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文档简介
陕西省商洛市丹凤中学2024届高二数学第二学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在椭圆中,分别是其左右焦点,若,则该椭圆离心率的取值范围是()A. B. C. D.2.设,若,则数列是()A.递增数列 B.递减数列C.奇数项递增,偶数项递减的数列 D.偶数项递增,奇数项递减的数列3.对33000分解质因数得,则的正偶数因数的个数是()A.48 B.72 C.64 D.964.以下四个命题中,真命题有().A.是周期函数,:空集是集合的子集,则为假命题B.“,”的否定是“,”C.“”是“”的必要不充分条件D.已知命题:“如果,那么或”,在命题的逆命题,否命题,逆否命题三个命题中,真命题的个数有个.5.已知集合,,则=()A. B. C. D.6.若的展开式中第6项和第7项的二项式系数最大,则展开式中含项的系数是()A.792 B.-792 C.330 D.-3307.若函数f(x)=x-2+A.-3≤a<32 B.-3≤a<1 C.a≥8.已知数据的中位数为,众数为,平均数为,方差为,则下列说法中,错误的是()A.数据的中位数为B.数据的众数为C.数据的平均数为D.数据的方差为9.设等差数列{an}满足3a8=5a15,且A.S23 B.S24 C.S10.函数f(x)=13ax3A.a>1 B.a≥1 C.a>2 D.a≥211.设,则“”是“”的A.必要不充分条件 B.充分不必要条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件12.已知某企业上半年前5个月产品广告投入与利润额统计如下:月份12345广告投入(万元)9.59.39.18.99.7利润(万元)9289898793由此所得回归方程为,若6月份广告投入10(万元)估计所获利润为()A.97万元 B.96.5万元 C.95.25万元 D.97.25万元二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》中,用图①的三角形形象地表示了二项式系数规律,俗称“杨辉三角形”.现将杨辉三角形中的奇数换成,偶数换成,得到图②所示的由数字和组成的三角形数表,由上往下数,记第行各数字的和为,如,,,,……,则______14.已知函数(),若对任意,总存在满足,则正数a的最小值是_______.15.在平面直角坐标系xOy中,角的顶点为坐标原点,且以Ox为始边,它的终边过点,则的值为________.16.在中,内角的对边分别为,已知,,则的取值范围为______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知命题,使;命题,使.(1)若命题为假命题,求实数的取值范围;(2)若为真命题,为假命题,求实数的取值范围.18.(12分)已知椭圆的左右焦点分别为,直线经过椭圆的右焦点与椭圆交于两点,且.(I)求直线的方程;(II)已知过右焦点的动直线与椭圆交于不同两点,是否存在轴上一定点,使?(为坐标原点)若存在,求出点的坐标;若不存在说明理由.19.(12分)已知中,三个内角,,所对的边分别为,,,满足.(1)求;(2)若,的面积为,求,的值.20.(12分)如图,棱锥P-ABCD的地面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=22(1)求证:BD⊥平面PAC;(2)求二面角P-CD-B的大小;(3)求点C到平面PBD的距离.21.(12分)(1)求关于的不等式的解集;(2)若关于的不等式在时恒成立,求实数的取值范围.22.(10分)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,过点P(4,0)且不垂直于x轴的直线l与椭圆C相交于A,B两点.(1)求椭圆C的方程;(2)求的取值范围.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】解:根据椭圆定义|PF1|+|PF2|=2a,将设|PF1|=2|PF2|代入得|PF2|=根据椭圆的几何性质,|PF2|≥a-c,故≥a-c,即a≤3ce≥,又e<1,故该椭圆离心率的取值范围故选B.2、C【解题分析】
根据题意,由三角函数的性质分析可得,进而可得函数为减函数,结合函数与数列的关系分析可得答案。【题目详解】根据题意,,则,指数函数为减函数即即即即,数列是奇数项递增,偶数项递减的数列,故选:C.【题目点拨】本题涉及数列的函数特性,利用函数单调性,通过函数的大小,反推变量的大小,是一道中档题目。3、A【解题分析】分析:分的因数由若干个、若干个、若干个、若干个相乘得到,利用分步计数乘法原理可得所有因数个数,减去不含的因数个数即可得结果.详解:的因数由若干个(共有四种情况),若干个(共有两种情况),若干个(共有四种情况),若干个(共有两种情况),由分步计数乘法原理可得的因数共有,不含的共有,正偶数因数的个数有个,即的正偶数因数的个数是,故选A.点睛:本题主要考查分步计数原理合的应用,属于中档题.有关排列组合的综合问题,往往是两个原理及排列组合问题交叉应用才能解决问题,解答这类问题理解题意很关键,一定多读题才能挖掘出隐含条件.解题过程中要首先分清“是分类还是分步”、“是排列还是组合”,在应用分类计数加法原理讨论时,既不能重复交叉讨论又不能遗漏,这样才能提高准确率.4、C【解题分析】选项中,由题意得为真,为真,则为真,故不正确.选项中,命题的否定应是“,”,故不正确.选项中,由“”不能得到“”成立;由“”一定能得到“”成立。故“”是“”的必要不充分条件.故C正确。选项中,命题的逆命题、否命题、逆否命题都为真,所以有个真命题,故不正确.综上选.5、C【解题分析】
