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第页共页中班语言公开课教案《特殊的帽子》课题名称：特殊的帽子课时数：1课时（40分钟）学习目标：1.听懂故事《特殊的帽子》并能进行回答问题。2.能用简单的词语和表情配合讲述故事。3.理解故事中的友情、礼物的重要性，并能通过绘画表达自己的想法。教学重点：1.听懂故事《特殊的帽子》并能进行回答问题。2.理解故事中的友情、礼物的重要性。教学准备：1.故事《特殊的帽子》的图片或幻灯片。2.绘画纸和彩色铅笔。教学过程：Step1：引入故事（5分钟）教师在黑板上写下题目《特殊的帽子》，并向学生询问他们对帽子有什么了解和看法。教师引导学生思考帽子的种类、用途等。Step2：听故事（15分钟）教师通过幻灯片或图片展示《特殊的帽子》的故事内容，并配以简单的语言教授学生。教师在讲述故事的过程中，适时停顿，与学生互动讨论以复习相应的内容。故事结束后，教师向学生提问并帮助学生回答问题。问题及答案：1.故事中的主人公是谁？（小兔子）2.小兔子在晚会上戴了什么样的帽子？（一顶特别的帽子）3.小鸟们为什么喜欢这顶帽子？（因为它很特别）4.在晚会上，小鸟们为小兔子送了什么？（一颗蓝色的蓝莓）5.小鸟们为什么给小兔子送礼物？（表示友情和感谢）Step3：动手活动（15分钟）教师为每位学生分发绘画纸和彩色铅笔。要求学生根据故事中的情节，画出他们心目中的特别帽子，并表达自己的想法和感受。教师引导学生用简单的句子和表情来描述他们创作的帽子。Step4：分享和总结（5分钟）学生们根据自己的创作，依次展示自己的作品，并用简单的词语描述自己的帽子。学生们欣赏彼此的作品，并共同总结故事中友情和礼物的重要性。板书设计：特殊的帽子1.小兔子2.特别的帽子3.小鸟们4.友情和礼物教学延伸：1.老师可以借助其他故事、歌曲或游戏等活动加深学生对友情和礼物的理解。2.

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