小学英语专项复习人教版PEP教材六年级上册Unit 1-Unit 6单元

小学英语专项复习人教版PEP教材六年级上册

Unit1-Unit6单元

小学英语专项复习人教版PEP教材六年级上册Unit1

第一部分：语言板块

一、重点词汇

1.四会单词

museum博物馆

bookstore书店

cinema电影院

hospitaI医院

postoffice邮局

sciencemuseum科学博物馆

crossing十字路口

gostraight直走

turnright/1eft右/左转

2.三会单词

ask问sir（对男子的礼貌称呼）先生

interesting有趣的

ItaIian意大利的

restaurant餐馆

pizza比萨饼

street大街;街道

BDS北斗卫星导航系统

get到达

feature特点

gave（give的过去式）提供；交给

follow跟着

far较远的

talkingrobot会说话的机器人

teII告诉

3.短语

nearthedoor在大门附近

aninterestingfiIm一部有趣的电影

behungry饿了

nextto紧挨着；与....相邻

turnIeft左转

turnright右转

thefilmmuseum电影博物馆

farfrom远离

pethospitaI宠物医院

Itaiianrestaurant意大利餐馆

overthere在那儿

BeihaiPark北海公园

PaIaceMuseum故宫博物院

fishandchips炸鱼薯条

infrontof…在...前面

nearhere在这儿附近

nearthepark在公园附近

onDongfangStreet在东方大街上

二、核心句型

1.询问某个地方在哪里：

一Whereisthecinema,pIease?请问电影院在哪儿？

图片

2.询问怎样到达某个地方：

--Howcanwegettotherestaurant?我们怎

么去到餐馆？

一TurnIeftatthebookstore.Thenturnrightatthe

hospital.在书店左转，然后在医院右转。它在左边。

3.感叹句：

WhataninterestingfiIm!

多么有趣的电影！

三、语法功能

1.问路的句型及其答语：

问句：Whereisthe+地点？…在哪儿？

答语：It's+表示地点的词语。它….

2.询问怎么到某地的句型及其答语：

问句：

Howcan+主语+get(to)+地点？

•--怎么到・・・?

同义句型：

CanyouteIImethewayto+地点？

Whereis+地点？

Whichisthewayto+地点？

答语：Turn+方向+at+表示地点的介词短语。

在…转。

3.near,beside和nextto的用法区别

解析：这三个词都是“在旁边，在附近，靠近”的意思。

这三个词表示远近时有区别，表示距离由远到近：near

>beside>nextto。

例如：IIivenearthepark.

我住在公园附近。

Thereisadeskbesidethebed.

在床的旁边有一张书桌。

TheshopisnexttotheschooI.

商店紧挨着学校。

4.want的用法

句型结构：主语+want(s)+名词.

(表示主语想要某物)

主语+want(s)+to+动词原形+其他.

(表示主语想要做某事)

第二部分：精练板块

一、选择填空

1.Howcanwegetthere?--Turnrightatthe

postoffice.

A.to

B./

C.on

2.Whatinterestingcartoon.

A.the

B.a

C.an

3.Thereisarobotinthismuseum.

A.taIk

B.talking

C.taIks

4.Howdothey?

A.gettohome

B.gethome

C.gettinghome

5.Robin'snewBDS!

A.works

B.work

C.working

二、根据中文提示，在横线上填写合适的单词，完成句

子，每空一词。

6.MyauntworksatShundeNo.1PeopIe

（医院）

7.WaIk（笔直地）for10minutes.

8.After（转弯）right,andthengo

straight,youwiIIseethebookstore.

9.Wehavethree（科学）Iessonsthisweek.

10.Therearefour（十字路口）on

ZhongshanRoad.

三、阅读理解

A:阅读短文，判断正误，对的打“错的打“X”。

Dachengisnotaverybigcity,butit'scIeanand

nice.YoucanseemanyfIowersandtreeseverywhere.

Inthemiddleofthecitythereisapark.Thereare

twohospitaIsinthecity.Oneisinfrontofthepark

andtheotherisnexttothepostoffice.Nearthepark

thereisaIsoabigcinema,andthereisaIibrarybehind

it.Thereisamuseumnexttothecinema,too.There

isarobotshowtherenow.It'sawonderfuIshow.

