江苏省部分地区2021-2022学年高一年级上册期中考试语文试卷分类汇编：文言文阅读

文言文阅读专题

江苏省南京市六校联考2021-2022学年高一上学期期中考试试题

（-）文言文阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面的文言文，完成8〜12题。

陆贽，字敬舆，苏州嘉兴人。十八第进士，中博学宏辞。调郑尉，罢归。以书判拔萃补

渭南尉。帝在东宫，已闻其名矣，召为翰林学士。

泾师急变帝播迁府藏委弃卫兵无褚衣天下贡奉稍至乃于行在夹庞署琼林大盈二库别藏

贡物贽谏,以为：“今师旅方殷，疮痛呻吟之声未息，遽以珍贡私别库，恐群下有所缺望，

请悉出以赐有功。”帝悟，即撤其署。帝欲以内外从官普号“定难元从功臣”。贽曰：“宫官

具寮，恪居奔走，劳则有之，何功之云？难则尝之，何定之云？今与奋命者齿，恐沮战士之

心，结勋臣之愤帝乃止。

李怀光有异志，欲怒其军使叛。李晟密言其变，因请移屯。不阅旬，怀光果夺两节度兵。

勺车震惊，遂徙幸梁。俄以劳迁谏议大夫，仍为学士。

京师已平，帝欲召浑城访奔亡内人，给装使赴行在。贽谏曰：“大难始平，而百役疲瘵

之氓、重伤残废之卒，皆忍死扶疾，想闻德音。盖事有先后，义有轻重，重者宜先，轻者宜

后。葺宫室，治服玩，耳目之娱，巾栉之侍，是皆宜后不可先也。且内人当离溃之后，或为

将士所私。天下固多亵人⑴，何必独此？”帝不复下诏，犹遣使谕城资遣。

俄以丧解官，客枣郁。服除，以权知兵部侍郎，复召为学士。贞元七年，罢学士，以兵

部侍郎知贡举。明年，以中书侍郎同中书门下平章事.班宏判度支，卒官，贽荐李巽，帝漫

许之，而自用裴延龄。俄而延龄奸佞得君，天下仇恶，无敢言。贽上书苦谏，帝不释，竟以

太子宾客罢。延龄揣帝意薄,谗短百绪，帝遂发怒，欲诛贽，赖阳城等交章论辨，乃贬忠州

别驾。顺宗立，召还。诏未至，卒，年五十二。牌兵部尚书，谥曰宣。

（选自欧阳修、宋祁等编《新唐书》）

注：（1）亵人，受宠幸的人。

8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（▲）（3分）

A.泾师急变/帝播迁/府藏委弃/卫兵无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹虎署/琼林大盈

二库别臧贡物/

B.泾师急变/帝播迁府藏/委弃卫兵/无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹虎署琼林大盈二

库/别藏贡物/

C.泾师急变/帝播迁/府藏委弃/卫兵无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹虎署琼林大盈二

库/别臧贡物/

D.泾师急变/帝播迁府藏/委弃卫兵/无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹虎署/琼林大盈

二库别藏贡物/

9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（▲）（3分）

A.行在，天子巡行所到之处，本文唐德宗流亡所居之处也称行在是避讳的说法。

B.东都，京师以东的都城，历代地点不一，其中唐代京都在长安，东都在洛阳。

C.判，古代官员以较高官职兼任较低官职，或者在中央任职的官员兼任地方官。

D.赠，古代官员死后朝廷将官爵或荣誉赐予死者的家人，是对功臣的奖励方式。

10.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（▲）（3分）

A.陆贽十八岁考中进士，又在吏部考中博学宏辞科，调任郑县尉。早在德宗皇帝还在当

太子时，就已经听闻陆贽的名声，任命他为翰林学士。

B.德宗皇帝流亡梁州，想把随他一起逃难的官员加上“定难元从功臣”的封号。陆贽认

为这些官员吃了一些苦，但并没有功劳，也没有平定祸难。

C.京城收复后，德宗皇帝派浑城查访逃散的宫人，供给盘缠让这些人回到宫中。经过陆

贽进谏，德宗皇帝表面收回成命，但还是派人把宫人送到行宫。

D.陆贽推荐李巽担任度支，皇帝先是很认同，后又改用裴延龄。裴延龄依靠花言巧语献

媚钻营，得到皇帝宠信，引起了天下人的憎恶。

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）今与奋命者齿，恐沮战士之心，结勋臣之愤。（3分）

▲

（2）贽上书苦谏，帝不怪，竟以太子宾客罢。（3分）

▲

（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）

▲

12.陆贽劝谏皇帝不要查访在战争中逃散的宫人，请简要概括他的理由.（3分）

▲

江苏省常州市六校2021-2022学年高-第一学期期中联合调研语文试题

（-）（20分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（王）举正字伯仲，幼嗜学，厚重寡言。以父荫补秘书省校书郎。进士及第，授知伊阙、

任丘县。三迁尚书度支员外郎、直集贤院，修《三朝宝训》，同修起居注，擢知制诰。其妻

父陈尧佐为相，改龙图阁待制。尧佐罢，以兵部郎中复知制诰，拜右谏议大夫、参知政事。

前一日，吏有驰报者，举正方燕居斋舍，徐谓吏曰：“安得漏禁中语？”既入谢，仁宗曰：

“卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。”时陕西用兵，吕夷简以宰相判枢密院，举

正曰：“判名重，不可不避也。”乃改兼枢密使。迁给事中。御史台举李徽之为御史，举正

友婿也，格不行。以资政殿学士、尚书礼部侍郎知许州。光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋

起为应者，举正潜捕首恶者斩之。皇佑初，拜御史中丞，乃奏张尧佐庸人缘妃家一日领四使

使贤士大夫无所劝不报举正留班廷净乃夺宣徽景灵二使又日：“先朝用人，虽守边累年者，

官止遥郡刺史。今所用未尽得人，而克期待迁，使后有功者何所劝耶？转运使察官吏能否，

生民休戚赖焉，命甫下而数更，不终岁而再易。且恩泽所以未宣，民疾所以未渗者，职此故

也。”居半岁，免位复为宣徽使。家居凡七上疏。及狄青为枢密使，又言青出兵伍不可为执

政，力争不能夺，因请解言职。帝称其得风宪体，遣赐就第，赐白金三百两，除观文殿学士

礼部尚书、知河南府，入兼翰林侍读学士。每进读及前代治乱之际，必再三讽谕。卒，赠太

子太保，谥安简。文章雅厚如其为人，有《平山集》、《中书制集》、《内制集》五十卷。

（选自《宋史•王举正传》，有删改）

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A乃奏张尧佐/庸人缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报/举正因留班廷谛/乃夺宣

