第十课：我们所了解的环境污染（分层练习）

四年级上册道德与法治第十课：我们所了解的环境污染（分层练习）教材分析在《道德与法治》教材中环境保护问题不仅是一个科技上的问题，它更是一个生活方式的问题。环保教育的内容在教材的各个年段都有所体现，如二年级下册第三单元“绿色小卫士”、六年级下册第二单元“爱护地球共同责任”等。本单元承接低年级“认识并懂得节约日常生活中的各种资源，有保护环境意识，学习有创意生活”教学目标，进一步培养儿童绿色生活的意识和绿色的生活方式。本课从“白色污染”问题入手，旨在引导学生通过对周围环境问题的关注和探究，了解周围环境污染的现状及其危害，增强环保意识；通过探究垃圾暴增的现状及危害，认识垃圾是放错位置的资源，在生活中践行变废为宝；在不断反思中学会过低碳生活、绿色生活。教学目标1.通过课堂探究，了解塑料带来的便利，以及“白色污染”会造成的危害。2.通过调查研究，了解其他形式的环境污染给地球带来的危害。3.了解环境保护相关的法律，并能够在生活中找到合适的方法，帮过我们更好地保护环境。夯基练习一、填空题1.家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过（）污染。2.塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多（），甚至被人们称为“（）污染”。3.塑料有很好的（）性和（）效果。4.在日常生活中，塑料制品随处可见，我知道的塑料制品有（）（）（）。5.我们的生活离不开塑料，可塑料（）又给环境带来那么大、那么长久的危害。6.我知道（）、（）都是塑料制品的替代品。7.使用农药时，必须用（）的合格产品。8.我们必须（）地、（）地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。9.德国于1991年实施（）。2002年，爱尔兰政府实施了一项（）。10.我国为了（）和（）塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。二、选择题1.“绿水青山就是金山银山”对我们的基本要求就是（）。A.保护环境 B.不产生生活垃圾C.不使用塑料制品2.环境污染会危害到（）。A.人类 B.人类、动物和植物C.动物3.减少农药污染的方法有（）。A.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害B.有虫子就使用农药C.市场上卖什么农药就用什么农药4.遇到当地工厂排放污水的情况，你不可以（）。A.放任不管 B.向有关部门反映C.拨打市长热线5.我国“限塑令”的正式生效日期是（）。A.2008年6月1日 B.2008年12月31日C.2008年1月1日6.下列做法正确的是（）。A.养殖户把被农药毒死的鱼拿到集市上低价甩卖B.吃水果要削皮，以免吃到果皮上残留的农药C.超市买的水果不用削皮，可以放心吃7.有人说塑料是20世纪人类最糟糕的发明，是因为（）。A.生活离不开塑料制品B.塑料造成了其他资源短缺C.塑料造成了严重的环境污染8.下列污染中，对食品影响最大的是（）。A.大气污染 B.农药污染C.噪声污染9.下列选项中，对环境没有危害的是（）。A.农村焚烧秸秤 B.建筑工地的噪声C.工厂安装废水处理装置10.下列生活用品中，可以减轻“白色污染”的是（）。A.塑料凳 B.手提布袋C.一次性饭盒三、判断题1.塑料垃圾被人们称为“白色污染”。（ ）2.塑料制品给我们的生活带来了很多便利，我们必须大量使用塑料制品。（ ）3.《中华人民共和国环境保护法》对排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者的污染防治工作作出了明确规定。（ ）4.没有科学地使用农药是造成农药污染的重要原因。（ ）5.塑料袋、塑料瓶很容易被降解。（ ）6.塑料有很好的隔水性，但不能隔电。（ ）7.秸轩焚烧可能会造成大气污染。（ ）8.使用塑料制品的替代品，可以有效减少塑料垃圾的产生。（ ）9.在日常生活中，塑料制品随处可见。（ ）10.使用农药防治病虫害既方便又有效，应该大力推广。（ ）拓展提升四、简答题1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？2.怎样解决塑料垃圾（白色污染）？3.我家的“减塑”方案。4.在我们的生活中除了白色污染，还有哪些环境污染呢？五、分析题。下周六，四（5）班的老师和同学们要去郊外野炊。此时，班干部正在讨论需要准备的物品。体育委员说：“我建议统一购买一次性饭盒，既轻便又使宜。”卫生委员说：“使用一次性饭盒不环保，我建议同学们从家里带饭盒和筷子。”1.你赞同谁的观点？为什么？2.联系生活实际，请你拟订两条“爱护地球”的班级环保公约。

参考答案夯基练习一、填空题1.农药 2.困扰 白色 3.隔水 隔电 4.塑料盆 塑料瓶〈答案不唯一) 5.垃圾 6.布袋竹篮（答案不唯一〉 7.国家认可 8.合理 有节制 9.《包装条例》 塑料袋税 10.限制减少二、选择题ABAAABCBCB三、判断题对错对错错错错错对错拓展提升四、简答题1.①严重影响我们的身体健康；②危害环境；③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长；④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。2.我们必须合理的有节制的使用塑料制品，找到塑料制品的替代品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。3.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用；②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性，减少对环境的污染；③加强环保宣传，提高全家的环保意识。4.环境污染主要包括：空气污染，水质污染，固体废物污染，噪声污染，其他污染，主要是电磁辐射污染、光污染