2022年上半年班主任德育工作总结范文

Word文档年上半年班主任德育工作总结范文班主任是年级工作的舵手，是同学成才的导师，是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体味。

一、当好心理医生，因人施教

老师应该是心理医生是现代教导对老师的新要求。现代教导的进展要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应该是同学心理的塑造者，是同学心理健康的维护者。作为一名心理保健工，大概不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的办法掌握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长，将对教导工作成败有打算性的作用。

如何做好同学思想政治工作，如何正确地举行心理上的辅导与疏导，培养同学健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、一把钥匙开一把锁。每个同学的素养、才干、学问、共性和爱好等都是有差异的。因为受不同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的意见，这就要求班主任教师深化同学中间，与同学交伴侣，认识每一个同学的状况。准时了解同学中间存在的问题，区分不同的对象，挑选不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到一把钥匙开一把锁。班主任抓德育工作一定要从实际动身，详细问题详细分析，掌握同学思想脉搏，对症下药，把心理医生工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。班主任协助后进生不能急于求成，对临时后进的同学要注重敬重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱，教导同学要动之以情，晓之以理，既不损害同学的自尊心，又达到教导目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻觅和发觉他们的闪光点，鼓舞其长进。如我班唐启彪学生有一次因与别人打架而使年级失去了小学的流淌红旗，拖了年级的后腿。我没有训斥，而是协助他总结教训，提高熟悉，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：你因打架而影响了年级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很伤心。不过，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为年级争回荣誉。我接着问他：你敢不敢向全班学生保证？回答是绝对的，效果也是抱负的，班主任教导同学，要把良好的愿望和正确的德育办法结合起来，特殊要遵循心理逻辑，注意心理辅导，通过教导、疏导、启示，使同学的思想问题得到解决。

3、重视心理健康，做同学的心理医生。因为部分同学心理素养坚强，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧急、焦虑乃至恐惊；表现在人际关系上的疑惑、孤僻、妒忌；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等碰到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培养同学心理素养的活动，如学雷锋、献爱心社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开辟精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进同学共性心理的健康进展。

二、细心策划主题班会

主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参加性于一体，寓教于乐，陶治同学的情操，改变和提高同学的思想熟悉。我注重主题班会内容的系列化，内容丰盛，又符合同学实际，各种类型的主题班会课对同学的思想道德、艺术审美能力、心理素养的提高有巨大的推进作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱惜我们可爱的家地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园地球的生态环境正遭遇破坏，危及人类的生存，激发同学热爱地球的情感，培养同学与自然和睦相处的绿色文明意识，让同学从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，乐观参加环境庇护的行动。

三、与日俱进，探究德育新办法

班主任要按照新时期德育工作浮现的新问题、新状况，与日俱进，探究新的办法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力气是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着同学，由于同学不仅听其言，而且观其行。要求同学做到。班主任惟独教书育人，为人师表，才干以自己的人格力气影响同学，培养同学高尚的道德情操，协助同学树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对同学要弥漫爱心，做同学的德育工作要想同学之所想、急同学之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的同学、生病的同学，班主任应当关怀照看，组织同学送暖和，给同学解决实际困难和详细问题，把做思想政治工作同解决同学实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他学生的父母对他们的关怀爱惜时，她很难过，有一种失落感，一个人静静地流泪。我知道了她的状况后，亲切地和她举行了交谈，我咨询了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法转变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能熬炼人，要有自强不息的精神，而且还有学生和教师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规则制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规则制度。我在班主任工作中逐步完美量化管理制度，其主要内容是：学校生守则、日常行为道德等，建立同学操行评分制，每日按照学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩处，在严格管理的同时加强思想政治教导，使两者紧密结合，把规则制度的要求变成同学的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

通过班主任如何抓好德育工作，固然远远不止上述三个方面，其办法绝对是多种多样的，但我想，假如在班工作中，班主任能长久故意识地注重这三个方面，一个良好道德共性是一定可以培养出来的。

工作总结1本学期，我继续担任了高一年六班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对同学、小学和家长负责的原则，铭记教会同学做人和学习两大主题，结合小学和本班的实际状况来开展工作，过程有...