徽景灵二使/

B.乃奏/张尧佐庸人/缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报/举正因留班廷铮/乃夺

宣徽景灵二使/

C.乃奏/张尧佐庸人/缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报举正/因留班廷i争/乃夺

宣徽景灵二使/

D.乃奏张尧佐/庸人缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报举正/因留班廷帝/乃夺宣

徽景灵二使/

10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。文中指王举正凭借父辈功劳做官.

B.礼部，我国古代官署名，掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举等事务。

C.进士，是古代科举会试及第者的称呼，以成绩的高低分为三甲：一甲共三人，即状元、

榜眼、探花。

D.赠，古代朝廷对有功绩的大臣或其先人死后追封官职或荣誉称号，所赠官职通常比其生

前官职高。

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.王举正严守规则，批评属吏。王举正再次担任知制诰，同时授予右谏议大夫、参知政事,

有属吏提前一天骑快马来通报消息，王举正批评属吏泄露宫中消息。

B.王举正公正严明，一视同仁。吕夷简以宰相身份兼管枢密院，王举正认为不合适，建议

改任枢密使；御史台举荐李徽之，王举正没有因为他是友人女婿而通过。

C.王举正心系国家，积极进言。他闲居在家时就张尧佐重任宣徽史一事共上奏七次，他每

次进宫侍读涉及前朝治乱之时，必定再三委婉劝说。

D.王举正格守职责，为文雅厚。王举正力谏狄青不可担任执政而未果，请求免除自己谏官

职务；文如其人典雅纯厚，著作颇丰。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。

（2）又言青出兵伍不可为执政，力争不能夺，因请解言职。

13.皇帝什么赏赐王举正白银三百，并升任其官职？请简要分析。

江苏省淮安市六校2021-2022学年高一上学期第一次联考语文试题

三、文言文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

仁宗嘉祐五年五月，召王安石为三司度支判官:安石，临川人，好读书，善属文。曾巩

携其撰以示欧阳修，修为其延誉；擢进士上第，授淮南判官。故事秩满许献文求试馆取安石

独不求试调知郸县起堤堰决陂塘为水陆之利。贷谷与民，出息以偿，使新陈相易。邑人便之。

寻通判舒州。文彦博荐安石恬退，乞不次（不按照次序、资历）进用，以遏奔竞之风。召试

馆取，不就。欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判

官，又辞。恳求外补，知常州，移提点江西刑狱。与周敦颐相遇，语连数日夜，安石退而精

思，至忘寝食。先是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面；

朝廷每欲授之美官，唯患其不就也。及是，为度支判官，闻者莫不喜悦。安石果于自用，于

是上"万言书"，大要为：”今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先

王之政故也。法先王之政者，法其叁而已。法其意，则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目、

嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。

自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。在位之人才既不足用，而阊巷草野之

间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎！愿察苟

且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于万世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以

为迂阔而熟烂者也。”上览而弃之。吕祖谦曰：安石变法之蕴，亦略见于此书。特（只是）

其学不用于嘉祐，而尽用于熙宁，世道升降之机，盖有在也。

（节选自《宋史纪事本末•王安石变法》）

9.下列对文中国波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求/试调知郸县/起堤堰决/陂塘为水/陆之利/

B.故事/秩满/许献文求试/馆职安石独不求试/调/知郸县/起堤堰决陂塘/为水陆之利/

C.故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求试/调/知郸县/起堤堰决陂塘/为水陆之利/

D.故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知郸县/起堤堰/决陂塘/为水陆之利/

10.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.禄养，“禄”为古代官吏的俸给，“禄养”即为以俸禄奉养亲人。

B.外补，指不在京城为官，外调为地方官员。

C.闾巷，“闾”，古代居民聚居单位；“巷”，里弄，后来用“闾巷”泛指乡里民间。

D.社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，后来用“社稷”代指国家。

11.下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（）

A.王安石才华横溢，喜好读书，擅长为文，曾巩带王安石去拜见大臣欧阳修，欧阳修十分

赏识王安石，四处为他扩大名声。

B.文彦博、欧阳修等人先后向朝廷推荐王安石，王安石全部都以祖母年老为由拒绝，因此

士大夫们认为他无意于为世所用。

C.王安石性格果敢，敢于坚持自己的意见，向宋仁宗呈言事书，要求对国家法度进行全面

改革，扭转宋朝积贫积弱的局势。

D.王安石清楚地知道，他的改革主张在当时会遭到顽固派的非议，但仍然把希望寄托在君

王身上，也由此得到了宋仁宗的支持。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

贷谷与民，出息以偿，使新陈相易，邑人便之。

13.请简要概括王安石“万言书”向皇帝言事的要点。

江苏省高邮市2021-2022学年高一上学期期中学情调研语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤

问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事。识其大矣，而或不知其细，舍问，奚决焉?

贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。不如己者，问焉以求一得，所谓“以

能问于不能，以多问于寡”也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。

《节》云：“好问则裕。”古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而

已。是故狂夫之言，圣人择之；刍尧之微，先民询之。舜以天子而询于匹夫，以大知而察及

迩言，非苟为谦，诚取善之弘也。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，

其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？

是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是，则终身几

无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而

不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。人不足服矣，事无可疑矣，此唯师心自用耳。夫自

用，其小者也；自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此为害于心术者大，

而蹈之者常十之八九。不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已

明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。而非是者，虽有切于身心性命之

事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎？

且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。《周礼》，外朝以询万民，国之

政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。孔

文子不耻下问夫子贤之古人以问为美德而并不见其有可耻也后之君子反争以问为耻然则古

人所深耻者后世且行之而不以为耻者多矣,悲夫!