11.Dachengisabigandnicecity.

12.ThereareIotsoftreesandfIowersinthecity.

13.OnehospitaIisnexttotheparkandtheother

isinfrontofthepostoffice.

14.ThecinemaisinfrontoftheIibrary.

15.ThereisawonderfuIrobotshowinthemuseum.

B:阅读短文，选择正确的答案。

MissWhiteisateacher.Herhomeisnotfarfrom

herschooI.Soshealwayswalkstoschoolinthemorning

everyday.Ittakesheraboutfifteenminutes.

OnemorningitisverycoIdandwindy.MissWhite

ridesabiketoschooI.ThecoIdwindgoesintohereyes,

andbigtearsbeginrunningouthereyes.Shegetsto

theschooI,opensthedoorandgoestothecIassroom.

11iswarmthereandMissWhiteisveryhappy.Butthen

asmaIIboyIooksatherforafewminutes,putshis

armsroundherandsayskinds,"Don'tcry,MissWhite.

SchooIisn'tverybad.”

16.MissWhiteusuaIIygoestoschooI

A.bybike

B.running

C.onfoot

17.ThesmaIIboythinksthat

A.MissWhitedoesn'tIiketheschooI.

B.MissWhiteIikescrying.

C.MissWhite'seyesarenotgood.

18.Whichofthefollowingiswrong?

A.MissWhite'seyesarefulIoftears.

B.ThesmaIIboyknowswhyMissWhiteiscrying.

C.ThesmaIIboyIoveshisteacher.

19.ItisinthecIassroomthatmorning.

A.verycoId

B.windy

C.warm

20.MissWhiteisthatmorning.

A.sad

B.happy

C.angry

小学英语专项复习人教版PEP教材六年级上册Unit2

第一部分：语言板块

一、重点词汇

步行onfoot

脚（复数）feet（表示方式）

乘by

公共汽车bus

火车train

飞机pIane

出租汽车taxi

（大）船ship

地铁subway

火车train

（使）放慢速度；慢的slow

减少；降低down

慢下来s1owdown

停下stop

等待wait

二、核心句型

-HowdoyoucometoschooI?

你怎样来学校？

一一IcometoschooIbybike.

我骑自行车来学校的。

一HowdoyougotoschooI?

你怎样去上学？

一一IgotoschooIonfoot.

我走路上学。

SIowdownandstopatayeIlowIight.

黄灯减速并停下。

Stopandwaitataredlight.

红灯停下并等待。

GoatagreenIight.

绿灯行。

IntheUSApeopIeonbikesmustwearahelmet.

在美国，骑自行车的人必须要戴头盔。

三、语法功能

1・句型结构：

—Howdo/does+主语+go/come(to)••,?

……怎么去/来……？

—主语+go/goes/come/comes...

……去/来……

（助动词d。和does要根据主语进行变化。当主语是第

三人称单数形式的时候要用does,非第三人称单数则用do。)

——Howdoyougotowork?

你怎么去上班？

—Igotoworkonfoot.

我走路去上班。

2-祈使句：用于表达命令、请求劝告警告禁止等的句

子。

(1)•Iet开头的祈使句:Let'sgotothenaturepark!

否定式：Don't+1et+宾语+动词原形+其他成分。

例：Don'tIetherrun.

Let+宾语+not+动词原形+其他。例：Lethernotrun.

(2)•动词开头的祈使句：Washyourhands,pIease.

否定式:在动词前加don'to例：Don'twashyourhands,

pIease.

(3)•Be开头的祈使句：Bequiet,pIease.

否定式：在be前加don't。例：Don'tbeIateforschooI,

pIease.

3-专有名词：主要指人名、地名、江河湖海名、书名、

标题、歌曲名、机构、月份、星期、节日或某一事物所特有

的名称等。专有名词的第一个字母般都要大写。

如：XinhuaBookstore,FuxingHospitaI,PaIace

Museum,RainbowViIIageo

4*gethome/getthere/gethere词组中没有to,因

为home/there/here在这里是副词。

—Howdoyougethome?你怎么回家？

—Howdoeshegetthere?他怎么来这里？

5*乘坐交通工具：take/by。

例：ltakeabustothepark.

（takeabus是动词短语，在句子中作谓语。）

例：Igototheparkbybus.

