山西省太原市2021-2022九年级上学期期末语文试题含答案解析

2021～2022学年第一学期九年级期末考试语文试卷（考试时间：上午8：00—10：00）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟。一、读·书1.请将下面这幅书法作品的内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。【答案】不以物喜不以已悲【解析】【详解】本题考查汉字临写。将“不以物喜不以已悲”用楷体正确、规范、端正地书写在田字格内。注意“喜”的结构。2.请将空缺处古诗文原句写在横线上。（1）露从今夜白，____________。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）____________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（3）倚东风，____________。小园几许，收尽春光。（秦观《行香子》）（4）峰回路转，____________，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）同是登高生愁，愁情的内涵却不同。少年辛弃疾“爱上层楼”，目的是“____________”成年后识尽愁滋味，“欲说还休，____________！”许浑登咸阳城东楼，见溪云乍起，夕阳沉落，山雨将至，风声满楼，生发出“____________，____________”的感慨。【答案】①.月是故乡明②.晓镜但愁云鬓改③.豪兴徜徉④.有亭翼然临于泉上者⑤.为赋新词强说愁⑥.却道天凉好个秋⑦.行人莫问当年事⑧.故国东来渭水流【解析】【详解】本题考查古诗填空。作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鬓、徜徉、道、渭”等字容易写错。二、读·思（一）“走进小说天地”综合性学习活动中，某班开展“小说人物大家谈”讨论会，请你参加完成下面小题。主持人：同学们，围绕这个学期课内学习的多篇小说，我们来讨论一下哪些人物可以入选班级将要编写的“小说人物小词典”。甲：这些小说人物形象中，我首先关注的是知识分子群体，有策划了“智取生辰纲”计谋的（1）____________________（绰号）吴用，有提出“隆中对”策略的诸葛亮，他们都成了中华民族智慧的化身了，当然也有痴迷于科举功名的范进，而《故乡》中的“我”（2）____________________，就是鲁迅所说的没有失掉自信力的中国人，这些人物应该入选人物小词典。乙：我关注的是社会底层的杨二嫂、菲利普夫妇、胡屠户等小市民形象，这些人物虽然性格各不相同，却有着（3）____________________的共性。但同样身处社会底层的刘姥姥、闰土却有不同，他们身上保留着中华民族（4）____________________的品德……主持人：打断一下，闰土除非满脑子封建等级和迷信思想，否则他是作者批评的对象啊。丙：我推荐《孤独之旅》中的杜小康，他经历了________________________________________，这样苦涩、无奈的孤独之旅锤炼了身心，使他坚强成长起来。3.请把甲、乙的讨论发言补充完整。（1）____________________（2）____________________（3）____________________（4）____________________4.主持人说的话中有病句，请找出并修改。5.讨论过程中，主持人没有遵守哪些必要的规则？6.请结合《孤独之旅》的内容。把丙的发言补充完整。（80字左右）他经历了________________________________，这样苦涩、无奈的孤独之旅锤炼了身心，使他坚强成长起来。【答案】3.①.智多星②.追求先进，心怀希望③.尖酸刻薄，唯利是图④.真诚善良，朴实无华4.主持人的“闰土除非满脑子封建等级和迷信思想，否则他是作者批评的对象啊”这句话有语病，去掉“除非……否则……”。5.作为主持人，既不能随便打断别人的发言，也不该对别人的发言表现出倾向性意见。6.示例：因家庭变故而辍学，杜小康被迫走出红门跟父亲去放鸭，其间他逐渐战胜了恋家与孤独，适应了芦苇荡的环境；在与一场暴风雨的搏斗中，他以一个小男子汉的勇气和责任感忍着疼痛找回鸭群，经受住了磨难的洗礼。【解析】【3题详解】本题考查课文人物理解。第（1）空，吴用，绰号“智多星”；第（2）空，《故乡》中的“我”是鲁迅的化身，他对故乡怀有美好的回忆，对故乡的未来充满希望，是个对现实可悲可叹，又心怀希望的知识分子，故可填“追求先进，心怀希望”等。