（清代•刘开《问说》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，口颐的一项是（）（3分）

A.孔文子不耻/下问夫子/贤之古人/以问为美德而并不见/其有可耻也/后之君子反争以问为

耻/然则古人所深耻者/后世且行之而不以为耻者多矣

B.孔文子不耻下问/夫子贤之/古人以问为美德/而并不见其有可耻也/后之君子/反争以问为

耻/然则古人所深耻者/后世且行之而不以为耻者多矣

C.孔文子不耻/下问夫子/贤之古人/以问为美德/而并不见其有可耻也/后之君子反争以问为

耻/然则古人所深耻者/后世且行之而不以为耻者多矣

D.孔文子不耻下问/夫子贤之/古人以问为美德而并不见/其有可耻也/后之君子反争以问为

耻/然则古人所深耻者/后世且行之而不以为耻者多矣

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不思碰的一项是（）（3分）

A.《书》，又叫《尚书》，是“四书”之一。作为儒家经典，是中国第一部古典文集和最早的

历史文献。

B.刍荒，割草打柴，也指割草打柴的人，语出《诗•大雅•板》：先民有言，询于刍莞。

C.三代，是对中国历史上的夏、商、周三个朝代的合称。“三代”一词最早见于春秋时期的

《论语•卫灵公》。

D.庶人，泛指无官爵的平民、百姓。周代时居住在国中（城内）及国郊的国人，上层为卿、

大夫、士，下层为庶人。

12.下列对原文有关内容的概述，不氐确的一项是（）（3分）

A.第1自然段，先提出“君子之学必好问”的中心论点，接着辩证地分析“问”与“学”相

辅相成的关系，指出好学一定要勤问。

B.第2自然段，在阐明“问”的重要作用时，作者引用了儒家经典，先是直接引用，后是间

接引用，阐述“问”是进德修业的重要条件。

C.第3自然段，针对今人“是己非人”的弊端，作者将今人和古人进行对比，从问的内容和

问的对象两方面，批评今人的做法。

D.《问说》在句式运用上，将整齐的排偶句与灵活的散句交错运用，灵活多变，收到了说理

波澜起伏、气势雄壮的效果。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）识其大矣，而或不知其细，舍问，奚决焉？（4分）

（2）学有未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。（4分）

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14.作者为什么说“则天下几无可问之人”，根据文章加以概括。（3分）

江苏省宿迁市沐阳县2021-2022学年高一上学期期中调研测试语文试题

（-）文言文阅读（本题共5小题，21分）

阅读下面的文言文，完成各题。

庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御

制”者皆是也。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王至于为天子常身与俳优杂戏于庭伶

人由此用事遂至于亡。

皇后刘氏素微，其父刘叟，卖药善卜，号刘山人。刘氏性悍，常自耻其世家，而特讳其

事。庄宗乃为刘叟衣服，自负蓍囊药笈，使其子继岌提破帽而随之，造其卧内，曰：“刘山

人来省女。”刘氏大怒，笞继岌而逐之。宫中以为笑乐.

庄宗好畋猎，猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏，为民请，庄宗怒，叱县令去，将

杀之。伶人敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前责之曰：“汝为县令，独不知吾

天子好猎邪？奈何纵民稼稿以供税赋！何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋?汝罪当

死！”庄宗大笑，县令乃得免去。

魏王继岌已破蜀，刘皇后听宦者谗言，遣继岌贼杀郭崇韬。崇韬素嫉伶人，常裁抑之，

伶人由此皆乐其死。皇弟存乂，崇韬之婿也。进谗于庄宗曰：“存乂且反，为妇翁报仇。”

乃囚而杀之。

郭门高者，名从谦，门高其优名也。虽以优进，而尝有军功，故以为从马直指挥使。从

谦以姓郭，拜崇韬为叔父，而皇弟存乂又以从谦为养子。崇韬死，存乂见囚，从谦置酒军中，

愤然流涕，称此二人之冤。是时，从马直军士王温宿卫禁中，夜谋乱，事觉被诛。庄宗戏从

谦曰：“汝党存乂、崇韬负我，又教王温反。复欲何为乎？”从谦恐，退而激其军士FI：“罄

尔之赞，食肉而饮酒，无为后日计也。“军士问其故，从谦因曰：“上以王温故，俟破邺，

尽坑尔曹。”军士信之，皆欲为乱。四月丁亥期，庄宗入食内殿，从谦自营中露刃注矢，驰

攻兴教门，与黄甲军相射。庄宗闻乱，率诸王卫士击乱兵出门。乱兵纵火焚门，缘城而入，

庄宗击杀数十百人。乱兵从楼上射帝，帝伤重，踣于绛霄殿廊下，自皇后、诸王左右皆奔走。

至午时，帝期，百笏人聚乐器而焚之。

《传》曰：“君以此始，必以此终。”庄宗好伶，而弑于门高，焚以乐器。可不信哉！

可不戒哉！（选自《新五代史•伶官传》，有删节）

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.自其为王/至于为天子常身/与俳优杂戏于庭/伶人由此用/事遂至于亡

B.自其为王至于/为天子/常身与俳优杂戏于庭/伶人由此用事/遂至于亡

C.自其为王/至于为天子/常身与俳优杂戏于庭/伶人由此用事/遂至于亡

D.自其为王至于/为天子常身与俳优杂戏/于庭/伶人由此用/事遂至于亡

10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不无碘的一项是（）（3分）

A.朔：每月的农历初一。“望”是农历十五，“既望”是农历十六，“晦”是每月农历

的最后一天。

B.崩：古代称帝王的死为“崩”。“山陵崩”、“填沟壑”、“捐馆”等都是对“死”

委婉的说法。

C.五坊：唐代宫中设雕坊、鹘坊、鹰坊、鹤坊、狗坊，合称“五坊”，主要功能是豢养

这些猛禽及猎犬以备皇帝打猎所用。

D.《传》：在文中指《左传》•《左传》是我国古代叙事完备的纪传体史书，与《公羊传》、

《谷梁传》合称为“春秋三传”。

11.下列对原文有关概括与分析，不歪碗的一项是（）（3分）

A.庄宗喜欢演戏，又懂得音乐，还会自己创作乐曲，甚至民间也流传着庄宗创作的乐曲。

并且他还给自己取了一个伶人的名字，叫“李天下。”

