析】(1)去括号,移项合并同类项,系数化为1,求得即可;(2)利用加减消元法,化成一元一次方程,即可求得方程组的解;(3)利用加减消元法,化成一元一次方程,即可求得方程组的解;(4)分别求得各不等式的解集,然后求得公共部分即可.24.【答案】【解答】解:当3a+7=0时,不能得到x=,当3a+7≠0时,能得到x=,故从等式(3a+7)x=4a-b中不一定能得到x=;由等式的性质2两边同时乘以3a+7可知:(3a+7)x=4a-b,故从等式x=能得到(3a+7)x=4a-b.【解析】【分析】利用等式的
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