工作总结1每年任教初三，都觉得时光过的飞速。这不，转瞬间，一学期又结束了半个月时光。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人就这学期的工作作如下小结。一、思想方面。

过去的一学期里，我班在小学领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结一、加强对同学的思想政治工作，培养同学良好的道德品质，净化同学的心...

本学期我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。过去的一学期里，我班在小学领导的统一组织、班级部的带领、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当...

平庸的班主任工作，是让同学提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光彩而故意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。

以下是一篇最新高三班主任工作总结范文，文章向大家展示了高三班主任对本职工作的仔细总结，希翼对大家有所协助。接下来一起看看吧!古人云：亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，身教重于言教，所以，我首...

回顾高三一年来班级组的教学及管理工作,我们各项工作都在有方案、有支配、有落实地举行,取得了预期的成果,赢得了同学和家长的全都好评,现将一年来的工作总结如下:一、制定复习方案并给予行动XX年8月开头,我们就按照高三班级的实际状况,对...

学校二班级上学期班主任工作总结时光真快，在劳碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了无数;不经意间，他们懂事了无数;不经意间，他们学会了无数不经意间，他们就这么一点一...

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上半年班主任德育工作总结

本页是我最新发布的《2022年上半年班主任德育工作总结》的具体范文参考文章，觉得实用就保藏了，希翼大家能有所收获。

2022年上半年总结班主任是年级工作的舵手，是成才的导师，是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体味。

一、当好医生，因人施教

老师应该是心理医生是现代教导对老师的新要求。现代教导的进展要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应该是同学心理的塑造者，是同学心理健康的维护者。作为一名心理保健工，大概不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的办法掌握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长，将对教导工作成败有打算性的作用。

如何做好同学思想政治工作，如何正确地举行心理上的辅导与疏导，培养同学健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、一把钥匙开一把锁。每个同学的素养、才干、学问、共性和爱好等都是有差异的。因为受不同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的意见，这就要求班主任教师深化同学中间，与同学交伴侣，认识每一个同学的状况。准时了解同学中间存在的问题，区分不同的对象，挑选不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到一把钥匙开一把锁。班主任抓德育工作一定要从实际动身，详细问题详细分析，掌握同学思想脉搏，对症下药，把心理医生工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。班主任协助后进生不能急于求成，对临时后进的同学要注重敬重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱，教导同学要动之以情，晓之以理，既不损害同学的自尊心，又达到教导目的。对后进(转载于:我)生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻觅和发觉他们的闪光点，鼓舞其长进。如我班唐启彪学生有一次因与别人打架而使年级失去了小学的流淌红旗，拖了年级的后腿。我没有训斥，而是协助他总结教训，提高熟悉，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：你因打架而影响了年级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很伤心。不过，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为年级争回荣誉。我接着问他：你敢不敢向全班学生保证？回答是绝对的，效果也是抱负的，班主任教导同学，要把良好的愿望和正确的德育办法结合起来，特殊要遵循心理逻辑，注意心理辅导，通过教导、疏导、启示，使同学的思想问题得到解决。

3、重视心理健康，做同学的心理医生。因为部分同学心理素养坚强，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧急、焦虑乃至恐惊；表现在人际关系上的疑惑、孤僻、妒忌；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等碰到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培养同学心理素养的活动，如学雷锋、献爱心社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开辟精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进同学共性心理的健康进展。

二、细心策划主题班会

主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参加性于一体，寓教于乐，陶治同学的情操，改变和提高同学的思想熟悉。我注重主题班会内容的系列化，内容丰盛，又符合同学实际，各种类型的主题班会课对同学的思想道德、艺术审美能力、心理素养的提高有巨大的推进作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱惜我们可爱的家地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园地球的生态环境正遭遇破坏，危及人类的生存，激发同学热爱地球的情感，培养同学与自然和睦相处的绿色文明意识，让同学从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，乐观参加环境庇护的行动。