B.郭崇韬非常嫉恨伶人，所以郭崇韬被皇后害死后，伶人们很高兴。庄宗的弟弟是郭崇

韬的女婿，决定为自己的岳父报仇，最后被庄宗囚禁而死。

C.郭门高虽是伶人出身，但凭借军功成为了从马直指挥使。他认为郭崇韬和李存乂是被

冤枉而死的，加上担心庄宗怀疑他，于是唆使军士造反。

I）.庄宗在郭从谦及其军士的造反下，带卫士反击，却被叛军射伤，后重伤死去。从皇后、

诸王到侍从都各自逃命，最后庄宗被焚烧在乐器堆中。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）奈何纵民稼稿以供税赋！何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？（4分）

（2）从谦恐，退而激其军士曰：“罄尔之费，食肉而饮酒，无为后日计也。”（5分）

13.请根据文章概括庄宗“弑于门高，焚以乐器”的原因。（3分）

江苏省连云港市东海县2021-2022学年第一学期高一期中语文试题

（―）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

太祖少好飞鹰走狗，游荡无度，其叔父数言之于阍。太祖患之。后逢叔父于路，

乃阳败面嗝口。叔父怪而问其故，太祖日：“卒中恶风。”叔父以告嵩。嵩惊愕，呼

太祖，太祖口貌如故。嵩问曰：“叔父言汝中风，已差乎？"太祖曰：“初不中风，

但失爱於叔父，故见罔耳。”嵩乃疑焉。自后叔父有所告，嵩终不复信，太祖于是益

得肆意矣。

惟梁国桥玄、南阳何顺异焉。玄谓太祖日：“天下将乱，非命世之才不能济也，

能安之者，其在君乎！”太尉桥玄，世名知人，睹太祖而异之，曰：“吾见天下名士

多矣，未有若君者也！君善自持。吾老矣！愿以妻子为托。”由是声名益重。

迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八。长吏受

取贪饕，依倚贵势，历前相不见举；闻太祖至，咸皆举免，小大震怖，奸完遁逃，窜

入他郡。政教大行，一郡清平。初，城阳景王刘章以有功于汉，故其国为立祠，青州

诸郡转相仿效，济南尤盛，至六百余祠。贾人或假二千石舆服导从作倡乐，奢侈日甚，

民坐贫穷，历世长吏无敢禁绝者。太祖到皆毁坏祠屋止绝官吏民不得祠祀及至秉政遂

除奸邪鬼神之事世之淫祀由此遂绝。久之，征还为东郡太守，不就，称疾归乡里。

初，太祖父嵩，去官后还谯，董卓之乱，避难琅邪，为陶谦所害，故太祖志在复

豌东伐。兴平元年夏，使荀或、程昱守郸城，复征陶谦，拔五城，遂略地至东海。还

过郑，谦将曹豹与刘备屯郑东，要太祖。太祖击破之，遂攻拔襄贲，所过多所残戮。

凡杀男女数十万人，鸡犬无余，泗水为之不流。

兴平二年，吕布、陈宫率万人袭。太祖兵皆出取麦，在者不能千人，屯营不固。太

祖乃令妇人守睥，悉兵拒之。屯西有大堤，其南树木幽深。布疑有伏，乃相谓曰：“曹

操多调，勿入伏中。”引军屯南十余里。明日复来，太祖隐兵堤里，出半兵堤外。布

益进，乃令轻兵挑战，既合，伏兵乃悉乘堤，步骑并进，大破之，获其鼓车，追至其

营而还。

初，公为兖州，以东平毕讴为别驾。张邈之叛也，邈劫返母弟妻子。公谢遣

之，曰：“卿老母在彼，可去。”谟顿首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，遂亡归。

及布破，谟生得，众为湛惧，公日：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎？吾所求也。”

以为鲁相。

（节选自《三国志•曹操传》，有

改动）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.太祖到/皆毁坏祠屋/止绝官吏民不得祠祀/及至/秉政遂除奸邪鬼神之事/

世之淫祀由此遂绝

B.太祖到/皆毁坏祠屋/止绝官吏民不得祠祀/及至秉政/遂除奸邪鬼神之事/

世之淫祀由此遂绝

C.太祖到/皆毁坏祠屋/止绝官吏民/不得祠祀/及至秉政遂除奸邪鬼神之事/

世之淫祀由此遂绝

1）.太祖到/皆毁坏祠屋/止绝官吏/民不得祠祀/及至秉政/遂除奸邪鬼神之事

/世之淫祀由此遂绝

1L下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.太祖，古代用以对先祖称谓，多用来指开国帝王的庙号。文中的太祖指的是曹操。

B.迁，常用作官职调动，多表示升官，也可以表示贬谪、降职。如：迁放、迁逐等。

本句中指“升迁”。

C.征，有“出征、征伐”之意，也可以用来表示皇上对臣子的任用，表“征召”之

意。本句中指“征伐”。

D.兖州，九州之一。从夏朝开始，为了便于管理，中原腹地分为“冀州、兖州、青

州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州、豫州”。后以“九州”代指中国。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.曹操年少时放荡不羁，不务正业。但梁国桥玄却认为只有曹操能安社稷，并把妻

儿托付给曹操，侧面肯定了曹操的能力。

B.曹操到任济南后大刀阔斧，惩治贪官污吏，禁止不合礼制的祭祀，拆毁全部祠屋，

充分地显示了其治世之才能。

C.曹操借父亲在琅邪避难为陶谦所杀之事，征讨陶谦，一路攻城掠地，大破曹豹与

刘备的拦截，可以说所向披靡。

D.吕布、陈宫突袭，曹操城内兵力空虚，只能组织妇女一起在城外设伏，但结果

大败了敌军，显示了曹操的军事才能。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）太祖患之。后逢叔父于路，乃阳败面喟口。（4分）

