韶关市新丰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

韶关市新丰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）yōuyǎ（）jiànwēizhīzhù（）pòbùjídài（）kūwěi（）jīxiè（）lǐngyù（）sīkōngjiànguàn（）bōli（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）华（huáhuà）罗庚酸碱（xiánjiǎn）石蕊（ruǐxīn）沧（cāngchuāng）沧凉凉锲（qìqiè）而不舍追根求源（yuányán）3.形近字组词。（6分）域（）城（）偶（）寓（）援（）缓（）4.按要求完成句子练习。（9分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）（2）在科学的征程上，我们不能有丝毫的懈怠。（改为肯定句）（3）仿写：如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。如果说学习上取得进步有什么秘诀的话，那么这种“秘诀”只会给那些______的人，给那些______的人。5.根据课文内容及积累填空。（6分）（1）《他们那时候多有趣啊》是一篇______，作者是______国的______。（2）《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：____________（用原文回答）。（3）新丰江，珠江水系北江干流支流，发源于我县的______山脉，千百年来滋养着这片土地。新丰客家山歌是宝贵的非物质文化遗产，其特点是____________（结合生活写一点）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（18分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文，理解词语。（4分）司空见惯：________________________锲而不舍：________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话来解释。（4分）3.作者是用什么方法来证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点的？请简要概括。（4分）4.结合选文，联系生活或学习实际，谈谈你对“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”这句话的理解。（6分）（二）课外阅读（17分）云髻山的石我的家乡在新丰云髻山脚下。云髻山又名阿婆髻，是广东省级自然保护区。这里的石头，千姿百态，饱经风霜，默默诉说着岁月的故事。小时候，爷爷常带我去爬山。他指着那些巨大的、圆润的石头说：“你看这些石头，别看它们现在安安静静地躺在这里，亿万年前，它们可能在地下经历着高温高压，或者随着地壳运动翻滚碰撞。每一道纹路，都是一次‘提问’；每一次形态的改变，都是一个‘回答’。大自然就是这样，在无数个问号与感叹号中，塑造出今天的模样。”爷爷的话，我当时似懂非懂。直到在科学课上学到岩石的成因，读到李四光爷爷研究第四纪冰川遗迹的故事，我才恍然大悟。爷爷说的，不正是一种朴素的科学探究精神吗？面对司空见惯的石头，地质学家们却能从中“看”出地球历史的密码，解读出沧海桑田的变化。他们善于观察，敢于提问，勇于求证，硬是从沉默的石头里，“问”出了惊心动魄的真理。如今，云髻山成了旅游胜地。游人大多惊叹于枫叶的红、溪水的清、瀑布的壮。而我，却总爱抚摸那些温润或粗砺的石头。我想，家乡的山水养育了我们客家人坚韧、求实的品格，而这山间的顽石，不也正启示着我们：真正的发现与真知，永远属于那些对世界充满好奇、并愿意为之不断追寻的人吗？1.短文主要描写了云髻山的______，并通过爷爷的话和作者的感悟，揭示了其中蕴含的______精神。（4分）2.联系上下文，理解句子含义。（6分）（1）“每一道纹路，都是一次‘提问’；每一次形态的改变，都是一个‘回答’。”这句话中，“提问”指的是______；“回答”指的是______。（2）“他们善于观察，敢于提问，勇于求证，硬是从沉默的石头里，‘问’出了惊心动魄的真理。”这句话赞扬了地质学家们______的品质。3.为什么作者说游人欣赏的风景和他感受到的启示有所不同？（3分）4.短文结尾画线的句子，表达了作者怎样的情感和感悟？请结合短文内容简要分析。（4分）三、习作（30分）题目：那次，我尝到了发现的甜头提示：生活中，学习中，只要你留心，常常会有新的发现。也许是通过一次实验明白了科学道理，也许是在观察自然中懂得了某种规律，也许是在解决难题时找到了巧妙的方法……请选择一次让你印象深刻、收获快乐的“发现”过程写下来。要求：1.把发现的过程写清楚，写出当时的想法和心情。2.语句通顺，内容具体，感情真实。3.书写工整，不少于400字。4.文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识1.优雅见微知著迫不及待枯萎机械领域司空见惯玻璃2.huàjiǎnruǐcāngqièyuán3.示例：领域城市偶然寓言援助缓慢4.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（2）在科学的征程上，我们必须要有一丝不苟的严谨态度。（句意通顺、肯定的表述即可）（3）示例：勤奋刻苦持之以恒5.（1）科幻小说美阿西莫夫（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（3）示例：云髻即兴编唱，旋律优美，多反映劳动生活与情感。二、阅读理解（一）课内阅读1.司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。2.最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。3.作者通过列举具体事例（如波义耳发现酸碱试纸、魏格纳提出大陆漂移说等）来证明观点。4.示例：这句话告诉我们，科学的发现不是靠等待和空想就能获得的。就像我们学习，不能指望灵感突然降临解出难题，而需要像华罗庚等科学家一样，平时勤于思考，刻苦钻研，不断积累知识和经验，当机会来临时才能抓住它，有所发现和创造。（二）课外阅读1.石头（岩石）科学探究（或：探索、求实）2.（1）大自然作用于岩石的各种地质过程（如风化、侵蚀、地壳运动等）岩石在这些作用下形成的形态和纹路变化。（2）善于从平常事物中发现问题、坚持不懈探索真理。3.因为游人大多只停留在欣赏自然风光的美，而作者受爷爷启发和科学知识影响，能从石头中联想到地质变迁和历史，领悟到其中蕴含的科学精神和人生启示。4.表达了作