三、与日俱进，探究德育新办法

班主任要按照新时期德育工作浮现的新问题、新状况，与日俱进，探究新的办法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力气是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着同学，由于同学不仅听其言，而且观其行。要求同学做到。班主任惟独教书育人，为人师表，才干以自己的人格力气影响同学，培养同学高尚的道德情操，协助同学树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对同学要弥漫爱心，做同学的德育工作要想同学之所想、急同学之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的同学、生病的同学，班主任应当关怀照看，组织同学送暖和，给同学解决实际困难和详细问题，把做思想政治工作同解决同学实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他学生的父母对他们的关怀爱惜时，她很难过，有一种失落感，一个人静静地流泪。我知道了她的状况后，亲切地和她举行了交谈，我咨询了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法转变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能熬炼人，要有自强不息的精神，而且还有学生和教师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规则制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规则制度。我在班主任工作中逐步完美量化管理制度，其主要内容是：学校生守则、日常行为道德等，建立同学操行评分制，每日按照学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩处，在严格管理的同时加强思想政治教导，使两者紧密结合，把规则制度的要求变成同学的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

通过班主任如何抓好德育工作，固然远远不止上述三个方面，其办法绝对是多种多样的，但我想，假如在班工作中，班主任能长久故意识地注重这三个方面，一个良好道德共性是一定可以培养出来的。

以上是《2022年上半年班主任德育工作总结》的范文参考具体内容，主要描述同学、班主任、德育工作、工作、心理、培养、他们、问题，看完假如觉得实用请记得（CTRL+D）保藏。

2022年上半年学校班级班主任德育工作总结范文

班主任工作是一件光彩而故意义的工作，在这一个学期作为班主任的你德育工作做得如何，是不是要写一份工作总结呢？为大家收拾了学校班级班主任德育工作总结，阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目!

学校班级班主任德育工作总结

--严抓德育，把爱洒向全体同学。班主任工作是一项非常平庸甚至非常繁琐的工作，但正是在这平庸和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回顾，现总结如下：

一、严抓德育，把爱洒向全体同学

班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体味。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的教导离不开严格的纪律约束，针对学校生是非分辨能力差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对同学举行严格的要求，增加教导力度，提高同学思想熟悉，促举行为规范。

抓好同学的德育工作来推进同学的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。

在工作中，抓好年级制度的建设，强化各项规则制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度举行教导，做到一视同仁。如有的同学喜爱 迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教导，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才干做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能浮现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注意小干部的培养

每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是年级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数学生则对他们采取一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的学生对他们举行协助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才干不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明了，小干部做错了事也会受到教师的批判，让同学体味到人人平等。但是也要协助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听教师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。

三、培养同学的集体荣誉感

我们都在一个年级里，年级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的容易道理，培养孩子的集体凝结力。本学期小学分离进行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成绩，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让同学懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听学生讲故事、歌唱、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明了：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。

四、关怀同学，使家长放心。

关怀同学的学习。在十、一长假期间，同学因为忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打电话给一些顽劣的同学，提示他们赶紧时光完成作业，这让家长非常激动，他们教导孩子说：看，教师连放假了也这么关怀你，你应当好好学习呀!自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。

总之，班主任应将制造教导贯通于工作的始终，营造一个良好的制造教导的氛围，使制造教导之花绚丽绽放。

学校班级班主任德育工作总结

作为一名六班级同学班主任，这几个月来，在师生的共同协作努力下，年级的整风光貌有了新的变化，所谓一分耕耘，一分收获，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发觉了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：

一、思品教导方面。

做为一个班主任的我，应当承认这一学期以来，对同学的思品教导抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比较扎实。

1、充分利用手中现有的思想品德教材，向同学举行思品教导，努力挖掘同学真、善、美的潜质，让同学残留的不良因子得到净化。

2、抓住有利契机，掌握同学思想活动的动向，适时引导教导。

①传统节日庆祝活动。老师节(征文赛，主题为颂老师)，国庆节(祖国在我心中绘画、手抄报)等，并办好每期班刊。

②、组织开展好一会一课的活动。利用每周一会(班队会)回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明订正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(民族精神代代传、我读书我欢乐、健康的心理学问等班会)。在活动中，个个同学激情较高，逐渐形成一股以年级为核心的向心力。