（2）夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎？吾所求也。（4分）

14.有人说“曹操是一个奸诈、凶残之人，又是一个爱才之人”。请结合上文简要分

析。（3分）

江苏省海门市证大中学2021-2022学年上学期期中考试高一语文试题

（-）文言文阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面的文言文，完成9一13题。

丁药园外传

［清］林璐

丁药园先生，名澎，杭之仁和人也。世奉天方教①，戒饮酒，而药园顾嗜酒。饮至一石，

貌益庄，言愈谨，人咸异之。诗赋古文辞，自少年未达时，即名播江左。

家有揽云楼，药园读书处也。客乍登楼，药园伏案上，疑昼寝。迫而视之，方观书，目

去纸才一寸，骤昂首，又不辨某某。客嘲之曰:“卿去丁仪②凡几辈？”药园戏持杖逐客，

客匿屏后，误逐其仆。药园妇闻之大笑。后官京师，居法曹，无事，日作诗，诗名满京师。

时药园犹守天方教，同官故以猪肝一片置匕箸。药园短视，吏人以告，获免。

谪居东③，初至靖安，卜筑东冈，躬自饭牛，与牧竖同卧起。然暇辄为诗，诗益温厚，

无迁谪态。国子监藩公闻其名，欲枉见，药园迟不往。一日，乘牛车入城，药园车上执《周

易》，骤遇藩公节，低头读《易》不及避。藩公归，语人曰：“吾今得遇药园先生矣！”问其

故，藩公曰：“此间安有车上读书，傲然不顾若此人者乎？必药园无疑也。”嗣此西园飞盖，

必延药园，饮酒赋诗，礼为上客。

然药园亦困甚，塞上风刺入骨，秋即雨雪，山川林木尽白，河冰合，常不得汲。樵苏不

至，五日不爨，取芦粟小米，和雪啮之。当尔时，坐茅屋下，日照户，如渥醇酒，然畏风不

能视日。日晡山鬼夜啼饥踞声咽忽闻叩门客翩然有喜从隙中窥之虎方以尾击户药园危坐自

若。

居东冈凡五迁，家日贫，诗日富。登临眺览，供其笔墨，作《归思轩记》以寓意。友人

林璐闻之，曰：“卿归矣！”贻书报药园，惘然悟，又一年始归，果如林生言。

选自《虞初新志》，有删改）

【注】①天方教：指伊斯兰教。②丁仪：字正礼，三国时魏国沛县人，一眼失明。③居东：

语出《尚书》“周公居东二年，则罪人斯得”，指退职避居。

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（▲）

A.日晡山鬼夜啼/饥磊声咽/忽闻叩门/客翩然有喜/从隙中窥之/虎方以尾击户/药园危坐

自若

B.日晡/山鬼夜啼/饥骷声咽/忽闻叩门客/翩然有喜/从隙中窥之/虎方以尾击户/药园危

坐自若

C.日晡/山鬼夜啼/饥骷声咽/忽闻叩门/客翩然有喜/从隙中窥之虎/方以尾击户/药园危

坐自若

D.日晡山鬼夜啼/饥骷声咽/忽闻叩门客/翩然有喜/从隙中窥之虎/方以尾击户/药园危坐

自若

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（▲）

A.丁药园一生信奉伊斯兰教，却酷爱饮酒，这有违伊斯兰教禁止饮酒的教规，当时的人

们都对他的这一做法感到奇怪。

B.丁药园诗赋古文辞俱佳，少年时期就名扬江左；后来他到京师做官，公务之暇，就每

天写诗，他的诗名传遍京城。

C.被贬谪后，丁药园退职避居靖安县的东冈。其间，他有空时就写诗，诗歌益发平和敦

厚，没有显示出被贬谪的情态。

D.在东冈居住期间，丁药园处境非常困窘，生活日益贫困，产生了回归故里的想法，写

了《归思轩记》来寄托自己的情感。

11.下列加点字解释不正确的一项是（3分）（▲）

A.金胡砺则利接近、靠近

B,是故弟子不必、不如师不一定

C.郑子之使，其贤不及孔子。徒弟

D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也因为

12.下列特殊句式不同于其它三项的是（3分）（▲）

A.不拘于时

B.师不必贤于弟子

C.青，取之于蓝，而青于蓝

D.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师

13.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）迫而视之，方观书，目去纸才一寸，骤昂首，又不辨某某。