（bybus是介宾短语，在句子里只能作状语。）

第二部分：精练板块

一、单项选择（5题，每题5分）

1.HowthechiIdrengototheIibrary?.

A.do

B.does

C.are

2.YoucantheNo8bustothepark.

A.by

B.take

C.on

3.Don'tIetyourdogtoofast.

A.runs

B.run

C.running

4.IusuaIIyhome.

A.bybus

B.waIkto

C.takeasubway

5.HowdoesyouruncIegettotheUSAChina?

A.from

B.to

C.for

二、完成句子（5题，每题5分）

6.Ioftengohome（走路）.

7.DoyouusuaIIygotoBeijing（坐

火车）？

8.Let，stakea（出租车）home.

9.TheNo.495trainis（停下）atthestation

now.

10.PIeasesit（下）.

三、阅读理解（10题，每题5分）

A:判断正误，对的打“，错的写“X”。

It'sSundaymorning.BiIIandhisparentstakea

bustoashop.Theshopisverybig.Therearemany

thingsinit.Mr.Brownwantstobuyabluejacket.Mrs.

Brownwantstobuyareddress.Hisson,BiIIIikes

oranges,sohisparentsbuytwokiIosoforangesforhim.

BiIIwantstobuysomepicture-booksandcoIorpenciIs,

too.

TherearemanypeopIeintheshop.Theyaremenand

women,oIdandyoung.TheyaIIwanttobuysomething

there.

11.TodayisSaturday.

12.BiIIandhisparentsgototheshopbybus.

13.TheshopisnotsmaII.

14.MrsBrownwantstobuyagreendress.

15.TheshopisfuIIofpeopIe.

B:阅读选择

MrReeceandhiswifeworkonafarm.Theygrowa

IotofpIantsandtheyhavesomecows.Everydaythey

workhardfrommorningtiIInight.Oneday,MrReecesays

tohiswife,"Let'sgotoPortsmouthnextSunday.We

canhaveagoodIunchthereandthenwecangotothe

cinema,"Hiswifeisveryhappywhenshehearsit.They

aIwayseatalot,soshedoesn'tIikecookingthree

timesaday.TheygotoPortsmouthbytrainandwaIk

foraboutanhour.AttweIveo'cIock,theywanttohave

Iunch.Infrontofonerestaurant,theyseeanotice.

11says,“Lunch：12:30to2:30,1.5pounds.”

“WeiI,that'sgood,“MrsReecesays.“Wecaneatfor

twohoursfor1.5poundshere!ThisisthepIacefor

us.”

16.MrandMrsReeceIive

A.onafarm

B.inacity

C.inatown

17.Portsmouthisthenameofa

A.girI

B.man

C.pIace

18.MrandMrsReeceworkhard

A.inthemorning

B.intheafternoon

C.frommorningtillnight

19.MrsReececookingthreetimesaday.

A.Iikes

B.doesn'tIike

C.isgoodat

20.HowdoMrandMrsReecegotoPortsmouth?

A.Bysubway.

B.Bytrain.

C.Bybus.

小学英语专项复习人教版PEP教材六年级上册Unit3

第一部分：语言板块

一、重点词汇

参观、拜访visit

旅行trip

今晚tonight

电影film

去旅行takeatrip

单词书wordbook

看电影seeafilm

超市supermarket

漫画书comicbook

晚上evening

明天tomorrow

看漫画书readacomicbook

字典dictionary

字典（复数）dictionaries

明信片postcard

下一个next

下周nextweek

本周thisweek

二、核心句型

Whatareyougoingtodotomorrow?

你明天打算做什么？

IamgoingtopIayfootbalItomorrow.

我明天打算去踢足球。

Whereareyougoingtomorrow?

你明天打算去哪里？

IamgoingtotheIibrary.

我打算去图书馆。

Whenareyougoing?

你打算什么时候去？

Iamgoingat8:00inthemorning.

我打算早上8点去。

三、语法功能

1、一般将来时(TheSimpleFuturetense):表示将来

某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或

状态。它常常和表示将来的时间状语连用，如：tomorrow,

thisevening,nextweek,thedayaftertomorrow等。

*构成一：begoingto+动词原形

TheyaregoingtoseeafiImtonight.

