2023-2024学年高中政治统编版必修三8-3法治社会 第3课时 作业

8.3法治社会练习一、单选题1．结合法治社会的内涵，你认为法治社会应该是（

）①国家权力依法行使，国家各项工作依法开展②坚持宪法法律至上，即宪法法律是社会治理的最高准则③全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会一致追求④社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．为推进法治社会建设，M省推动完善居民公约、村规民约，推动修订村民自治章程、议事规则等规范；2022年年底前修订社会团体、行业协会商会、社会服务机构等章程范本。上述举措（

）①能使公民的权利得到法律确认②有利于健全社会领域制度规范③能定分止争，惩罚犯罪④能提高社会治理法治化水平A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．实现中华民族伟大复兴的中国梦必须全面推进依法治国建设。从公民政治参与的角度看，积极参与建设法治国家，公民应()①依法行使政治权利和自由积极立法②增强公民意识和法治观念，提高参与建设法治国家的能力③依法行使监督权，消除违法失职现象④履行遵守宪法和法律的义务，依法有序参与政治生活A．①② B．②④C．③④ D．①③4．在打造“遇事找法不找人”的营商环境中，威海市组建“新旧动能转换法律服务团”“民营经济法律服务团”等专业律师团队，开展“百名律师进千企”活动，为民营企业提供法律服务支持。这一举措（

）①确保企业诉求和利益得以有效实现

②调动广大人民投身依法治国的实践③有助于提高社会治理的法治化水平

④能够推动企业和社会树立法治意识A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．作为孔子故里和儒家文化发祥地，山东济宁市着力打造“和为贵”社会治理模式，将儒家文化中的“和为贵”理念融入基层社会治理中，鼓励引导群众通过先行调解等方式以调促和、定分止争，探索出一条“以礼让人、以德教人、德法融合”的基层社会治理新路。“和为贵”社会治理模式（

）①强化了法治对德治的促进作用，实现法律和道德的相辅相成②丰富了社会主义核心价值观培育方式，引领精神文明新风尚③找到了矛盾纠纷解决最佳途径，已成为化解矛盾的主要方式④厚植了基层社会治理的道德底蕴，打开矛盾纠纷化解新思路A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。下列观点和行为体现这一要求的是（

）①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响通行而将其车划花②因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场③纳税是公民的义务，某私营企业老板总是主动纳税

④王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．《家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行。该法（

）家庭教育促进法本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响第一章总则第二章家庭责任第三章国家支持第四章社会协同第五章法律责任第六章附则①是一部以落实立德树人根本任务为主线的良法②是一部调动全社会力量共同做好家庭教育工作的法律③只调节和规范未成年人与其父母、其他监护人的关系④旨在把家庭教育从学校教育中分离出来厘清两者边界A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．2023年4月20日,位于德城区湖滨北大道与果园路交叉口的法治文化主题公园——“獬豸园”开园。獬豸是中国古代神话传说中的神兽,是司法“正大光明”“清平公正”的象征。园内规划有宪法长廊、法治主题文化墙等,让市民在潜移默化中学习法治文化。从法治建设角度看,獬豸园的开园能够（

）

①让尊法守法成为每一个市民的自觉行动②见证中华法治思想源远流长,独树一帜③增强市民对中华优秀传统司法精神的认同和传承④助力开展法治宣传教育,增强市民法治观念A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．公共法律服务体系应坚持公益性、普惠性原则，让法律服务像医疗、教育、交通服务一样，成为一种普遍提供、均等享受的社会公共产品，使法律服务就在身边。建设公共法律服务体系有利于()①健全社会矛盾纠纷预防化解机制②提高社会治理的法治化水平③使法律得到每个人的公认和遵从④强化以德治国，淡化法治手段A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．社会因法治而进步，法治可以（

）①凝聚社会共识和力量，保障公民权益

②根除社会上的违法犯罪行为③保证国家长治久安、实现国家治理体系和治理能力现代化

④使民众对自己生产生活有合理预期和安全感A．①② B．②③ C．③④ D．①④11．建设法治社会具有重大意义。具体表现在（

）①通过建设法治社会，能够更好形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识、维护社会秩序②能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐③能够推动国家治理现代化，实现长治久安④能够提高政府服务水平，实现善政A．①② B．②③ C．①④ D．③④12．2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。这是全面依法治国进程中又一个标志性成果。法治化水平越高，经济社会发展就越有序，民生福祉就越有保障。这表明，全面依法治国，推进建设法治国家（）①能有效规范国家权力的运行②能协调各方关系，扩大公民权利③要建设完备的法律服务体系④要建立完备的法律体系A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．H镇在升级改造的过程中,原小镇内的部分商户因赔偿问题与地产商发生纠纷,双方僵持不下,影响了小镇的正常经营秩序,社区多次调解都未成功。按照法治社会的要求,这些商户应（