（2）时药园犹守天方教，同官故以猪肝一片置匕箸。药园短视，吏人以告，获免。

▲▲

文言文阅读专题

江苏省南京市六校联考2021-2022学年高一上学期期中考试试题

（-）文言文阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面的文言文，完成8〜12题。

陆贽，字敬舆，苏州嘉兴人。十八第进士，中博学宏辞。调郑尉，罢归。以书判拔萃补

渭南尉。帝在东宫，已闻其名矣，召为翰林学士。

泾师急变帝播迁府藏委弃卫兵无褚衣天下贡奉稍至乃于行在夹庞署琼林大盈二库别藏

贡物贽谏,以为：“今师旅方殷，疮痛呻吟之声未息，遽以珍贡私别库，恐群下有所触望，

请悉出以赐有功。”帝悟，即撤其署。帝欲以内外从官普号“定难元从功臣"。贽日：“宫官

具寮，恪居奔走，劳则有之，何功之云？难则尝之，何定之云？今与奋命者齿，恐沮战士之

心，结勋臣之愤。“帝乃止。

李怀光有异志，欲怒其军使叛。李晟密言其变，因请移屯。不阅旬，怀光果夺两节度兵。

勺荏震惊，遂徙幸梁。俄以劳迁谏议大夫，仍为学士。

京师已平，帝欲召浑城访奔亡内人，给装使赴行在。贽谏曰：“大难始平，而百役疲瘵

之氓、重伤残废之卒，皆忍死扶疾，想闻德音。盖事有先后，义有轻重，重者宜先，轻者宜

后。葺宫室，治服玩，耳目之娱，巾栉之侍，是皆宜后不可先也。且内人当离溃之后，或为

将士所私。天下固多亵人⑴，何必独此？”帝不复下诏，犹遣使谕蕨资遣。

俄以丧解官，客奉郡。服除，以权知兵部侍郎，复召为学士。贞元七年，罢学士，以兵

部侍郎知贡举。明年，以中书侍郎同中书门下平章事。班宏到度支，卒官，贽荐李巽，帝漫

许之，而自用裴延龄。俄而延龄奸佞得君，天下仇恶，无敢言。贽上书苦谏，帝不蟀，竟以

太子宾客罢。延龄揣帝意薄,谗短百绪，帝遂发怒，欲诛贽，赖阳城等交章论辨，乃贬忠州

别驾。顺宗立，召还。诏未至，卒，年五十二。号兵部尚书，谥曰宣。

（选自欧阳修、宋祁等编《新唐书》）

注：（1）亵人，受宠幸的人。

8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（▲）（3分）

A.泾师急变/帝播迁/府藏委弃/卫兵无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹虎署/琼林大盈

二库别臧贡物/

B.泾师急变/帝播迁府藏/委弃卫兵/无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹虎署琼林大盈二

库/别藏贡物/

C.泾师急变/帝播迁/府藏委弃/卫兵无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹虎署琼林大盈二

库/别藏贡物/

D.泾师急变/帝播迁府藏/委弃卫兵/无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹虎署/琼林大盈

二库别臧贡物/

9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（▲）（3分）

A.行在，天子巡行所到之处，本文唐德宗流亡所居之处也称行在是避讳的说法。

B.东都，京师以东的都城，历代地点不一，其中唐代京都在长安，东都在洛阳。

C.判，古代官员以较高官职兼任较低官职，或者在中央任职的官员兼任地方官。

D.赠，古代官员死后朝廷将官爵或荣誉赐予死者的家人，是对功臣的奖励方式。

10.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（▲）（3分）

A.陆贽十八岁考中进士，又在吏部考中博学宏辞科，调任郑县尉。早在德宗皇帝还在当

太子时，就已经听闻陆贽的名声，任命他为翰林学士。

B.德宗皇帝流亡梁州，想把随他一起逃难的官员加上“定难元从功臣”的封号.陆贽认

为这些官员吃了一些苦，但并没有功劳，也没有平定祸难。

C.京城收复后，德宗皇帝派浑碱查访逃散的宫人，供给盘缠让这些人回到宫中。经过陆

贽进谏，德宗皇帝表面收回成命，但还是派人把宫人送到行宫。

D.陆贽推荐李巽担任度支，皇帝先是很认同，后又改用裴延龄。裴延龄依靠花言巧语献

媚钻营，得到皇帝宠信，引起了天下人的憎恶。

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）今与奋命者齿，恐沮战士之心，结勋臣之愤。（3分）

（2）贽上书苦谏，帝不蟀，竟以太子宾客罢。（3分）

▲

（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）

▲

12.陆贽劝谏皇帝不要查访在战争中逃散的宫人，请简要概括他的理由。（3分）

▲

8.C

9.D,“赐予死者的家人”有误

10.D,“皇帝先是很认同”有误

11.（1）如果把他们同那些拼命保卫朝廷的人同列，恐怕会使将士们士气低落，引起功勋大

臣们的怨怒。（2）陆贽上奏章苦苦地劝谏，皇帝不高兴，竟然以陆贽是太子的宾客为借

口，罢免了他。（3）蚯蚓没有锐利的爪子牙齿，以及强健的筋骨，却能向上吃到泥土，

向下喝到地下的泉水，这是因为它心思专一。

【关键词】（1）今，如果；齿，同列；沮，使动用法；省略句。（2）怪，高兴；以，以…为

借口；罢，罢免官职。（3）定语后置、“爪牙”古今异义词、“上”“下”词类活用、判断句。

12.①民众遭遇灾难后希望皇帝降恩；②享乐之事应放在后面；③宫人已成将士私有；④可

选做宫人的有很多，不是非这些人不可。

【参考译文】

陆贽字敬舆，苏州嘉兴人。十八岁考中进士，又在吏部考中博学宏辞科，调任郑县尉，

后被免职回乡。他凭文牍判词写得出类拔萃，补任渭南县尉。德宗皇帝当太子时，已经知道

陆贽的名声，召他到朝廷任命为翰林学士。

泾州的部队叛变，德宗皇帝离京流亡，皇宫仓库里财物都丢掉了，卫兵没有冬衣。各地

献给朝廷的给养、贡品渐渐运来德宗皇帝竟在行宫两旁的廊屋设置琼林、大盈两个御库,

另行收藏贡品。陆贽劝谏他，认为：“现在军旅正疲苦，伤病员呻吟声不绝，竟把珍宝贡品

私藏在另外的仓库，恐怕众臣民失望，请陛下全部拿出来赏赐有功的人。”德宗皇帝醒悟，

立即撤销了那两个御库。德宗皇帝想把皇宫内外随他一起逃难流亡的官员全部加上“定难元

从功臣”的封号。陆贽说：“皇宫官宦，恭敬地为皇上奔走效劳，吃了点苦是有的，有什么

功劳呢？经历了点难是有的，哪谈得上平定灾难呢？如果把他们同那些拼命保卫朝廷的人同

列，恐怕会使将士们士气低落，引起功勋大臣们的怨怒。”德宗皇帝就没有那样做。

李怀光有反叛的意图，想激起他的部下叛乱。李晟秘密报告德宗皇帝说李怀光要反叛，

因而请求移动军营。李晟迁营后不到十天，李怀光果然吞并了两个节度使的兵马。行宫震惊,

于是德宗皇帝又流亡到梁州。不久，陆贽因功劳升为谏议大夫，仍然担任翰林学上。

京城收复后，德宗皇帝想下诏书给浑避查访宫中逃散的宫人，供给盘缠让他们回到皇帝

行宫。陆贽劝谏说“：大难才平定，被各种徭役累得疲病交加的百姓、受重伤和残废了的士

兵，都带着病，忍受着死亡的威胁，想听到皇上降恩的诏书。事情有先后，礼义有轻重，重

