羽毛球学习教案课件教材汇总

备课时间：第周第教时课时总编号：001

教学内容学习握拍方法、学习正手发高远球

1、学习掌握羽毛球握拍方法、正手发高远球方法，。

2、能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏

教学目标

素质。

4、学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，

树立自信培养创造与合作意识。

教学重点握拍方法，发球姿势

教学难点发球时身体协调发力

组织形式与

导学内容教师活动学生活动

要求

1、协助教师布置场地、1、培养小干

1、课前布置场地、器材

部的组织能

器材

常一、主体唤醒2、指示体委整队，并接受汇力

2、体委指挥，动作规

规2、个性的培

范

导课堂常规报养和表现

入3、认真听讲，气氛和3、集中注意

3、师生交流，宣布本课内容、

谐力，培养良

目标好的姿态

二、主体激活一、讲解队形：一、游戏队形：（同左）

1、游戏：运XXXXXXX

1、培养学生

送羽毛球。XXXXXXX

集体精神和

规则：XXXXXXX二、学练法与步骤

竞争意识；

A、球必须放到XXXXXXX1、认真听老师讲解

2、达到活动

拍子上运送2、遵守规则进行游戏

△身体调节身

B、球落地必须3、服从裁判判罚

心的目的，

捡起来放到拍二、教法与步骤

导入课题；

激子上1、教师讲解示范

发罚则：2、教师组织游戏一、练习队形（同左）

兴比赛的最后一3、教师充当裁判

趣名集体做5个

阶俯卧撑

段

一、练习队

二、学练法与步骤

形：

2、热身操1、认真听老师讲解

XXXXXXX

A、肩饶环三、热身操练习2、听教师口令做动作

XXXXXXX

B、体侧活动4、教师讲解示范

XXXXXXX

C、体前屈5、口令指挥学生练习

XXXXXXX

D、弓箭步压腿

E、手踝关节活

动

三、主体需要一、组织队形：一、练习队形：（同左）

1.学习羽毛球XXXXXXX

握拍XXXXXXX

A、正手握法XXXXXXX1、先学后

B、反手握法XXXXXXX练，使学生

△

---学练法与步骤主动练习，

重点：握拍手—■、教法与步骤：1、认真听、看、想；积极思考；

讲解示范动作要领、要求

指方位正确。1、2、主动参与，积极练展示自我，

难点：手指松2、学生自己练习习体验成功的

3、集体纠正学生错误

紧适度。3、与教师师范相比较，乐趣；

4、巡回个别指导

自我学习，自我改进2、自我小

愉、熟悉球性练习

5一、练习队行：结，认真评

悦

价；

接

2.学习正手发3、学会合

受一、讲解、示范：

局逃球作，共同探

新正手发高远球

要点：究；

知二、教法与步骤：

・不要屈肘击球4、展示自

识1、讲解示范动作要领、要求

•左肩对球网，我，体验成

2、学生自己徒手练习

侧身站立。功，培养探

3、集体纠正学生错误

・击球瞬间手腕索精神，合

4、巡回个别指导

内旋。作意识

5、学生两人一组有球练习

6、集体纠正学生错误---学练法与步骤

重点：发球姿巡回个别指导1、认真听、看、想

势正确。2、主动参与，积极练

难点：发力自习

然协调。与教师示范相比较，自

我学习，自我改进

放五、主体满足1、带领学生共同放松1、动作优美，心情愉1、培养自我

松放松、小结2、小结与评价快保健能力

总3、收还器材，宣布下课2、师生共同小结2、进行快乐

结3、协助老师归还器材体验，愉悦

身心

场地器材教学反思

备课时间：第周第教时课时总编号：002

教学内容提高正手发高远球准确性

1、复习正手发高远球方法，提高准确度。

2、能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏

教学目标

素质。

4、学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，

树立自信培养创造与合作意识。

教学重点发球时姿势及全身协调用力

教学难点发球时对落点的掌握

组织形式与

导学内容教师活动学生活动

要求

1、协助教师布置场地、1、培养小干

1、课前布置场地、器材

部的组织能

器材

常一、主体唤醒2、指示体委整队，并接受汇力

2、体委指挥，动作规

规2、个性的培

范

导课堂常规报养和表现

入3、认真听讲，气氛和3、集中注意

3、师生交流，宣布本课内容、

谐力，培养良

目标好的姿态

二、主体激活一、讲解队形：一、游戏队形：（同左）

1、游戏：运XXXXXXX

1、培养学生

送羽毛球。XXXXXXX

集体精神和

规则：XXXXXXX二、学练法与步骤

竞争意识；

A、球必须放到XXXXXXX4、认真听老师讲解

2、达到活动

拍子上运送△5、遵守规则进行游戏

身体调节身

B、球落地必须二、教法与步骤6、服从裁判判罚

心的目的，

捡起来放到拍1、教师讲解示范

导入课题；

激子上2、教师组织游戏

发罚则：3、教师充当裁判一、练习队形（同左）

兴比赛的最后一

趣名集体做5个

阶俯卧撑

段

一、练习队

二、学练法与步骤

形：

2、热身操三、热身操练习1、认真听老师讲解

XXXXXXX

A、肩饶环4、教师讲解示范2、听教师口令做动作

XXXXXXX

B、体侧活动5、口令指挥学生练习

XXXXXXX

C、体前屈

XXXXXXX

D、弓箭步压腿

E、手踝关节活

动

三、主体需要一、组织队形：一、练习队形：（同左）

1.复习正手发XXXXXXX

高远球XXXXXXX

XXXXXXX1、先学后

XXXXXXX练，使学生

△

二、学练法与步骤主动练习，

二、教法与步骤：

重点：发球姿1、认真听、看、想；积极思考；

、讲解示范动作要领、要求

势正确。12、主动参与，积极练展示自我，

2、学生自己练习

难点：发力自习体验成功的

3、集体纠正学生错误

然协调。3、与教师师范相比较，乐趣；

4、巡回个别指导

自我学习，自我改进2、自我小

愉5、熟悉球性练习

一、练习队行：结，认真评

悦

价；

接一、讲解、示范：

2.提高正手发3、学会合

受控制正手发高远球准确度方

高远球准确度作，共同探

新法:

