下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE第13课时基本操作考题分层训练1.下列仪器的名称不正确的是 ()图13-72.[2018·朝阳二模]下列仪器中,可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是 ()A.蒸发皿 B.量筒 C.试管 D.烧杯3.[2019·西城一模]下列实验操作正确的是 ()图13-84.[2019·海淀一模]下列实验操作正确的是()图13-95.[2018·朝阳一模]下列基本实验的装置或操作正确的是 ()图13-106.[2019·朝阳一模]配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作不正确的是 ()图13-117.[2019·朝阳二模改编]“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如图13-12所示。图13-12(1)操作②中玻璃棒的作用是。
a.引流 b.加快溶解c.防止局部温度过高,液滴飞溅(2)操作③中发现滤液浑浊,其原因可能是。
a.滤纸破损 b.滤纸未紧贴漏斗内壁8.[2019·房山二模]用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸。(1)实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有(填序号,下同)。
图13-13(2)下列稀释操作步骤正确的是。
A.先将5.4mL浓硫酸倒入烧杯中,再将90mL水倒入浓硫酸中B.先将90mL水倒入烧杯中,再将5.4mL浓硫酸缓慢倒入水中,并不断进行搅拌C.同时将5.4mL浓硫酸和90mL水倒入同一烧杯中1.实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图13-14所示,其中正确的是()图13-142.以下粗盐提纯的操作步骤中,不需要使用玻璃棒的是 ()图13-15A.操作Ⅱ B.操作Ⅲ C.操作Ⅳ D.操作Ⅴ3.[2019·怀柔二模]如图13-16是检查装置气密性的过程。最终在F处观察到的现象是 ()图13-16A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题。(1)固体药品通常保存在(填仪器名称)里。
(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是(答一点即可)。
(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是。
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是。
【参考答案】夯实基础1.D2.D3.B[解析]用胶头滴管滴加液体时,不能伸入试管中,应垂直悬空在试管口正上方,故A错误;取用固体粉末时,应先将试管倾斜,然后用药匙将固体粉末送入试管底部,再将试管缓缓竖直,故B正确;加热试管内的液体时,液体不能超过试管容积的134.A[解析]稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,A所示操作正确;向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放在桌面上,标签要对准手心,试剂瓶口紧挨试管口,B所示操作错误;使用酒精灯时,禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯,C所示操作错误;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,称量氯化钠固体时,要放在纸上称量,D所示操作错误。5.D6.B[解析]取用氯化钠时,瓶塞倒放,用药匙取用,A正确;称量固体时,应左物右码,B错误;用量筒量取液体读数时,视线与凹液面的最低处保持水平,C正确;溶解时用玻璃棒搅拌,能加快溶解速率,D正确。7.(1)c(2)a8.(1)③④⑤(2)B[解析](1)量取液体的体积时,所选量筒的量程要略大于液体的体积,并且要接近量程,故量取5.4mL浓硫酸选用10mL的量筒,量取90mL水选用100mL的量筒,另用胶头滴管添加少量的液体。(2)稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。能力提升1.B2.A3.C[解析]检查该装置的气密性时,先将导管放入水中,再用手握住试管,试管内空气受热膨胀逸出,导管口有气泡产生,松开手后,由于试管中的气体遇冷收缩、压强变小,会在导管里
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班下学期安全第一课
- 环保预案评审标准
- 教育主题马克笔画-1
- 2026年国家心理咨询师二级考试真题及答案
- 2025年广西壮族自治区钦州市八年级地生会考考试真题及答案
- 2025年广西壮族自治区防城港市初二学业水平地生会考考试题库(附含答案)
- 2025年湖南娄底市初二学业水平地生会考试题题库(答案+解析)
- 2025年湖北十堰市地理生物会考考试真题及答案
- 2025年西藏初二地生会考考试题库(含答案)
- 重庆市2025-2026学年高一语文上学期期中试卷
- 学会买东西劳动教案
- 浙江省S9联盟2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(解析版)
- 甲沟炎切开引流术后护理查房
- 奥林巴斯相机μ-840说明书
- 劳创造美班会课件
- 绝味食品财务风险的识别与评价研究
- 设备5s管理制度
- 组合铝合金模板工程技术规程
- 室内装修拆除施工方案 最终
- 鲁班奖机电安装工程实施手册
- 教育培训合作项目策划书范文
评论
0/150
提交评论