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文档简介
6老山界为自由而战的人，人们将永远记住你们！老山界陆定一蒙自市第三中学梁瑛课堂目标1.熟读课文，进一步理解课文的内容。（重点）2.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。（难点）3.感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。（重点）复习导入
在翻越老山界的过程中，红军遇到了哪些困难？面对这些困难，红军战士的态度是怎样的？任务一赏析重要语句
再读课文以后，你觉得哪些语句能表现老山界的“难”？哪些语句能表现红军战士不怕困难的坚强意志和乐观精神？走路难睡觉难吃饭难处境难山路险峻，悬崖峭壁没有丝毫的胆怯露宿峭壁，半夜冻醒毫无怨言忍饥爬山粮食奇缺，肚子饥饿伤病员多，敌人追击讥笑敌人飞机的无能任务二赏析精彩片段（一）研读第12——18自然段，思考下列问题：
1、文中对火把的描写表现了老山界的什么特点？2、“这真是我生平没见过的奇观”一句表达了作者怎样的心情？3、“在‘之'字拐的路上一步一步地上去”一句中“一步一步地”删去好不好？为什么？4、作者在写景中穿插对话描写，起到了什么作用？（二）研读第22自然段，思考下列问题：1、文中“逼”“刺”“卷”“蜷”等动词有什么表达作用？2、作者用了哪些比喻来描写露宿所见？3、这段景物描写有什么作用？课堂小结
本节课用生动、细腻的描写向我们展示了红军翻越老山界的艰难，表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。反馈目标用声音来衬托安静，是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静，试举一例加以描述。拓展延伸
学习本文，你将如何面对人生道路上的艰难险阻，你从红军战士的身上得到了哪些启示？教师寄语
正是由于无数革命先辈的顽强拼搏，努力奋斗，我们才拥有今天安全舒适的生活、
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