）①依据法律主张自己的权利②通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾③通过一切手段维护自己的合法权利④对法律发自内心地认可和接受A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．法治兴则民族兴，法治强则国家强。当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，世界百年未有之大变局加速演进，改革发展稳定任务艰巨繁重，对外开放深入推进,需要更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的作用。为此，需要（

）①坚持全面深化法治领域改革，健全社会公平正义法治保障制度②坚持法治体系建设正确方向，建设中国特色社会主义法治体系③深入开展法治宣传工作，以树立全社会法治意识为出发点和落脚点④加快形成以民法典为核心的法律规范体系，提高立法民主化、科学化A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．十九大报告首次把“人格权”一词写入党的全国代表大会报告。2018年8月27日召开的十三届全国人大常委会第五次会议对民法典的人格权分编进行了审议。保护人格权①是实现以人民为中心的发展思想的基本要求②是适应社会主要矛盾变化，满足人民日益增长的美好生活的需要③只要运用民法总则对人格的一般原则规定就能得以全面彻底落实④需要司法机关通过司法解释为权力机关行使立法权提供前提A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．近来国家加强对网络直播行业的税收监管和规范，多位知名网络主播因涉嫌偷逃税款被行政处罚。网络直播行业不是“法外之地”，每个符合纳税标准的网络主播都应依法纳税。同时，网络直播行业也要加强自律，实现健康发展。这意味着（