先计算集合N,再计算得到答案.【题目详解】故答案选C【题目点拨】本题考查了集合的运算,属于简单题.6、C【解题分析】
由题可得,写出二项展开式的通项,求得,进而求得答案。【题目详解】因为的展开式中第6项和第7项的二项式系数最大,所以通项为,令得所以展开式中含项的系数是故选C.【题目点拨】本题考查二项展开式的系数,解题的关键是求出,属于简单题。7、A【解题分析】
将问题转化为曲线gx=x-2+2x-1与直线y=ax没有交点,并将函数y=gx表示为分段函数的形式,并作出该函数的图象,分析直线【题目详解】因为函数f(x)=x-所以方程x-2即函数g(x)=x-2+如图所示,则h(x)的斜率a应满足-3≤a<32,故选:【题目点拨】本题考查绝对值函数的零点个数问题,解本题需注意:(1)零点个数问题转化为两个函数的公共点的个数问题;(2)含绝对值的函数一般利用零点分段法表示为分段函数。8、D【解题分析】
利用中位数、众数、平均数、方差的性质求解.【题目详解】若数据的中位数为,众数为,平均数为,则由性质知数据的中位数,众数,平均数均变为原来的2倍,故正确;则由方差的性质知数据的方差为4p,故D错误;故选D.【题目点拨】本题考查中位数、众数、平均数、方差的应用,解题时要认真审题,是基础题.9、C【解题分析】因a8=a1+7d,a15=a1+14d,故由题设3a8=5a1510、D【解题分析】
根据fx单调递增可知f'x≥0在1,2【题目详解】由题意得:ffx在1,2上单调递增等价于:f'x即:ax2当x∈1,2时,2x本题正确选项:D【题目点拨】本题考查根据函数在区间上的单调性求解参数范围的问题,关键是能够将问题转化为恒成立问题,从而利用分离变量的方式来进行求解.11、B【解题分析】
根据绝对值不等式和三次不等式的解法得到解集,根据小范围可推大范围,大范围不能推小范围得到结果.【题目详解】解得到,解,得到,由则一定有;反之,则不一定有;故“”是“”的充分不必要条件.故答案为:B.【题目点拨】判断充要条件的方法是:①若p⇒q为真命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;②若p⇒q为假命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;③若p⇒q为真命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;④若p⇒q为假命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.12、C【解题分析】
首先求出的平均数,将样本中心点代入回归方程中求出的值,然后写出回归方程,然后将代入求解即可【题目详解】代入到回归方程为,解得将代入,解得故选【题目点拨】本题是一道关于线性回归方程的题目,解答本题的关键是求出线性回归方程,属于基础题。二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、64.【解题分析】
将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,可得第1次全行的数都为1的是第2行,第2次全行的数都为1的是第4行,…,由此可知全奇数的行出现在2n的行数,即第n次全行的数都为1的是第2n行.126=27﹣2,故可得.所以第128行全是1,那么第127行就是101010…101,第126行就是11001100…110011,问题得以解决.【题目详解】解:由题意,将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,可得第1次全行的数都为1的是第2行,第2次全行的数都为1的是第4行,…,由此可知全奇数的行出现在2n的行数,即第n次全行的数都为1的是第2n行.126=27﹣2,故可得第128行全是1,那么第127行就是101010…101,第126行就是11001100…110011,11又126÷4=31+2,∴S126=2×31+2=64,故答案为:64点睛:本题考查归纳推理,属中档题.14、【解题分析】
对任意,总存在满足,只需函数的值域为函数的值域的子集.【题目详解】函数()是对勾函数,对任意,在时,即取得最小值,值域为当时,若,即时在上是单减函数,在上是单增函数,此时值域为由题得,函数的值域为函数的值域的子集.显然成立当时,若,即时是单增函数,此时值域为由题得,函数的值域为函数的值域的子集.,解得综上正数a的最小值是故答案为:【题目点拨】利用函数图象可以解决很多与函数有关的问题,如利用函数的图象解决函数性质问题,函数的零点、方程根的问题,有关不等式的问题等.解决上述问题的关键是根据题意画出相应函数的图象,利用数形结合思想求解.15、【解题分析】
