关于教研2022年个人工作总结下载

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教研2022年个人工作总结下载篇1

时间飞逝，又一个学期接近尾声，回顾这一学期的教研工作，感受许多，本学期我们数学教研组在校领导的指导与带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动并主动探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学此文转自理论和新的课程标准，完善和改进了教学方法和手段。下面就本学期教研组的工作做简约的总结：

一、进行了优质课竞赛，将提高老师的课堂教学水平落到实处

"问渠哪得清如许，为有源头活水来'，老师假如不学习，教研活动就会成为"无本之木，无源之水'。老师专业化是将来教育进展的趋势，因此，结合学校实际，本学期我们首先进行了校优质课竞赛，将提高老师的课堂教学技能与水平落到实处;

这学期以下这些老师分别参与了校优质课竞赛,有马小梅老师、马春梅老师、海永霞老师、李红艳老师、马兰老师、王秀兰老师、马晓萍老师。在这些老师的优质课中，着重表达了生本教育，老师都能够放手让同学自己动手操作，自主探究解决问题的方法，在课上，每一位老师都很有耐烦的对同学进行有效的引导，充分表达"老师以同学为主体，同学是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者和合'的教学理念。。每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓"八仙过海，各显神通'。置身于他们的课堂中，倾听着老师们细心预备的课，我亲身体味着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的精确把握，体会着他们对同学的亲密关注。他们在开启同学聪慧大门的同时，也让我们学到了许多许多新的教学方法和新的教学理念。

二、听评录像课，以促进老师专业素养的提高

我们利用每周星期二教研活动的时间组织老师听评优秀课改案例，了解教研课改信息。可以说听、评课活动是阅历沟通的总结场、疑难问题的解决地、教学方法的点拨处、先进教学手段的演示台、教学特色的发掘源、现代教学思想的`传播站、更新教育思想的着力点。这在强调加强对老师进行校本培训的今日，对老师而言，科学的听、评课活动无疑是一种行之有效的提高我们专业素养的方式。而通过本学期听、评录像课，我们学会了在听课中要运用一听、二看、三检查的方法，即：听老师课上的语言;看老师课上的体态;看老师课上的板书;思老师的备课，看同学的课上活动，看教学氛围。由于只有这样听课才能了解老师的全貌，只有这样才能了解教学的实情，只有这样我们在评课的时候才有真正的发言权。而评课那么是校本教研、自我反思、同伴互助、专家引领最有效的模式。通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进;

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们全组老师的共识，不光如此，我们还着重用教学理论指导教学实践并仔细撰写论文。这学期我们很多数学老师的教学论文、教学故事、教学设计等都获得了不同级别、不同等次的嘉奖。

三、加强了集体备课，以实现共同进展

本学期我们利用双周周五下午集体备课时间，对各班级的集体备课活动进行了展示，可以说备课是教学工作的基本环节之一，是老师处理教材的主要形式,而集体备课那么需要立足于个人讨论，在充分讨论课程标准和教材的前提下,以学科备课组为单位进行集体商讨，探讨教法、学法,共同讨论教学中应留意的问题,同时兼顾同学的基础和实际状况,确定教学目标,完成教学案的预设。而本学期我们各班级组的集体备课活动不仅充分发挥了集体的聪慧,而且还以老带新,博采众长,真正实现资源共享，实现了共同进展。

以上总结的是我们数学教研组本学期的主要工作。还有许多方面没有触及到，所谈的也不是非常全面。虽然有一些收获，但这些收获的取得离不开学校的关怀和支持，离不开全体老师的相互合作和亲密协作。回首本学期的工作，我们还有很多地方做的不尽如意，存在许多不足和问题，这就需要我们去继续努力，为了学校的进展，为了我们老师自己能够向更专业化方向进展。今后，我们数学教研组将会在现有的基础上把工作做的更好，更超卓!