第（3）空，《故乡》中的杨二嫂辛苦恣睢、尖酸刻薄；《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇生活拮据、谋求改变、唯利是图；《范进中举》中的胡屠户趋炎附势、粗鲁无礼、尖酸刻薄，他们都是社会底层小人物，性格都不相同，却有着尖酸刻薄、唯利是图的共性。第（4）空，《故乡》中的闰土悲苦麻木、恪守礼教，但待人真诚善良，《红楼梦》中的刘姥姥虽地位低微，但她真诚、善良、质朴、谦卑，所以他们身上保留着“真诚善良”“朴实无华”的优秀美德。据此言之有理即可。【4题详解】本题考查病句修改。病句是“闰土除非满脑子封建等级和迷信思想，否则他是作者批评的对象啊”，句子并没有表条件的意思，去掉关联词“除非……否则……”，或用表因果关系的关联词等。5题详解】本题考查语言表达。作为主持人，应做好衔接和引导的作用，对于别人的谈话，要给予最基本的礼貌，学会倾听和欣赏，不应随意打断别人，也不应随意指责。如材料“打断一下”就是不礼貌的，后面又是对闰土的批评指责，这也是不对的，据此可作答。6题详解】本题考查语言表达。结合题干“结合《孤独之旅》的内容，把丙的发言补充完整”可知只要结合课文，简述杜小康的经历，80字左右，言之有理即可。示例：他经历了大起大落的生活，曾经优越的日子一下子跌入谷底，他跟着父亲去放鸭。一天下起了大暴雨，鸭群被吹散了，杜小康朝鸭子丢失的方向去追寻，过了好久才找到，鸭子找到了，他也长大了，也变得更加坚强了。（二）阅读下面文言小故事，完成下面小题。纯孝之报吴郡陈遗，家至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。（刘义庆《世说新语》）【注释】①铛（chēng）：平底浅锅。②贮录：储存，收存。③遣：给予。④袁府君：袁山松，晋朝吴那太守。孙思攻沪渎，袁山松园守，城陷而死。⑤未展：来不及。⑥军人：这里指官军。7.给下列加点字注音。辄贮录焦饭归以遗母8.解释下面加点词在句中的意思。（1）母好食铛底焦饭食：___________（2）恒装一囊恒：___________（3）每煮食食：___________9.当时的人认为陈遗有“纯孝之报”的原因是什么？10.请将选文用第一人称口吻改写成现代汉语小故事。（不少于150字）【答案】7.zhùwèi8.①.吃②.经常，常常③.饭9.他对母亲非常孝顺。10.示例：我认为孝顺是做子女应尽的义务。我的母亲喜欢吃锅巴，我就经常在做饭的时候把锅巴储存起来，等到回家的时候带给她。有次打仗来不及把攒了好久的锅巴给母亲带回去，我就带着锅巴出征了。在战败逃亡途中，我身处绝境，却意外地摸到了一些锅巴。我知道，这份纯孝之心让我在困境中得到上天的眷顾，让我得以生还。我明白，孝顺不仅是尊重和关爱长辈，更是珍视和传承家族文化的精神财富。【解析】【7题详解】本题考查字音。辄贮（zhù）录焦饭：就把锅巴储存起来。归以遗（wèi）母：等到回家，就带给母亲。【8题详解】本题考查文言词语解释（1）句意：他母亲喜欢吃锅巴。食：吃。（2）句意：经常带着一个口袋。恒：经常，常常。（3）句意：每逢煮饭。食：饭。【9题详解】本题考查内容理解。陈遗有“纯孝之报”的原因是他对母亲非常孝顺。由文章内容可知，陈遗每逢烧饭，都会把锅巴存起来，带回家给母亲吃。后来遇上吴郡作乱，他来不及回家，就随军出征。在军队溃散的情况下，他依靠之前存下的锅巴活了下来。人们认为这是上天对他纯真孝心的报答。【10题详解】本题考查改写。我出生在一个普通家庭，从小就懂得了孝顺的重要性。我的母亲喜欢吃锅巴，我在郡里做主簿的时候，经常带着一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家，就带给母亲。我曾经在一支军队中服役，当时正值战争时期，我们的军队被敌军打败了。在混乱中，我逃离了战场，但很快就发现自己身无分文，没有食物和饮用水。我感到无比绝望，觉得自己就要死在这片荒野之中了。然而，就在我最需要帮助的时候，我突然想到了我为母亲准备的那些锅巴。我赶紧从口袋里摸出来，发现它们还保存得非常好。这些锅巴成为了我唯一的救命稻草。在这段艰难的旅程中，锅巴不仅让我活了下来，更让我深深地体会到了孝顺的重要性。我明白，正是因为我对母亲的孝顺和关爱，才让我在危难时刻得到了上天的眷顾和庇佑。这是我人生中最宝贵的财富，也是我最应该珍视的品质。【点睛】参考译文：吴郡人陈遗，在家里非常孝顺。他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里做主簿的时候，经常带着一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家，就带给母亲。后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。这时陈遗已经积攒到几斗锅巴，来不及回家，便带着随军出征。