今晚他们打算去看电影。

*be动词有人称变化：

IamHe/She/11isWe/They/Youare

*构成二：wiII+动词原形

TheywiIItakeatripthiswinterhoIiday.

这个寒假他们将要去旅游。

*wiII没有人称和数的变化，wiII+not=won't

*wiII与begoingto的区别：

begoingto用于主观判断，及说话人主观上计划或安

排将要去做的事情;wiII则多用于客观的情况，即客观上将

要发生的事情。

第二部分：精练板块

一、单项选择

1.Wearegoingtohaveeveningpartytonight.

A.a

B.an

C.不填

2.yourfriendatripthishoIiday?

A.Does;take

B.Is;goingtotake

C.Are;taking

3.aretheygoingtothecinema?

A.Where

B.When

C.What

4.Whynotrightnow?

A.Iistentomusic

B.Iisteningtomusic

C.toIistentomusic

5.一一?一一amgoingshopping.

A.Whatareyougoingtodothisafternoon?

B.WhatdoyouIikedoing?

C.Wheredoyougointheafternoon?

二、完成句子。根据中文提示，在横线上写出适当的英

文单词

6.（下一个）one,pIease.

7.Iwanttobuya（字典）.

8.DaisyusuaIIybuythingsintheCity（超

市）.

9.TimisgoingtoG果望）hisgrandpathis

weekend.

10.Ihavesome（单词）booksathome.

三、阅读理解

A节：阅读短文，根据短文内容，判断句子正误，对的

打“J”，错的打“X”。

MrBIackaIwayssays,“IamgoingtocIeanmyroom.”

or“Iamgoingtowashmycar.”Butheisn'tgoing

todoanything.peopIecaIIhimMrGoing-to-do.

TodayisSunday.MrBIackknowsMrsGreenismaking

cakes.MrBIackgoestoMrsGreen'shouseandtaIks

toher."I'mgoingtobuyanewtoasternextweek.”

hesays,“I'mgoingtomakecakesnextSaturday.”

MrsGreensays,“Areyou,MrBlack?”ThenMrBIack

eatssomecakesandsays,“Howdelicioustheyare!

Thankyouverymuch.I'mgoingtoeatIessnextweek.”

MrsGreenknowsheisn'tgoingtodoanything.

11.PeopIecaIIMrsGreenMrGoing-to-go.

12.MrsGreenismakingcakeswithMrBIack.

13.MrBIackisgoingtomakecakesnextSaturday.

14.MrsGreen'scakesaredelicious.

15.MrsGreenknowsMrBIackwell.

B节：阅读短文，根据短文内容，选择正确的答案。

Everybodyhashisorherfavoritemovie.Doyouwant

toknowmyfavoritemovie?LetmeteIIyou.KungFuPanda

ismyfavoritemovie.WhydoIlikeitverymuch?Well,

therearethreereasons.

First,IIikepandasverymuch,soIIikethepanda

calledPointhemovie.Heisfat,butheisveryfunny.

Second,IIikeChineseKungFuverymuch.Inthis

movie,manyanimalscandoChineseKungFu.

Third,thestoryisverywonderfu1.11isabouthow

apandabecomesareaIhero（英雄）.IshouIdIearnfrom

Poandbecomeagoodboy.

16.WhatdosetheunderIinedword“reasons”mean

inChinese?

A.电影

B.原因

C.角色

17.WhoisPo?

A.Thewriter.

B.Thepandainthemovie.

C.Thepandainthezoo.

18.Whatisthesecondreason?

A.ThewriterIikesthepandas.

B.ThewriterIikesChina.

C.ThewriterIikesChineseKungFu.

19.WhichofthefollowingisNOTTRUEaccording

tothepassage?

A.Inthemovie,Poisfatbutfunny.

B.Thewriterwantstobeagoodboy.

C.Thewriterdoesn'tIikeKungFuPanda.

20.What'sthebesttitle(标题)forthispassage?