）①法律面前人人平等，任何人不得有超越法律的特权②以法治精神滋养道德，强化道德对法治的支撑作用③建设法治社会需要社会主体的自我约束、自我管理④法律都是反映广大人民群众的根本利益和共同意志A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题17．阅读材料，完成下列要求。为深入推进基层社会治理新模式，践行发展新时代“枫桥经验”，充分发挥公安派出所、司法所、公共法律服务站职能作用，有力提升矛盾纠纷化解能力，某镇实施多方联动，基层“融治理”模式。多方联动，基层“融治理”一站两所：实行各镇（街道）法学会工作站、派出所、司法所集中办公。三调融合：联合律师、法学法律工作者和人民调解员，建立人民调解、行政调解、司法调解“三调融合”大调解工作机制。四队联动：组织律师、人民调解员、村“两委”成员、民辅警和群众，成立法律服务队、义务宣讲队、亲情调解队、平安巡防队，发挥群防群治力量。结合材料，运用政治与法治知识，分析上述治理模式对基层治理产生的积极影响。18．阅读材料，完成下列要求。跨入新时代的这十年，是中国法治建设战略实现历史性转变的十年。法治社会是构筑法治国家的基础，法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。十年来，我们加强了劳动就业、社会保障、医疗卫生、食品药品、安全生产、扶贫、慈善等重要领域立法。加强了居民公约、村规民约、行业规章、社会组织章程等规范建设。依法健全落实了社区治理的权责清单，完善社区议事协商制度。充分发挥群团组织的桥梁纽带作用，引导团体成员和所联系群众依法管理社会事务。积极引导各类社会组织专业规范运作、依法依规办事。积极推动群团组织、行业协会设立专业性调解组织，有效解决本领域、本行业纠纷，推动行政机关在调处民商事纠纷上发挥更大作用。深入推进社会诚信制度建设，建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，形成“一处失信、处处受限”的信用惩戒格局。实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，利用重大纪念日、传统节日等契机开展群众性法治文化活动。建设公共法律服务体系，公共法律服务站点、热线、网络覆盖面更广、更优，让人民群众切实感受到法律顾问就在身边。请结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明法治社会建设是如何助推社会治理体系和治理能力现代化的。19．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于今年6月1日起正式实施，多地纷纷启动未成年人保护法主题宣传活动。该法从原来的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四大保护的基础上，增设政府保护、网络保护，进一步织密了未成年人保护的法网。6月1日，北京青少年法律援助与研究中心就腾讯运营的“王者荣耀”手机网络游戏侵害未成年人权益一案，向北京市中级人民法院提起诉讼，这是全国首例由社会组织提起的未成年人保护民事公益诉讼。结合材料，运用“法治社会”有关知识，谈谈我们应如何维护未成年人的合法权益？20．阅读材料，回答下列问题。全面推进依法治国，基础在基层。近年来，深圳大力构建全覆盖公共法律服务体系，运用法治思维创新基层治理，推进法治社会建设：创新普法宣传形式，深圳律师以新时代互联网思维复合法律专业优势为依托，充分探索直播时代新维度，为居民普及法律常识；驻社区律师也深入为社区工业园区企业的治理提供法律意见、协助社区起草和修订村规民约和其他管理规定、协助社区处理换届选举中的法律问题；还推行“一社区一法律顾问”构建全覆盖公共法律服务体系，就是把法律服务投送到社区去，保证人民群众在遇到法律问题能获得及时的帮助。结合材料，运用政治与法治的知识，分析该地这一系列举措对建设法治社会的作用。参考答案：1．D【详解】③④：法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。法治社会应该是全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会一致追求；社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。③④符合题意。