双方在沪渎开战，袁山松被打败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，没有吃的，多数人饿死了，唯独陈遗靠锅巴活了下来。当时人们认为这是对他纯厚的孝心的报答。三、读·写阅读下面节选内容，完成下面小题。创造宣言（节选）陶行知①有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯、米开朗基的手里可以成为不朽的塑像。②有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静。③可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。④有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎尔特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。⑤有人说：（1），不能创造，但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口蚕吃桑叶，尚能吐丝。难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？⑥有人说：（2），不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：穷则变。变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。⑦所以处处是创造之地，天天是创造之时，（3），让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。【注释】①平老静：河北保定开包子铺的小老板，为人诚实，做生意守信用。陶行知曾创作了长诗称赞他。11.请将下面节选内容的论证结构图补充完整。驳斥五种错误观点环境太平凡发出创造宣言处处是创造之地生活太单调天天是创造之时年纪太小（3）（1）（2）12.合理的论证，要选用恰切的论据，运用恰当的论证方法。按要求回答下面问题。（1）单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静。平老静并非古今中外的名人。举他的例子是否有说服力？（2）这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。上面句子主要运用了什么论证方法？有何作用？13.论证要合乎逻辑。作者批驳的5个错误观点能否调换顺序？为什么？【答案】11.(1)太无能(2)陷入绝境(3)人人是创造之人(大意对即可)12.(1)有说服力。平老静虽然算不上古今中外的名人，但他作为一个开肉包铺子的小老板，靠诚信经营，赢得了良好的社会声誉，被陶行知称赞。由此可见，普通人做平凡的事，只要品德好，依然会获得大家的认可与赞美,正所谓平凡人可以有不平凡的品德，在单调之中可以造出不单调的境界，有力批驳了平凡、单调不能创造的错误观点。(2)作者运用比喻论证的方法，把勇气比作有力的斧，把智慧比作锋利的剑，把信念与意志比作坚硬的金刚石，形象生动地论证了勇气、智慧、信念与意志是摆脱绝境、开出一条生路的必要条件，缺一不可，使抽象的道理形象化，通俗易懂，具有说服力。13.不能，平凡、单调和年纪小是从外在客观方面列举事例，而太无能和陷入绝境则是从内在主观方面列举事例，作者从客观和主观两方面批驳一些人的错误看法，证明了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，符合由外到内的逻辑规律，论证合理而有力，所以不能调换。【解析】【11题详解】本题考查论证思路。结合第⑤段“可见无能也是借口蚕吃桑叶，尚能吐丝”可提炼出：太无能；结合第⑥段“但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》”可提炼出：陷入绝境；第⑦段，可模仿“处处是创造之地，天天是创造之时”，结合论点“人人都要有创造力”总结为：人人是创造之人。【12题详解】本题考查论证方法。(1)这里是举例论证。第②段“单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静”写平老静虽然算不上古今中外的名人，但他作为一个开肉包铺子的小老板，靠诚信经营，赢得了良好的社会声誉，被陶行知称赞。由此可见，普通人做普通的事，只要品德好、诚信做人，依然会获得大家的认可与赞美，平凡人物亦发光，也可以创造出不平凡的世界。有力批驳了第②段首句“生活太单调了，不能创造”的错误观点。使论证更深入。