A.ChineseKungFu

B.Myfriend,Po

C.WhyIIikeKungFuPanda

小学英语专项复习人教版PEP教材六年级上册Unit4

第一部分：语言板块

一、重点词汇

hobby(hobbies)兴趣、爱好

sing(singing)唱歌

dance(dancing)跳舞

story(stories)故事

readstories读故事

pIayfootbaII踢足球

dokungfu练武术

penpaI笔友

food食物

cookChinesefood做中国菜

study(studies)学习

studyChinese学习中文

word单词puzzle迷

dowordpuzzles猜字谜

hike远足

gohiking去远足

二、核心句型

1.询问别人的爱好：

(1)一Whatareyourhobbies?/What,syourhobby?

你的爱好是什么？

一一IIikereadingbooks.

Readingbooksismyhobby.

Myhobbyisreadingbooks.

(2)—WhatarePeter'shobbies?

What'sPeter'shobby?

彼特的爱好是什么？

一一HeIikesdoingkungfu.

Doingkungfuishishobby.

Hishobbyisdoingkungfu.

(3)-Isyourhobbydancing?

你的爱好是跳舞吗？

一一Yes,itis./No,itisn't.

是的/不是的。

(4)-DoesheIikedoingwordpuzzIesandgoing

hiking?

他喜欢猜字谜和远足吗？

一Yes,hedoes./No,hedoesn't.

是的，他喜欢。/不，他不喜欢。

2.一一DoessheIiveinAustraIia?

她住在澳大利亚吗？

一Yes,shedoes./No,shedoesn't.

是的/不是的。

三、语法功能

1.一般现在时：表示经常或习惯性的动作或状态，常和

频度副词连用。

(1)结构：

(肯定句)主语+动词/动词第三人称单数

(2)提示词：

everyday,morning,evening,often,usuaIIy,aIways,

sometimes...

Wedomorningexerciseseveryday.我们每天都做

早操。

HeusuaIIygoestoschooIbybike.他一般是骑自

行车去上学。

11snowsaIotinwinter.冬天经常下雪。

(3)否定句

主语+don't/doesn't+动词+其他

Mikedoesn'tteachEngIish.迈克不教英语。

(4)一般疑问句：

Do/Does+主语+动词原形+其他？

回答：Yes,主语+do./No,主语+don,t.

Yes,he/shedoes./

No,he/shedoesn't.(主语是三单时)

2.动词-ing形式的变化规则:

(1)一般情况下，直接加ing,例如：cook->cooks

(2)以不发音字母e结尾的动词，要先去e再加ing,

伊］出口：write->writing

(3)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动

词，要双写最后一个辅音字母，再加ing,例加：swimT

swimming

3.动词第三人称单数形式的变化规则:

(1)一般情况下，直接加s,例如：getTgets

(2)以s,x,sh,ch结尾的动词，力口es,例如：do

-►does

(3)以辅音字母加y结尾的动词，改y为i,力口es,

例力口：study->studies

(4)特殊记忆：doTdoes,goTgoes,haveThas

第二部分：精练板块

一、单项选择。

1.isAmy'shobby.

A.Running

B.Run

C.Runing

2.What'shobby?

A.hismother

B.hismother,s

C.himmother,s

3.AmyIikedancing?

A.Does

B.Do

C.Is

4.一DoesyourpenpaIinCanada?

一一No,hedoesn't.HeinCanberra.

A.Iives,Iives

B.Iive,Iives

C.Iives,Iive

5.一ShaIIwedance?一一.

A.Icandance.

B.IIikedancing.

C.Whynot?

二、根据括号里所给的中文提示，完成横线上所缺的单

词，每空一词。

6.Whatarehis（爱好）？

7.（远足）withmyfriendsismyhobby.

8.Let,s（学习）EngIishtogether.

9.IIikethis（故事）verymuch.

10.DoyouIikejigsaw（谜语）.

三、阅读理解

A节：根据短文判断句子对错，对的选“，错的选

“X”。

MynameisYangMing.I'mgoingonatriparound

Singaporewithmyparents.Wearegoingtostayin

Singaporeforthreedays.Onthefirsttwodays,weare

goingtovisitSentosa,theSingaporeZooandthe

SingaporeFIyer.SentosaisthemostfamouspIaceto

visitinSingapore.TheSingaporeZooisintheopen

air.PeopIecanseeanimalsinthedaytimeandatnight.