的应该先做，轻的应该后做。修葺宫室，置办服饰，玩好声色之娱，准备梳洗的宦官、宫女,

这些是应该后做不能先做的。况宫人逢战乱离别的变故后，有的人被将士占为私有。天下本

来多的是舞乐伎女，为什么一定要找回失散的那帮人呢？"德宗皇帝不再下诏书，但还是派

使者告诉浑球取出财物把她们送到行宫。

不久陆贽因守母丧，解除了官职，寄住在东都洛阳。守丧期满，以临时主管兵部侍郎职务召

回，又任翰林学士。贞元七年，罢免了他的翰林学士，任他为兵部侍郎知贡举。第二年，任

中书侍郎、同中书门下平章事。班宏兼任度支，死在任所，陆贽推荐李巽，皇帝随口答应，

但自己任用裴延龄。不久，裴延龄靠奸滑献媚、花言巧语得到宠信，天下的人都怨恨他，憎

恶他，但敢怒不敢言。陆贽上奏章苦苦地劝谏，皇帝不高兴，竟然以陆贽是太子的宾客为借

口，罢免了他。延龄猜到德宗皇帝对陆贽薄情，趁机进谗言，百般污蔑他，德宗皇帝发了火,

想杀掉陆贽，多亏阳城等人一同上奏章替陆贽分辩，才免死降为忠州别驾。顺宗即位后，召

他回京，诏书还没有到达任所，就去世了。享年五十二岁，追赠兵部尚书，谥号“宣”。

江苏省常州市六校2021-2022学年高-第一学期期中联合调研语文试题

（一）（20分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（王）举正字伯仲，幼嗜学，厚重寡言。以父荫补秘书省校书郎。进士及第，授知伊阙、

任丘县。三迁尚书度支员外郎、直集贤院，修《三朝宝训》，同修起居注，擢知制诰。其妻

父陈尧佐为相，改龙图阁待制。尧佐罢，以兵部郎中复知制诰，拜右谏议大夫、参知政事。

前一日，吏有驰报者，举正方燕居斋舍，徐谓吏曰：“安得漏禁中语？”既入谢，仁宗曰：

“卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。”时陕西用兵，吕夷简以宰相判枢密院，举

正日：“判名重，不可不避也。”乃改兼枢密使。迁给事中。御史台举李徽之为御史，举正

友婿也，格不行。以资政殿学士、尚书礼部侍郎知许州。光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋

起为应者，举正潜捕首恶者斩之。皇佑初，拜御史中丞，乃奏张尧佐庸人缘妃家一日领四使

使贤士大夫无所劝不报举正留班廷i争乃夺宣徽景灵二使又曰：“先朝用人，虽守边累年者，

官止遥郡刺史。今所用未尽得人，而克期待迁，使后有功者何所劝耶？转运使察官吏能否，

生民休戚赖焉，命甫下而数更，不终岁而再易。且恩泽所以未宣，民疾所以未修者，职此故

也。”居半岁，免位复为宣徽使。家居凡七上疏。及狄青为枢密使，又言青出兵伍不可为执

政，力争不能夺，因请解言职。帝称其得风宪体，遣赐就第，赐白金三百两，除观文殿学士

礼部尚书、知河南府，入兼翰林侍读学士。每进读及前代治乱之际，必再三讽谕。卒，赠太

子太保，谥安简。文章雅厚如其为人，有《平山集》、《中书制集》、《内制集》五十卷。

（选自《宋史♦王举正传》，有删改）

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A乃奏张尧佐/庸人缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报/举正因留班廷铮/乃夺宣

徽景灵二使/

B.乃奏/张尧佐庸人/缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报/举正因留班廷泽/乃夺

宣徽景灵二使/

C.乃奏/张尧佐庸人/缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报举正/因留班廷铮/乃夺

宣徽景灵二使/

D.乃奏张尧佐/庸人缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报举正/因留班廷铮/乃夺宣

徽景灵二使/

10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。文中指王举正凭借父辈功劳做官。

B.礼部，我国古代官署名，掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举等事务。

c.进士，是古代科举会试及第者的称呼，以成绩的高低分为三甲：一甲共三人，即状元、

榜眼、探花。

D.赠，古代朝廷对有功绩的大臣或其先人死后追封官职或荣誉称号，所赠官职通常比其生

前官职高。

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.王举正严守规则，批评属吏。王举正再次担任知制诰，同时授予右谏议大夫、参知政事,

有属吏提前一天骑快马来通报消息，王举正批评属吏泄露宫中消息。

B.王举正公正严明，一视同仁。吕夷简以宰相身份兼管枢密院，王举正认为不合适，建议

改任枢密使；御史台举荐李徽之，王举正没有因为他是友人女婿而通过。

C.王举正心系国家，积极进言。他闲居在家时就张尧佐重任宣徽史一事共上奏七次，他每

次进宫侍读涉及前朝治乱之时，必定再三委婉劝说。

D.王举正格守职责，为文雅厚。王举正力谏狄青不可担任执政而未果，请求免除自己谏官

职务；文如其人典雅纯厚，著作颇丰。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。

（2）又言青出兵伍不可为执政，力争不能夺，因请解言职。

13.皇帝什么赏赐王举正白银三百，并升任其官职？请简要分析。

9.B

10.C“进士，是古代科举会试及第者的称呼”错误，“进士”是对古代科举殿试及第者的

称呼。

11.B"建议改任枢密使"错误

12.（1）你不在意进取，从来没有因为私事向朝廷请求，因此破格任用你。（2）又上奏说

狄青出身军队不能担任宰相，力争而未能改变，因而请求解除谏官职务。

13.①王举正前后多次反对授予张尧佐使职，并评论朝廷用人情况；②极力反对狄青执政；

③被皇帝认为尽到了言官的职责。

参考译文：王举正字伯仲，自幼酷爱学习，性格稳重而沉默寡言。他凭借父亲恩荫补为秘书

省校书郎。他考中进士，任伊阙、任丘知县，三次升职为尚书度支员外郎，在集贤院当值，

编修《三朝宝训》，同时编修起居注，被提拔为知制诰。他的岳父陈尧佐任宰相，王举正改

任龙图阁待制。陈尧佐被罢免宰相，王举正以兵部郎中身份又任知制诰，被授予右谏议大夫、

参知政事。上任前一天，有属吏快马前来报告，王举正正在书房闲坐，慢慢地对属吏说：“怎

能泄露宫廷中的话？”后来王举正入宫谢恩，仁宗说：“你不在意进取，从来没有因为私事

向朝廷请求，因此破格任用你。”当时陕西有战争，吕夷简以宰相身份兼管枢密院，王举正

说：'判'的名号太重，是不能不回避的。”于是改为兼任枢密使。王举正升任给事中。御

史台推荐李徽之任御史，李徽之是王举正友人的女婿，王举正不予通过。王举正以资政殿学

士、尚书礼部侍郎的身份担任许州知州。光化军叛乱上兵到处侵扰邻近州境，许州士兵有阴

谋起事响应的，王举正暗中抓捕为首作恶的人，斩了他们。皇佑初年，王举正担任御史中丞，

上奏说：“张尧佐是平庙的人，攀附妃子家，一天之内兼领四使，使得对贤士大夫无从鼓励。”