①②：国家权力依法行使，国家各项工作依法开展，坚持宪法法律至上，即宪法法律是社会治理的最高准则，这两种观点是建设法治国家的内涵和要求，①②与题意不符。故本题选D。2．C【详解】②④：材料中的举措能提高社会治理法治化水平，有利于健全社会领域制度规范，②④符合题意。①：建立和完善各项法律制度，实现国家治理有法可依，才能使公民的权利得到法律确认，公民的权利得到法律确认并不是材料举措实现的；①错误。③：能定分止争的是所有权，惩罚犯罪是司法机关的职责范围，③错误。故本题选C。3．B【详解】①：公民可以参与立法但不能直接立法，①错误。②：积极参与建设法治国家，公民必须提高自身素质，增强法治观念，提高参与能力，②正确。③：对违法失职现象，公民应依法行使监督权，但不可能消除违法失职现象，③错误。④：积极参与建设法治国家，必须坚持权利和义务的统一，履行遵守宪法法律规定的义务，依法有序参与政治生活，④正确。故本题选B。【点睛】4．D【详解】①：确保企业合法诉求和合法利益得以有效实现，①说法错误。②：开展“百名律师进千企”活动，为民营企业提供法律服务支持。这一举措的主体是律师专业团队、律师。调动广大人民投身依法治国的实践这一说法扩大了实践的主体，②不合题意。③④：专业律师团队，开展“百名律师进千企”活动，为民营企业提供法律服务支持，该举措有助于提高社会治理的法治化水平，能够推动企业和社会树立法治意识。③④符合题意。故本题选D。5．C【详解】①：将儒家文化中的“和为贵”理念融入基层社会治理中，这强调的是发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，①不选。②④：鼓励引导群众通过先行调解等方式以调促和、定分止争，“以礼让人、以德教人、德法融合”，“和为贵”社会治理模式丰富了社会主义核心价值观培育方式，引领精神文明新风尚，厚植了基层社会治理的道德底蕴，打开矛盾纠纷化解新思路，②④正确。③：“和为贵”社会治理模式有利于解决矛盾纠纷，但不能说找到了矛盾纠纷解决最佳途径，已成为化解矛盾的主要方式，③不选。故本题选C。6．D【详解】①②：法治社会的特征之一是宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，①中小红的行为和②中部分乘客的行为都是没有遵守法律的表现，排除①②。③④：法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。某私营企业老板总是主动纳税，王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密，二者都自觉履行了法律规定的义务，③④符合题意。故本题选D。【点睛】7．A【详解】①②：根据材料可知，家庭教育促进法是一部以落实立德树人根本任务为主线、能够调动全社会力量共同做好家庭教育工作的法律，①②符合题意。③：家庭教育促进法不是调节规范未成年人与其父母、其他监护人的关系的法律，家庭教育法的三大主体是家庭内部成员、政府、社会组织，③错误。④：实施家庭教育促进法是为了学生能够健康成长，对其道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面进行培育、引导和影响，而不是为了把家庭教育从学校教育中分离出来厘清两者边界，故④错误。故本题选A。8．D【详解】①：法治文化主题公园——“獬豸园”的园内规划有助于市民在潜移默化中学法而不是尊法守法，①不符合题意。②：本选项是从文化角度看而不是法治建设角度看，②不符合题意。③④：獬豸是中国古代神话传说中的神兽,是司法“正大光明”“清平公正”的象征。建设“獬豸园”是对中华民族优秀文化的传承，又有助于让市民通过园内规划的宪法长廊、文化墙等，潜移默化地增强法治观念，③④符合题意。故本题选D。9．A【详解】①②：让法律服务像医疗、教育、交通服务一样，成为一种普遍提供、均等享受的社会公共产品，这有利于健全社会矛盾纠纷预防化解机制，提高社会治理的法治化水平，①②正确。③：此说法过于绝对，夸大了建设公共法律服务体系的作用，③说法错误。④：要坚持依法治国和以德治国相结合，④说法错误。故本题选A。10．C【详解】③④：社会因法治而进步，法治可以使民众对自己生产生活有合理预期和安全感，从而保证国家长治久安、实现国家治理体系和治理能力现代化。这分别从法治对国家、对百姓生活的角度说明意义，③④正确且符合题意。①：应该是保障公民合法权益，而不是保障公民权益，①错误。