PeopIecantakethetrainaroundthezooandseethe

animalsfromthetrain.TheSingaporeFlyeristheworld'

staIIestobservationwheeI（观景轮）.PeopIecansee

thewhoIeSingaporefrominsidethefIyer.FortheIast

day,wearegoingtovisitChinatown.Wecanenjoythe

foodthereandIearnmoreaboutthehistoryofSingapore.

WewiIIhavealotoffuninSingapore!

11.YangMingisgoingtotraveIaroundSingapore

forsixdays.

12.YangMingpIanstovisitthreepIacesin

Singapore.

13.TheSingaporeFIyeristheworld'sbiggest

observationwheeI.

14.YangMingisgoingtoenjoythefoodin

Singapore.

15.PeopIecanonIyseeanimalsatnightinthe

SingaporeZoo.

B节：根据短文内容，选择正确的答案。

Hello!MynameisBetty.I'mtweIveyearsoId.I'

mastudentfromJiashiNo.2PrimarySchooI.IIike

readingstoriesandridinghorses.IfeeIhappywhen

Iread.MyhomeisnotfarfrommyschooI,soIusually

waIkthere.

Myfatherisafarmer.Heworksonabigfarm.There

arealotofsheep,cows,goatsandhorsesonthefarm.

Ontheweekend,myfatherusuaIIydrivesmetothefarm.

IoftenhelphimmiIkthecows.SometimesIrideahorse

forfun.

Mymotherisabusinesswoman.Shesellsmutton,

miIk,andgrapesonIine.Mysisterisauniversity

student.Shestudieshard.Sheflieshomeonceayear,

becauseherschooIisveryfarfromJiashi.Iwantto

beauniversitystudentIikeher.

Ilikemyfamily!IlikeJiashi!IlikeXinjiang.

Mydearfriends,weIcometoXinjiang!

16.WhatareBetty'shobbies?

A.Readingstories.

B.Ridinghorses.

C.AandB.

17.HowdoesBettygotoschooI?

A.Ridesahorse.

B.Onfoot.

C.Bycar.

18.WhatisBetty?smotherJsjob?

A.Sheisafarmer.

B.Sheisastudent.

C.Sheisabusinesswoman

19.WheredoesBettyoftengoontheweekends?

A.Tothefarm.

B.Tothepark.

C.ToschooI.

20.Whichsentenceisnotright?

A.Betty,sfatherisafarmer.

B.Betty'smothersellsmilk,mutton,andgrapes

onIine.

C.Betty?ssisterisamiddleschooIstudent.

小学英语专项复习人教版PEP教材六年级上册Unit5

第一部分：语言板块

一、重点词汇

factoryworker,postman,businessman,poIice

officer,fisherman,scientist,piIot,coach

二、核心句型

1.---Whatdoeshedo?

---He'sabusinessman.

2.---Wheredoeshework?

---Heworksatsea.

3.Howdoeshegotowork?

---Hegoestoworkbybike.

三、语法功能

1.动词加后缀“er/or”变成职业。

（1）直接加“er"o如：teach-teacher（教

师），sing-singer（歌手）。

（2）以e结尾加“r”。如：dance-dancer（舞蹈家）,

bake-baker•（烘焙师）。

（3）以“辅音+元音+辅音”结尾，双写最后的字母，

再加“er"。如：swim-swimmer"（游泳者）。

（4）结尾加“or”。如：visit-visitor（访客），

act-actor（男演员）。

2.名词的数：可数名词有单数与复数之分，表示一个人

或事物用单数形式，表示一个以上的人或事物用复数形式。

名词的复数变化规则：

（1）一般名词复数是在名词后面加上“s"。如：map-maps,

bag-bagso

(2)以s,x,sh,ch结尾的词加"es”。如：bus-buses,

watch-watcheso

(3)以辅音字母+y结尾的词，变y为i加“es"o如：

baby-babies0

(4)部分以o结尾的词加“es"。如:potato-potatoes,

tomato-tomatoeso

(5)以f或千e结尾，把千或fe去掉，力口“yes”。如：

Ieaf-1eaves,knife-kniveso

(6)单复数同形。如：deer-deer,sheep-sheep,

fish-fisho

(7)不规则变化。如:chiId-chiIdren,foot-feet,

mouse-mice,man-men,woman-women0

3.名词所有格：

表示所有关系，一般用s”和of来表示名词的所有

格。

对于有生命的东西，一般加“'s"。如：myfather)

scaro以s结尾的复数名词只加“'”，如：thecoaches,

hobbyo

不能加s”的名词，都可以与of构成短语，来表示

所有关系。如：theendoftheroad(路的尽头)。

第二部分：精练板块

一、单项选择

1.Mysisterworksinuniversityin

AustraIia.