教研2022年个人工作总结下载篇2

本学期我校的美术教育工作在学校领导的关怀支持和全体美术老师的分工合作下，开展了各项工作并取得喜人的成果，详细总结如下：

一、积极营造学校艺术化的人文教育环境

老师们团结协作，协作做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如各类活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在__活动中老师们积极参加创设活动中的艺术环境，以美育人。本学期重点围绕__活动开展了书画、手工、摄影系列活动。在活动中我们组织辅导、调动同学参加的积极性，合理策划、仔细评比，并细心布置展版，给同学美的享受，各项活动取得圆满胜利。

二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学

在陶艺教室设施落后，卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组继续想方设法节省泥料，有序开展陶艺校本课程的教学和烧制。并开展了__竞赛活动、参与__陶艺竞赛的同学均获得不错的成果，我们有决心将陶艺校本课程打造得更超卓，使同学、学校都能获得更强劲的进展。

三、努力以新课程理念改善课堂教学行为

1、本学期通过辅导两位实习生、上学校讨论课以及课后的沟通，我们认识到要加强老师的自身学习技能，课堂调控技能、课堂美术语言等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，着重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发同学学习爱好。提高同学的审美意识和技能的同时，以培育自主性学习为主，同时进行合作探究，着重培育同学的创新精神和实践动手技能。

2、为了把同学、家长以及部分老师从应试教育的观念转变到真正的素养教育上来，我们美术老师积极参与校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，细心制作老师教学博客，利用老师博客、电教媒体，采纳多种形式开展绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到同学了的喜欢，提升了同学的爱好。

四、积极形成学习、合作、进步向上的教研组

1、新老师___每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师学习毛笔字。辅导同学电脑绘画、__社团活动，努力参与各项竞赛活动，副班主任工作仔细负责，工作立场、工作技能得到大家的认可。__老师的__教学设计与反思一文在__大赛中获二等奖。她们还参加拍摄了多篇__，在学校网上上传过多篇报道，参加了学校申报的综合实践课题讨论。本学期教研组仔细完成读书活动及在各项学校活动中表现超卓。被推举为优秀教研组。

本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合同学爱好进展的重点教学单元进行深入扩展，让同学学得扎实、有趣、有味，并对每一个同学提供更多的援助，使他们的爱好更浓，从中提升对美的认识、追求!我们的目标依旧是以美育人!美术教育的路漫长而又充斥乐趣，我们会乐此不彼。

教研2022年个人工作总结下载篇3

本学期，我们科学教研组以《科学(36班级)课程标准》为指导，以培育同学科学素养、创新技能和实践技能为重点，树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，努力提高老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学老师的业务水平和实践技能，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：

1、教研活动以点带面

参与各种教研活动是每一位老师梦寐以求的事。本学期，李英老师参与了县第四批名师及骨干老师评比活动，在一次次的历练中渐渐成长起来。赵玉香老师参与了3月份在滨州五中进行的学校科学36班级试验培训活动，观摩了省、市级教学能手执教的公开课，学习了他们新的试验教学设计思路，与全市科学同仁共同沟通争论、共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息与方法与李英老师一起讨论，使她也一样在业务上共同进步，同时参与了试验技能竞赛，取得了可喜的成果。5月，在学校科学、品德优秀录像课、案例、课件评比活动赵玉香老师的课件《温度与温度计》被推举到滨州市参赛。李英老师录像课《温度与温度计》也得到了好评。

2、上好每一堂课是我们快速成长的关键环节

本学期我们科学老师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但我们都能在教学实践中仔细钻研新课标、教材，分析同学的实际状况，确定教学目标，设计教学过程，仔细写好教案。本学期，我们充分利用新配置的科学试验仪器，实行分层教学，分组试验，极大地调动了同学学习科学的积极性，提高了他们的动手操作技能和合作意识，也培育了他们独立思索、合作探究的意识。

3、在反思的过程中逐步得到提高

"要给同学一碗水，自己得预备一桶水、一缸水'。老师假如不学习，教学活动就成了"无本之木、无源之水'，为加强修养，提高素养，我们仔细学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。一学期来，我们都能擅长用新课程的理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析;养成"课后反思'的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践阅历、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。除了积极投身与教科研讨论，我们科学组的老师和致力于将讨论成果整理成文。本学期，李英老师撰写的论文《浅谈科学教学中巧设试验的重要性》在《中国基础教育》发表。期末，我们又聚一起相互沟通自己本学期的点滴体会。通过沟通，我们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。另外，我们一方面着重自身的学习提升，另一方面多多地相互学习。

4、积极开展听、评课活动，提高教学水平

一学期来，本组老师精诚团结，相互援助，相互之间教研气氛深厚。我们打算在下个学期多开展"以互听互评讨论课'的活动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使老师逐步形成具有自己性格的教学风格，提升听课老师的听课、评课技能，每位老师有所得有所获，每位老师有所思有所悟，为本教研组老师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使我组全部科学老师共同成长的目的.。

5、反思与改进

反思我们