(2)“除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志”把勇气比作有力的斧，把智慧比作锋利的剑，把信念与意志比作坚硬的金刚石，运用比喻论证的方法，形象生动地论证了第⑥段“勇气、智慧、信念与意志是摆脱绝境、开出一条生路的必要条件，缺一不可”，使抽象的道理形象化，便于读者理解。【13题详解】本题考查论证思路。首先表明态度：不能调换。前三种错误观点“平凡、单调和年纪小”是从外在客观方面列举事例，而后两种“太无能和陷入绝境”则是从内在主观方面列举事例，作者从客观和主观两方面驳斥五种错误观点，证明了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的中心论点，符合由外到内、由客观到主观的逻辑规律，议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。所以不能调换。阅读下面《水浒传》节选内容。完成下面小题。第十回___________陆虞侯火烧草料场（节选）施耐庵再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入的里面看时，殿上塑着一尊金甲山神。两边一个判官，一个小鬼。侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃。就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”那人道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”林冲听那三个人时，一个是管营，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察的一枪，先搠倒管营。陆虞候叫声“饶命！”，吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是：‘杀人可恕，情理难容！’”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍进出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家，都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪，只顾走。那雪越下的猛。14.请结合节选内容，将第十回的回目补充完整。第十回__________陆虞侯火烧草料场15.请结合具体内容，说说细节描写对塑造人物形象，推动情节发展的作用。16.请按要求把“水浒人物小词典”中林冲的信息填写完成。水浒人物小词典姓名：林冲原职业：_____________梁山排名：第六上梁山的原因：____________________________________人物形象分析：_________________________________【答案】14.林教头风雪山神庙15.示例：林冲在山神庙的细节描写，“入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”，既表现了林冲细心缜密的性格，同时为下文陆谦等人“用手推门，却被林冲靠住了”埋下伏笔，推动了情节的进一步发展。正因为推不开门，因此陆谦等人只好站在庙外边看火边说话，林冲才能在庙内听得一清二楚，为林冲奋起反抗，手刃仇敌提供了行动的前提。16.①.八十万禁军枪棒教头②.因妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。③.林冲为人光明磊落，既有救弱济贫的侠义气概、谨小慎微的细致个性，也有委曲求全的性格和以牙还牙的报复心理。【解析】【14题详解】本题考查名著阅读。结合文段中人物“林冲”，背景“踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口”，地点“ 有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜”等信息可知，文段出自《水浒传》第十回：林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。【15题详解】本题考查细节描写及作用。正是因为“搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了”“又没打火处，怎生安排？”，想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。“那雪正下得紧。”一个“紧”字不仅写出了风雪之大，而且还隐含了人物此时对周围险恶环境的内心感受，同时还烘托了紧张气氛。推动了情节的发展。“雪到晚越下的紧了”。林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。细节描写与故事情节融合在一起，一环扣一环，使结构严谨。