A.an;an

B.a;an

C.a;/

2.Theytakeatrip.

A.thisyear

B.everyyear

C.nextyear

3.Myauntoftengoesonbusiness.Sheisa

A.Businessman

B.businesswoman

C.poIicewoman

4.WhoyouEngIish?

---MissBrown.

A.teaches;is

B.teach;is

C.teaches;does

5.Whatyoursisterdo?

---ShemathsintheschooI.

A.is;teach

B.does;teach

C.does;teaches

二、完成句子

1.Doyouknowthose（教练）hobbies?

2.Hermotherdoesn't（担忧）her.

3.Iwantto（看）thisstory.

4.Wheredoyour（祖父母）live?

5.My（脚）hurt.

三、阅读理解

A：判断正误

根据短文内容，判断句子内容是否与短文一致，一致写

“，否则写“X”。

DearZhangPeng,

MynameisJack.IamgladtobeyourpenpaI.I

aminSydney,AustraIianow.Iam12yearsoId.Iam

aschooIboy.IknowChinaisagreatcountry.Iwant

toIearnChinese.Therearethirty-onestudentsinmy

cIass.MycIassmatesarefromdifferentcountries,some

arefromtheUSA,somearefromJapan,somearefrom

KoreaandsomearefromThaiIand.TheyareIearning

English.TherearemanyChinesehereinSydneyandthey

arefriendIy.Nextsummer,IwiIItakeatriptoChina.

IwanttoIearnChinese,butIdon'thaveanyChinese

books.CouIdyouheIpme?PIeasewritetomesoon.

Jack

1.ZhangPengwritesaIettertoJohnforhisheIp.

2.JackIivesinthecapitaIcityofAustraIianow.

3.JackhasthirtycIassmatesinhiscIass.

4.TherearesomeKoreanandJapaneseinJack's

cIass.

5.ZhangPengwiIItakeatripwithJacknext

summer.

B:阅读选择

根据短文选择正确的答案，并将答题卡上对应题目所选

的选项涂黑。

MrBIackisteachinghisstudentsanimals'names.

ThestudentsIiketheEnglishcIassverymuchandshow

theanimals'namesquickIy.MrBIackisveryhappy.

“Boysandgirls!Let'spIayagame.Guesswhat

animalitis."saysMrBIack."Thisisabiganimal.

Itsnamebeginswith'E'."Jimisanactiveboy.He

Iovesanimalsandscience.Hesays,“Elephant.”“That'

sright!”MrBIacksayshappily.

Thenheasksthestudentsaboutanotheranimal.The

animal?snamebeginswith"T”.It'sthekingofthe

forest."That'ssoeasy,“Jimquicklysays."Three

eIephants.”

MrBIackisnothappy,buthedoesn'tstopthegame.

Thenheasksthestudentstoguessthethirdanimal.

Theanimal'snamebeginswith"M"."Maybean

eIephant!"saysJim.AlIthestudentsIaughinthe

cIassroom,MrBIackgetsveryangry.

1.MrBIackisa/anteacher.

A.English

B.Chinese

C.science

2.Maybethesecondanimalsisa.

A.Tomato

B.teddybear

C.tiger

3.MrBIackiswhenthestudentsshowthe

animaIsJnamesquickIy.

A.Sad

B.afraid

C.glad

4.HowdoesMrBIackfeeIatIast?

A.Heisworried.

B.Heisangry.

C.Heisexcited.

5.Whichofthefollowingistrue?

A.Jimisaquietboy.

B.Maybethethirdanimalisamonkey.

C.AlIthestudentsdoesn,tIikeJimverymuch.

小学英语专项复习人教版PEP教材六年级上册Unit6

第一部分：语言板块

一、重点词汇

1.四会词语

angry生气的

afraid害怕的

sad伤心的

worried担忧的

happy开心的

seeadoctor看医生

domoreexercise多做锻炼

wearwar