由任意角的三角函数定义求得的值,再由两角差的余弦求解的值.【题目详解】由题意,故答案为:【题目点拨】本题考查了任意角三角函数的定义和两角差的余弦,考查了学生概念理解,数学运算能力,属于基础题.16、【解题分析】
将已知等式化边为角,结合两角和的正弦公式化简可得,已知,由余弦定理和基本不等式,求出的最大值,结合,即可求解.【题目详解】由正弦定理及,得.因为,所以.化简可得.因为,所以.因为,所以.由已知及余弦定理,得,即,因为,,所以,得,所以,当且仅当时,取等号.又因三角形任意两边之和大于第三边,所以,所以.故的取值范围为.故答案为:【题目点拨】本题考查正弦定理、余弦定理、三角恒等变换解三角形,利用基本不等式求最值,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】
(1)若p为假命题,,可直接解得a的取值范围;(2)由题干可知p,q一真一假,分“p真q假”和“p假q真”两种情况讨论,即可得a的范围。【题目详解】解:(1)由命题P为假命题可得:,即,所以实数的取值范围是.(2)为真命题,为假命题,则一真一假.若为真命题,则有或,若为真命题,则有.则当真假时,则有当假真时,则有所以实数的取值范围是.【题目点拨】本题考查根据命题的真假来求变量的取值范围,属于基础题,判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题。18、(1)或;(2)【解题分析】
(I)解法一:直线方程与椭圆方程联立化为一元二次方程,利用弦长公式即可得出.解法二:利用焦半径公式可得.(II)II)设l2的方程为与椭圆联立:.假设存在点T(t,0)符合要求,设P(x1,y1),Q(x2,y2).∠OTP=∠OTQ,再利用根与系数的关系即可得出.【题目详解】解:(I)设的方程为与椭圆联立得直线经过椭圆内一点,故恒成立,设,则,,解得,的方程为或;解2:由焦半径公式有,解得.(II)设的方程为与椭圆联立:,由于过椭圆内一点,假设存在点符合要求,设,韦达定理:,点在直线上有,即,,解得.【题目点拨】解决解析几何中探索性问题的方法存在性问题通常采用“肯定顺推法”.其步骤为:假设满足条件的元素(点、直线、曲线或参数)存在,用待定系数法设出,列出关于待定系数的方程组,若方程组有实数解,则元素(点、直线、曲线或参数)存在;否则,元素(点、直线、曲线或参数)不存在.19、(1)(2).【解题分析】分析:(1)直接利用三角函数关系式的恒等变换和正弦定理求出A的值;(2)利用余弦定理和三角形面积公式的应用求出结果.详解:(1)由题意可得:,,,,(2),,,.点睛:本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦定理和余弦定理的应用,三角形面积公式的应用.20、(1)见解析;(2)θ=45°;(3)23【解题分析】
(1)先证明ABCD为正方形,可得BD⊥AC,由PA⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,可得BD⊥PA,利用线面垂直的判定定理可得结果;(2)以AB,AD,AP为x,y,z轴建立空间直角坐标系,根据向量垂直数量积为零,列方程组求出平面PCD的法向量,结合(0,0,2)为平面ABCD的法向量,利用空间向量夹角余弦公式求出两个向量的夹角余弦,进而转化为二面角P-CD-B的平面角即可;(3)求出平面PBD的法向量,再求出平面的斜线PC所在的向量PC,然后求出PC【题目详解】(1)解法一:在RtΔBAD中,AD=2,BD=22∴AB=2,∴ABCD为正方形,因此BD⊥AC,∵PA⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,∴BD⊥PA.又∵PA∩AC=A,∴BD⊥平面PAC.解法二:以AB,AD,AP为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A0,0,0,D0,2在RtΔBAD中,AD=2,BD=22∴AB=2,∴B2,0,0,∴AP=(0,0,2),AC∵BD⋅AP=0即BD⊥AP,BD⊥AC.又AP∩AC=A,∴BD⊥平面PAC.(2)解法一:由PA⊥平面ABCD,知AD为PD在平面ABCD上的射影.又CD⊥AD,∴CD⊥PD,∴∠PDA为二面角P-CD-B的平面角.又∵PA=AD,∴∠PDA=45°.解法二:由1题得PD=0,2,-2设平面PCD的法向量为n1=x,y,z,则n即0+2y-2z=0-2x+0+0=0,∴x=0故平面PCD的法向量可取为n1∵PA⊥平面ABCD,∴AP=(0,0,2)设二面角P-CD-B的大小为θ,依题意可得cosθ=∴θ=45°.(3)解法一:∵PA=AB=AD=2,∴PB=PD=BD=22设C到平面PBD的距离为d,由VP-BCD有13得d=2解法二:由1题得PB=2,0,-2设平面PBD的法向量为n2则n2⋅PB即2x+0-2z=00+2y-2z=0∴x=y=z.故平面PBD的法向量可取为n2∵PC=(∴C到平面PBD的距离为d=n【题目点拨】本题主要考查利用空间向量求二面角,属于
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