要点：究；

知二、教法与步骤：x

•不要屈肘击球XX4、展小自

识1、讲解示范动作要领、要求

我，体验成

・左肩对球网，2、学生自己徒手练习XX

X_________________IX功，培养探

侧身站立。3、集体纠正学生错误

・击球瞬间手腕4、巡回个别指导索精神，合

内旋。5、学生两人一组有球练习作意识

6、集体纠正学生错误二、学练法与步骤

重点：发球姿巡回个别指导1、认真听、看、想

势正确，协调2、主动参与，积极练

用力。习

难点：掌握准与教师示范相比较，自

确性我学习，自我改进

放五、主体满足1、带领学生共同放松2、动作优美，心情愉1、培养自我

松放松、小结2、小结与评价快保健能力

总3、收还器材，宣布下课2、师生共同小结2、进行快乐

结3、协助老师归还器材体验，愉悦

身心

场地器材教学反思

备课时间：第周第教时课时总编号：003

本课内容复习正手发高远球、学习正手发平高球

1、90%人能够掌握正手发平高球球方法，70%学生能掌握正手发平快球。

2、能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

教学目标3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质。

4、学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，树立自信

培养创造与合作意识。

教学重点发平高球时弧度的控制

教学难点发球时协调用力

导学内容组织形式与要

教师活动学生活动

求

1、协助教师布置场地、器

1、课前布置场地、器材

常一、主体唤醒材1、培养小干部

规2、指示体委整队，并接受汇报的组织能力

2、体委指挥，动作规范

课堂常规

导2、个性的培养

3、师生交流，宣布本课内容、3、认真听讲，气氛和谐

入和表现

目标

二、主体激活一、讲解队形：一、游戏队形：（同左）

1＞游戏：运XXXXXXXXXXXXX

送羽毛球。XXXXXXXXXXXXX

规则：XXXXXXXXXXXXX

A、球必须放到XXXXXXXXXXXXX

拍子上运送

△

B、球落地必须

捡起来放到拍二、教法与步骤二、学练法与步骤

1、培养学生集

激子上1、教师讲解示范7、认真听老师讲解

体精神和竞争

发罚则：2、教师组织游戏8、遵守规则进行游戏

意识；

兴比赛的最后一3、教师充当裁判9、服从裁判判罚

2、达到活动身

趣名集体做5个

体调节身心的

阶俯卧撑一、练习队形：一、练习队形（同左）

目的，导入课

段

题；

2、双人体操

A、压肩XXXXXXX二、学练法与步骤

B、体侧活动XXXXXXX1、认真听老师讲解

C、弓箭步压腿XXXXXXX2、听教师口令做动作

D、跳跃XXXXXXX

E、手踝关节活二、教法与步骤

动1、教师讲解示范

2、口令指挥学生练习

三、主体需要一、组织队形：一、练习队形：（同左）

1.复习正手发XXXXXXX

高远球。XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

要点：△

1、先学后练，

•不要屈肘击球------教法与步骤：二、学练法与步骤

使学生主动练

•左肩对球网，1、讲解示范动作要领、1、认真听、看、想；

要求习，积极思考；

侧身站立。2、主动参与，积极练习

展示自我，体

2、学生自己练习

・击球瞬间手腕3、与教师师范相比较，自

、集体纠正学生错误验成功的乐

内旋。3我学习，自我改进

4、巡回个别指导趣；

愉一、练习队行：

5、熟悉球性练习2、自我小结，

悦2.学习正手发

认真评价；

接平高球

3、学会合作，

受要点：

、讲解、示范队形：共同探究；

新•不要紧握球

二、教法与步骤：4、展示自我，

知拍。

1、讲解示范动作要领、要体验成功，培

识•发球弧线稍低

求养探索精神，

于高远球

2、学生自己徒手练习合作意识

•利用小臂挥动

3、集体纠正学生错误

力量带动手

4、巡回个别指导

腕、手指向前

5、学生两人一组有球练习二、学练法与步骤

上方击球。

6、集体纠正学生错误1、认真听、看、想

•出球仰角小于巡回个别指导2、主动参与，积极练习

45度角与教师示范相比较，自我

重点：发球弧学习，自我改进

线正确。

难点：发力自

然协调。

放五、主体满足1、带领学生共同放松3、动作优美，心情愉快1、培养自我保

松放松、小结2、小结与评价2、师生共同小结健能力

总3、收还器材.，宣布下课3、协助老师归还器材2、进行快乐体