朝廷没有回复，王举正因而留在班位在朝廷上谏i争，朝廷于是削夺张尧佐宣徽、景灵二使的

职务。王举正又说：“先朝用人，即使多年镇守边境的，官职只到偏远州的刺史。现在所任

用的并不都是得力的人，然而限期等待升迁，那么以后对有功的人用什么来鼓励呢？而且转

运使考察官吏是否有能力，百姓的喜乐与忧虑都依赖他。任命刚刚下达就多次更改，不到一

年就两次改变，恩泽之所以未能宣扬，民生疾苦之所以未能消除，主要是这个原因。”过了

半年，张尧佐重新担任宣徽使。王举正闲居在家共七次上疏。等到狄青担任枢密使时，王举

正又上奏说狄青出身军队不能担任宰相，力争而未能改变，因而请求解除谏官职务，皇帝称

赞他得到了谏净之职的根本，派遣使臣到他的府第赏赐，赐白银三百两，授观文殿学士、礼

部尚书，河南府知府的官职，入朝兼任翰林侍读学士。王举正每次进宫侍读涉及前代治乱的

时候，必定再三委婉劝说。去世后，赠官太子太保，谥号安简，王举正的文章典雅纯厚如同

他的为人，有《平山集》《中书制集》《内制集》五十卷。

江苏省淮安市六校2021-2022学年高一上学期第一次联考语文试题

三、文言文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

仁宗嘉祐五年五月，召王安石为三司度支判官。安石，临川人，好读书，善属文。曾巩

携其撰以示欧阳修，修为其延誉；擢进士上第，授淮南判官。故事秩满许献文求试馆取安石

独不求试调知郸县起堤堰决陂塘为水陆之利。贷谷与民，出息以偿，使新陈相易。邑人便之。

寻通判舒州。文彦博荐安石恬退，乞不次（不按照次序、资历）进用，以遏奔竞之风。召试

馆取，不就。欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判

官，又辞。恳求外补，知常州，移提点江西刑狱。与周敦颐相遇，语连数日夜，安石退而精

思，至忘寝食。先是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面；

朝廷每欲授之美官，唯患其不就也。及是，为度支判官，闻者莫不喜悦。安石果于自用，于

是上“万言书"，大要为：”今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先

王之政故也。法先王之政者，法其叁而已。法其意，则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目、

嚣天下之口，而固己合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。

自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳0在位之人才既不足用，而阊巷草野之

间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎！愿察苟

且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于万世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以

为迂阔而熟烂者也。”上览而弃之。吕祖谦日：安石变法之蕴，亦略见于此书。特（只是）

其学不用于嘉祐，而尽用于熙宁，世道升降之机，盖有在也。

（节选自《宋史纪事本末•王安石变法》）

9.下列对文中国波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求/试调知郸县/起堤堰决/陂塘为水/陆之利/

B.故事/秩满/许献文求试/馆职安石独不求试/调/知邺县/起堤堰决陂塘/为水陆之利/

C.故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求试/调/知勤县/起堤堰决陂塘/为水陆之利/

D.故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知邺县/起堤堰/决陂塘/为水陆之利/

10.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.禄养，“禄”为古代官吏的俸给，“禄养”即为以俸禄奉养亲人。

B.外补，指不在京城为官，外调为地方官员。

C.闾巷，“闾”，古代居民聚居单位；“巷”，里弄，后来用“闾巷”泛指乡里民间。

D.社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，后来用“社稷”代指国家。

11.下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（）

A.王安石才华横溢，喜好读书，擅长为文，曾巩带王安石去拜见大臣欧阳修，欧阳修十分

赏识王安石，四处为他扩大名声。

B.文彦博、欧阳修等人先后向朝廷推荐王安石，王安石全部都以祖母年老为由拒绝，因此

士大夫们认为他无意于为世所用。

C.王安石性格果敢，敢于坚持自己的意见，向宋仁宗呈言事书，要求对国家法度进行全面

改革，扭转宋朝积贫积弱的局势。

D.王安石清楚地知道，他的改革主张在当时会遭到顽固派的非议，但仍然把希望寄托在君

王身上，也由此得到了宋仁宗的支持。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

贷谷与民，出息以偿，使新陈相易，邑人便之。

13.请简要概括王安石“万言书”向皇帝言事的要点。

9.D

10.D

11.C

12.把粮食借贷给百姓，（百姓秋后）加些利息来偿还，使官仓中能够陈谷换新粮，郡县的

百姓都认为很方便。

13.改革法度（效法先王政令精神）、重视理财、重用人才、表明心迹。

【分析】

9.

本题考查学生文言文断句的能力。

“故事”作句首状语，其后断开，排除AC；“求试”与“馆职”是动宾短语，之间不能断

开，排除B。

句意：按照宋初旧制，地方官员任期满后，允许向朝廷呈现文章申请考取阁职，唯独王安石

放弃了这个机会。被调任邺县。到任后，他修筑堤堰，浚治陂塘，使水陆交通得到方便。

故选D。

10.

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D.“'社’指谷神，'稷'指土神”错。“社”指土神，“稷”指谷神。

故选D。

11.

本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。

A.“曾巩带王安石去拜见大臣欧阳修”错，原文“曾巩携其所撰以示欧阳修”，可见是曾

巩曾经带他(王安石)写的文章给欧阳修