德州市跃华学校高二上学期暑假作业过关测试生物试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2013—2014学年暑假作业检测高二生物试题考试时间：40分钟一、选择题（本题共20个小题，每小题只有1个正确答案，每题2分，共40分；请将选择题的答案填在后面的表格内)1．下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是（）A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行2．真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化图，叙述错误的是()A．①与抗体的加工有关B．破坏根尖分生区的②,将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜D．④中蛋白质的含量较多3．如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是()A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B．①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡C．④代表的物质是ATPD．图中表示的过程在原核细胞中也能进行4．右图为细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构，下列正确的是（）A．a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向B．b表示神经细胞在受到刺激后Na+的透性变化特点C．c过程一定消耗能量D．浆细胞能够依靠d识别相应的抗原5．某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K＋进入该细胞的速率与O2浓度关系是（)麦芽糖量催化速率a·麦芽糖量催化速率a·b·c·A．如果温度上升5℃B．a点时，麦芽糖酶全部参与催化C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况D．因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加7.右图是［H］随化合物在生物体内转移过程，分析正确的是（）水①④⑤[H]乳酸或酒精水①④⑤[H]乳酸或酒精②③⑥⑦葡萄糖多糖B．[H］经⑤转移到水中，其过程需C02参与C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛8．下面为蔗糖酶作用机理示意图,说法正确的是（)A．蔗糖酶的化学本质是RNAB．该示意图说明酶具有高效性C．一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖D．蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶—底物复合物9．如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线（①加入2滴过氧化氢酶，②加入2滴Fe3＋，③加入2滴蒸馏水），请分析判断下列结论正确的是（)A．据图分析可知,①～③反应速率从慢到快依次是①＜②＜③B．①与②相比，得出的结论是酶具有催化作用C．①与③相比，得出的结论是酶具有高效性D．酶和无机催化剂只能缩短达到平衡的时间，不改变化学反应的平衡点10．右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是（）A．水参与Ⅲ中第二阶段的反应B．Ⅱ在叶绿体囊状结构上进行C．Ⅰ中产生的O2，参与Ⅲ的第二阶段 D．X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体11．下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是 （）A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行氧浓度(％)abcd产生CO2（mol）0.91。31。53。0产生C2H5OH（mol)0.90.70。6012．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是（）A。氧浓度为a时,只进行无氧呼吸B．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6molC．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D．氧浓度为d时,只进行有氧呼吸13．白天用H218O浇花草，周围空气中CO2会出现18O，H218O中的18O进入CO2的途径是（)A．经光反应进入O2,再经有氧呼吸第二阶段进入CO2B．经暗反应进入(CH2O），再经有氧呼吸第二阶段进入CO2C．经暗反应进入（CH2O)，再经有氧呼吸第一阶段进入CO2D．直接经有氧呼吸第二阶段进入CO214．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体（a)数、染色单体（b)数、DNA分子（c)数可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生（）A．中心粒发出星射B．染色体的着丝点分裂C．细胞板形成D．DNA的复制15．下图表示细胞有丝分裂中染色体的变化，正确的顺序应该是(）A.①④⑤③②B.②③①④⑤C。①⑤④③②D.⑤④③②①二、简单题(共60分）1．(每空2分，共13分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：(1)图中X是________，Ⅰ在小麦种子中主要是指__________。（2）图中Z是________，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现________色(1分)。(3）图中P的结构通式为________；写出由P形成Ⅳ的结构层次__________________.（4）Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者________后者。2．（每空2分，共10分）下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。(1)若此图示衰老的细胞,除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是_____.(2)若为癌细胞,明显增多的细胞器有______________等(3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是________________。(4)氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是____________。(5)用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了Heq\o\al(2，18）O,则Heq\o\al(2，18）O的生成部位是__________.3．（每空2分,共16分）分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料，回答下列问题.甲图表示某绿色植物的细胞代谢状况，乙图表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系，丙图是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.分析回答下列问题。（1）甲图所示的该植物细胞代谢情况出现在乙图的段。(2)当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是。（3）在光照强度大于klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时，则24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为mg（4）若乙图曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点如何变化?；温度过高则会导致光合作用和呼吸作用均受到抑制，可能的原因是（5)由丙图可知，光合速率与呼吸速率相等的点是，j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化?.4。(每空2分，共16分)右图为细胞周期示意图，请据图回答(能用图中字母回答的，请用字母作答)：（1)为证明A时期细胞中发生的复杂变化,近年来采用的技术是.（2）从图中可知，分裂间期应包括三个阶段。（3)B时期最明显的变化是____________的变化.（4）一个细胞中，具有形态和数目完全相同的两套染色体的是时期（不考虑Ｃ途径）。（5）D过程叫，但生命过程中的时期达到最大限度。(6）如用秋水仙素处理分裂细胞，则可发生过程，其作用的时期是。选择题答案题号答案班级：姓名：答案：一、选择题：题号12345678910答案DACDDCAADB题号11121314151617181920答案DDADCDCABC二、简答题：1.（1）葡萄糖淀粉(2)核糖核苷酸红(3）氨基酸→多肽→蛋白质(4）决定（5)水2。（1）通透性功能改变，使物质运输功能降低(2）核糖体、线粒体（3）抑制（或破坏)了Ca2＋的载体（4)胰岛素(5）核糖体（6）蒸馏水3。（1）c点以后（不含c点）或者＞c