③、本学期，我还坚持不懈地对同学举行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的教导，使同学在理解内容的基础上运用于实际生活中，在对同学举行教导的同时，还对同学举行《守则》、《规范》测试，并开展学问比赛，取得良好的效果，也促进同学思想素养的提高。

二、加大班队力气，创设良好的班风。

斯宾塞在《教导学》中曾指出：记住你管教的目的应当是：培养一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。按照六班级同学的特点：自立意识强，且大部分同学有展示自己的欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参加年级管理，让同学自己去开展活动，如：友情花更灿烂主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力，我班同学的学习气氛较从前深厚，不少同学工作干劲增加了，班干部形成了严格要求自己，对工作

仔细负责，为同学服务的好思想，成为了同学心目中的带头人，过去那种不敢管或只说不做的被动局面有所转变。

三、平安工作时刻不放松

平常我常常给孩子们讲平安,课课讲,每天讲,周周讲.平安工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班有一部分都是骑自行车，家里离小学较远，所以平安工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对同学举行平安教导，教导同学要从各个方面注重平安，不断提高同学的平安意识，平常还时刻关注平安问题，发觉同学干有平安隐患的事，就准时制止。

四、培养同学长处，全面提高同学的素养。

1、本学期特殊注意同学的书写能力，在每节的写字课中，我都仔细地加以指导，并在年级中多次进行书法竞赛活动，同学的书写能力得到很大的提高。

2、开展读书、读报教导活动。

书籍是人类长进的阶梯，可见学问对人类的重要性，针对全班同学学问面滑动度大小，见识偏狭的状况，这一学期，我大力开展走进生活读书读报活动，要求同学将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰盛充实闲暇的文化生活空间。继续加强对同学自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视校刊的育人作用，并与同学自办报紧密结合，争取创新，选优上校刊。充分利用图书角这个小阵地的功能，向同学推举一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。

本学期的各项活动，不仅熬炼了学生们的能力，增长了见识，还培养了学生们的集体观念和集体荣誉感，但也有个别学生的思想和行为有待于进一步改善。今后，我还将继续开展丰盛的集体活动，使学生们在活动中受到教导，提高能力。

2022年上半年初中班主任德育工作总结范文

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一个学期的班主任德育工作即将结束，我们的班主任要开头写工作总结了，要怎么把一份工作总结写的更好呢?来看看范文吧。为大家收拾了初中班主任德育工作总结，阅读。更多资讯尽在个人工作总结栏目!

初中班主任德育工作总结

本学期，我担任了八班级4班班主任工作，我倾注了自己的所有的精力和爱心，一学期下来，年级在各方面工作都还可以，年级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下：

一、创建和睦、乐观向上的班风

一个年级的班风如何，直接影响着这个年级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教导同学要爱小学，爱年级。在平时的工作生活中，我时刻注重培养同学的集体荣誉感，每当年级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起祝贺。当年级浮现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长久这样的氛围中，同学们有了十分剧烈的集体荣誉感，年级整体风气乐观向上，弥漫了活力。

二、培养同学良好的品行

我向来认为，中学时期，培养良好同学的品行是最为重要的。在平时的工作生活中，我十分注意同学品德方面的教导。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连教师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以教师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。因为我的这种观念，这种教导办法，使我们班同学全班都有了一个最显然的特点，那就是诚实。在教导同学诚实的基础上，我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的。

三、用爱搭建我与同学间的桥梁

1、爱就是了解。

初建新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、兴趣、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前教导状况，以便因材施教。

2、爱就是关心。

入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。天天晚上我都给生病的孩子家长打电话咨询孩子的状况。

3、爱就是敬重。

敬重、理解、相信同学是消退教导盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，惟独这样，同学才干与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平时的工作中，我与同学像伴侣般相处，碰到事情都与他们商议 ，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱 我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的意见，做事有主张，我觉得这是交流的基础，也是我胜利教导的最大缘由。

4、爱就是责任。

老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌举行常规的教导，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会举行常规教导，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，年级卫生打扫得象模象样，别的教师都很艳羡。

教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教导工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教导和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其逻辑，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

初中班主任德育工作总结

不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我继续担任0917班的班主任。虽然在一开头