【16题详解】本题考查人物识记。林冲是《水浒传》中的角色，绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。林冲性格：委曲求全的耐性、救弱济贫的侠义气概、救弱济贫的侠义气概、机智果断的敏锐性格、谨小慎微的细致个性、懦弱隐忍。他的性格可以分为三个阶段：①最初的林冲性格隐忍、耿直，对朋友义气，对上司软软。②被陷害发配后，林冲性格发生了变化，对前途产生了迷茫，但是没有放弃对朝廷的幻想，有了反抗的勇气和信念，但是没有造反的决心。③火烧山神庙，雪夜上梁山使他性格最终改变，敢爱敢恨，火并王伦，反抗朝廷，直率、坚强、耿直、骄傲，是林冲这个人物性格最终的表现。任选一题作文17.请用缩写的方式推荐自己最喜欢的一本（部）书，题目自拟，不少于600字。要求：（1）简要说明书的基本概况；（2）文章主体部分呈现书的主要内容；（3）单设一段，说说你对这本（部）书的评价和推荐理由。【答案】例文：一本好书我要向大家推荐的是当代作家杜鹏程在1954年发表的一部长篇小说《保卫延安》。小说讲述了解放战争时期的西北战场，人民解放军与千倍于我军的敌人浴血奋战的史实，真实地描绘出了一幅壮丽的人民战争的历史画卷。它是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇小说，被誉为“英雄史诗”。这部小说围绕西北战场我军正规部队与千倍于我军的敌人浴血奋战，以我军主力纵队的一个连所参加的青化砭、蟠龙镇、榆林、沙家店等战役为主线，艺术地概括了我军由战略防御转入战略反攻的历史性进程。小说所描写的人民战争的场面，规模宏大，头绪纷繁，从高级将领的重大决策到基层连队的战斗生活，大大小小战斗的组织和进行，以及根据地人民和游击队的斗争，都有真实、正面的描写。小说没有讳饰当时严峻的斗争形势，没有回避敌强我弱下战争的激烈和空前绝后的残酷，真实地反映出了战争的情形。小说还深刻地揭示了这场战争之所以能取得胜利的根本原因：党中央、毛主席对整个战局的正确分析和英明决策，彭德怀司令员的正确部署和指挥，我军将士从高级指挥员到普通战士誓死保卫党中央的英勇作战的精神。因为有了这些，战争才会胜利。家喻户晓的影视作品《保卫延安》就是由这部同名小说改编而成的。小说自始至终都洋溢着高昂的激情与革命的热情，能使读者感受到人民战争无坚不摧、无往不胜的巨大威力。这也是导演为什么要选择这个作品进行拍摄的重要原因之一。《保卫延安》在长篇小说创作中达到了20世纪50年代初期的最高水平，是我国文学宝库中的一件瑰宝，很值得一读。【解析】【详解】本题考查应用文。第一，审题立意。本篇习作要求采用缩写的方式介绍一本自己喜欢的书。缩写时应忠于原文，不改变原文的主题或中心思想，不改变原文的梗概。本篇习作需对所喜欢的名著的内容进行缩写，诸多作品情节曲折，要体现人物的变化，还可对作品主旨、语言特点等角度对作品理解。第二，内容。可选取在初中课本中推荐的自己精读的作品进行缩写。如推荐老舍先生所写的《骆驼祥子》，对车夫祥子人生三起三落的经历进行缩写，分析祥子最后沦为行尸走肉的原因，通过阅读该作品自己获得怎样的启发，来体现对作品喜爱的原因。再如推荐吴承恩所写的《西游记》，简要介绍唐僧四人西天取经的前因后果及获得的启发，等等。因为本文要求“缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书”，对内容的缩写是主要的，要作为重点详写。写作时注意以下几点：①抒发真情。推荐理由要充分、具体，能让别人看完你的推荐后，也想看这本书。所以在写时，要将自己的情感融入到书中的情节、人物、对话或插图中，凭借真情实感阐述推荐理由，以此来打动人心。②着眼细节。细节是文章中一个个慢镜头的回放。推荐一本好书时，如果能抓住书中的细节，如优美的句子、精彩的情节等，就会使你的推荐理由更加深入人心。18.在“走进小说天地”综合性学习活动成果——“小说人物小词典”中，有英雄史诗中的梁山好汉，更多的还是默默无闻的凡人。请以“凡人与英雄”为论题，自拟题目，写一篇议论文表达你的思考，不少于600字。【答案】例文：论凡人与英雄有人说：一个没有英雄民族是一个可悲的民族，有英雄却不懂得景仰的民族是一个没有希望的奴隶之邦……不过，英雄从来都不是与生俱来的，凡人只要努力，皆可成为英雄。英雄皆凡人。红船上的英雄开辟了一个时代，南昌起义的英雄打响了武装夺取反革命政权的第一枪；井冈山上的英雄有坚定的信仰，湘江战役的英雄抛头颅洒热血；长征的英雄爬雪山过草地，解放战场上的很多英雄牺牲在了黎明的前夜……这些英雄，他们都是凡人，都是血肉之躯，他们没有三头六臂，也没有孙悟空的七十二般变化和广大神通，他们是“革命理想高于天”的凡人，共和国的旗帜上浸润着他们血染的风采！致敬英雄！英雄出自凡人张富清是个普通的干部，总是到最艰苦的地方工作，和群众吃住在一起，领