②：坚持法治有利于减少违法犯罪行为，但不可能完全根除社会上的违法犯罪行为，②错误。故本题选C。11．A【详解】①②：通过建设法治社会，能够更好形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识、维护社会秩序；能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐，①②正确；③：能够推动国家治理现代化，实现长治久安，这是建设法治国家的意义，③不选。④：能够提高政府服务水平，实现善政，这是建设法治政府的意义，④不选。故本题选A。12．B【详解】①④：十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定，这表明推进建设法治国家，要建立完备的法律体系，这样做能有效规范国家权力的运行，①④符合题意。②：公民的权利由法律规定，不能随意扩大，②错误。③：“建设完备的法律服务体系”是建设法治社会的要求，③不符合题意。故本题选B。13．A【详解】①②：建设法治社会是一个艰巨的任务,需要全方位、长期性的努力。要求深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识；提高社会治理法治化水平；建设完备的法律服务体系；健全社会矛盾纠纷预防化解机制，完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决机制，①②符合题意。③：强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益，通过合法手段维权，③错误。④：在法治社会中，全体公民、社会组织对法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范，④说法正确但不符合材料主旨，排除。故本题选A。14．A【详解】①②：材料中，面对复杂多变的国际国内环境，要更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的作用，需要坚持全面深化法治领域改革，健全社会公平正义法治保障制度，同时也应坚持法治体系建设正确方向，建设中国特色社会主义法治体系，①②符合题意。③：深入开展法治宣传工作也能够发挥法治作用，但是出发点和落脚点应该是维护好最广大人民的根本利益，③不选。④：加快形成以宪法为核心的法律规范体系，提高立法民主化、科学化，④错误。故选A。15．A【详解】“人格权”的提出，与我国社会主要矛盾的转化相适应，是实现以人民为中心的发展思想的要求，有利于满足人民日益增长的美好生活的需要，①②适合题意；运用民法总则对人格的一般原则规定有利于全面贯彻保护人格权，③说法过于绝对。有法可依是执法、司法的前提，权力机关行使立法权是司法机关司法解释的前提，司法及司法解释在一定程度上有助于推动权力机关行使立法权以完善法制，但不是前提条件，④错误理解了司法机关与权力机关的关系，排除；故本题答案选A。16．B【详解】①③：网络直播行业不是“法外之地”，每个符合纳税标准的网络主播都应依法纳税；同时，网络直播行业也要加强自律，实现健康发展，这意味着法律面前人人平等，任何人不得有超越法律的特权，建设法治社会需要社会主体的自我约束、自我管理，①③正确。②：以道德滋养法治精神，强化道德对法治的支撑作用，②错误。④：法律体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，④错误。故本题选B。17．①有利于基层政府更好履职，提升依法行政水平。②有利于增强基层社会的法治观念，引导人们依法、理性表述诉求，保证人民群众的纠纷依法解决，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。③有利于调动人民群众参与基层治理的积极性与主动性，发挥人民群众在基层治理中的作用。④有利于形成多方参与基层治理的机制，完善基层治理体系，形成治理合力，提升基层治理法治化水平。【分析】背景素材：基层“融治理”考点考查：法治政府、法治社会、基层治理的有关知识能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用政治与法治知识，分析上述治理模式对基层治理产生的积极影响。解答意义类主观题，侧重于“积极影响”。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：派出所、司法所、行政调解，强调的是政府，可联系法治政府，可从政府职能、依法行政的角度分析。关键词②：义务宣讲队、亲情调解队、平安巡防队，强调的是人民群众，可联系法治社会，可从法治社会的要求的角度分析。关键词③：“四队”，基层“融治理”模式，强调的是基层治理，可联系人民群众，可从人民群众在基层治理中的作用的角度分析。关键词④：发挥公安派出所、司法所、公共法律服务站职能作用，四队联动，强调的是基层治理，可联系治理体系，可从治理体系、治理合力、治理水平的角度分析。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及运用教材知识与材料信息的结合。18．①建设法治社会，能够推动全社会树立法治意识，形成全社会学法、信法、用法的氛围，使法律得到公认和普遍遵从，为提高社会治理体系和治理能力现代化水平提供良好法治精神保障。②建设法治社会，能够提高社会治理法治化水平，为提高社会治理体系和治理能力现代化水平提供良好社会秩序。③建设法治社会，能够建设完备的法律服务体系，提升群众满意度、幸福感，为提高社会治理体系和治理能力现代化水平提供群众基础。④建设法治社会，能够构健全社会矛盾纠纷预防化解机制，实现社会和谐，为提高社会治理体系和治理能力现代化提供良好社会基础。【分析】背景素材：中国法治社会建设助推社会治理体系和治理能力现代化考点考查：政治与法治的相关知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，运用政治与法治的相关知识，说明法治社会建设在助推社会治理体系和治理能力现代化中的积极作用。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。第二步：审材料，获取有效信息。有效信息①：利用重大纪念日、传统节日等契机开展群众性法治文化活动→可联系建设法治社会，能够推动全社会树立法治意识，形成全社会学法、信法、用法的氛围；有效信息②：加强了居民公约、村规民约、行业规章、社会组织章程等规范建设。依法健全落实了社区治理的权责清单，完善社区议事协商制度→可联系建设法治社会，能够提高社会治理法治化水平；有效信息③：建设公共法律服务体系，公共法律服务站点、热线、网络覆盖面更广、更优，让人民群众切实感受到法律顾问就在身边→可联系建设法治社会，能够建设完备的法律服务体系；有效信息④：积极推动群团组织、行业协会设立专业性调解组织，有效解决本领域、本行业纠纷，推动行政机关在调处民商事纠纷上发挥更大作用→可联系建设法治社会，能够构健全社会矛盾纠纷预防化解机制，实现社会和谐。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。19．保护未成年人需要全方位、全社会的努力。①深入开展《未成年人保护法》等法治宣传教育,推动全社会树立未成年人保护的法治意识。②提高社会治理法治化水平,深化政府部门与社会组织的协作,发挥行业规章、团体章程等社会规范在未成年人保护中的积极作用。③建设完备的未成年人保护法律服务体系,完善相关法律援助制度,健全司法救助体系,保证未成年人权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。④健全社会矛盾纠纷预防化解机制,强化法律在维护未成年人权益中的权威地位,完善多元纠纷解决机制,依法维护未成合法权益。【分析】本题以新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》为材料背景，考查《政治与法治》中“法治社会”的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题知识限定为“法治社会”相关知识，要求结合材料，谈谈我们应如何维护未成年人的合法权益。学生应调动“如何建设法治社会”相关知识，并结合材料中关键信息作答。材料中，多地纷纷启动未成年人保护法主题宣传活动，可从深入开展《未成年人保护法》等法治宣传教育，推动全社会树立未成年人保护的法治意识角度作答；材料中，增设政府保护、网络保护，进一步织密了未成年人保护的法网，可从提高社会治理法治化水平，深化政府部门与社会组织的协作角度作答；材料中，北京青少年法律援助与研究中心提起诉讼，可从建设完备的未成年人保护法律服务体系,完善相关法律援助制度,健全司法救助体系角度作答；材料中，向北京市中级人民法院提起诉讼，可从健全社会矛盾纠纷预防化解机制角度作答。【点睛】主观题答题方法：1、审清主观题的设问，明确试题设问的限制性和规定性，确定答题范围。2、分析材料，弄清材料的层次，就可以利用材料的暗示，搜索相关知识点组织答案。3、熟练掌握和运用所学知识是解答主观题的基础。需要加强对知识点的归纳整理，使自己所掌握的知识点系统化、条理化，确保自己能够熟练运用相关知识点。4、规范答题。要