结验，愉悦身心

场地器材教学反思

备课时间：第周第教时课时总编号：004

本课内容复习正手发平高球，提高发球准确度

190%人能够掌握正手发平高球球方法，70%学生能掌握正手发平快球。

2能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

教学目标3通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质。

4学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，树立自信培

养创造与合作意识。

教学重点发平高球协调用力

教学难点发球落点的控制

导学内容组织形式与要

教师活动学生活动

求

1、协助教师布置场地、器

1、课前布置场地、器材

常一、主体唤醒材1、培养小干部

规2、指示体委整队，并接受汇报的组织能力

2、体委指挥，动作规范

课堂常规

导2、个性的培养

3、师生交流，宣布本课内容、3、认真听讲，气氛和谐

入和表现

目标

二、主体激活一、讲解队形：一、游戏队形：（同左）

1＞游戏：运XXXXXXXXXXXXX

送羽毛球。XXXXXXXXXXXXX

规则：XXXXXXXXXXXXX

A、球必须放到XXXXXXXXXXXXX

拍子上运送

△

B、球落地必须

捡起来放到拍二、教法与步骤二、学练法与步骤

1、培养学生集

激子上1、教师讲解示范10、认真听老师讲解

体精神和竞争

发罚则：2、教师组织游戏11、遵守规则进行游

意识；

兴比赛的最后一3、教师充当裁判戏

2、达到活动身

趣名集体做5个12、服从裁判判罚

体调节身心的

阶俯卧撑一、练习队形：

目的，导入课

段一、练习队形（同左）

题；

2、双人体操

A、压肩XXXXXXX

B、体侧活动XXXXXXX二、学练法与步骤

C、弓箭步压腿XXXXXXX1、认真听老师讲解

D、跳跃XXXXXXX2、听教师口令做动作

E、手踝关节活二、教法与步骤

动1、教师讲解示范

2、口令指挥学生练习

三、主体需要一、组织队形：一、练习队形：（同左）

1.复习正手发XXXXXXX

平高球。XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

要点：△

1、先学后练，

•不要屈肘击球二、教法与步骤：二、学练法与步骤

使学生主动练

•左肩对球网，1、讲解示范动作要领、1、认真听、看、想；

要求习，积极思考；

侧身站立。2、主动参与，积极练习

展示自我，体

2、学生自己练习

・击球瞬间手腕3、与教师师范相比较，自

、集体纠正学生错误验成功的乐

内旋。3我学习，自我改进

4、巡回个别指导趣；

愉一、练习队行：

、熟悉球性练习2、自我小结，

悦2.正手发平高5

认真评价；

接球落点的控制

3、学会合作，

受要点：

一、讲解、示范队形：共同探究；

新•不要紧握球

二、教法与步骤：4、展示自我，

知拍。

1、讲解示范动作要领、要体验成功，培

识•发球弧线稍低

求养探索精神，

于高远球

2、学生自己徒手练习合作意识

•利用小臂挥动

3、集体纠正学生错误

力量带动手

4、巡回个别指导

腕、手指向前

5、学生两人一组有球练习二、学练法与步骤

上方击球。

6、集体纠正学生错误1、认真听、看、想

•出球仰角小于巡回个别指导2、主动参与，积极练习

45度角与教师示范相比较，自我

重点：发球弧学习，自我改进

线正确。

难点：发力自

然协调。

放五、主体满足1、带领学生共同放松4、动作优美，心情愉快1、培养自我保

松放松、小结2、小结与评价2、师生共同小结健能力

总3、收还器材I宣布下课3、协助老师归还器材2、进行快乐体

结验，愉悦身心

场地器材教学反思

备课时间：第周第教时课时总编号：005

教学内容复习正手发平高球、学习正手发平快球

1、通过练习大部分同学能够熟练掌握正手发平高球技术动作，部分

同学基本掌握正手发平快球技术动作。

2、能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

教学目标3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素

质。

4、学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，树

立自信培养创造与合作意识。

教学重点发球技术正确

教学难点发球击球瞬间力量的控制

组织形式与要

导学内容