2024年秋季小学测试卷五年级上册数学人教版用空间向量研究直线、平面的位置关系同步练习_第1页
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文档简介

1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系-同步练习时间:80分钟一、单选题1.已知平面的一个法向量是,,则下列向量可作为平面的一个法向量的是()A. B.C. D.2.已知直线l的一个方向向量,平面的一个法向量,则直线l与平面的位置关系是()A.垂直 B.平行 C.相交 D.平行或直线在平面内3.已知平面α的法向量为=(1,2,-2),平面β的法向量为=(-2,-4,k),若α⊥β,则k等于()A.4 B.-4 C.5 D.-54.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别在A1D,AC上,且A1E=A1D,AF=AC,则()A.EF至多与A1D,AC中的一个垂直B.EF⊥A1D,EF⊥ACC.EF与BD1相交D.EF与BD1异面5.如图,在空间直角坐标系中,正方体棱长为2,点E是棱AB的中点,点F(0,y,z)是正方体的面AA1D1D上一点,且CF⊥B1E,则点F(0,y,z)满足方程()A. B.C. D.6.若直线的方向向量为,平面的法向量为,则()A. B.C. D.与斜交二、填空题7.已知分别是平面α,β,γ的法向量,则α,β,γ三个平面中互相垂直的有________对.8.已知直线平面,且的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则______.9.在三棱锥S-ABC中,∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°,AC=2,BC=,SB=,则异面直线SC与BC是否垂直________.(填“是”或“否”)10.若平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,,则实数______.11.在三棱锥中,,,,,则直线SC与BC的位置关系是______.12.已知A(0,1,0),B(-1,0,-1),C(2,1,1),点P(x,0,z),若PA⊥平面ABC,则点P的坐标为_____.三、解答题13.如图,在四棱锥中,平面ABCD,底面四边形ABCD为直角梯形,,,,,Q为PD的中点.求证:.14.四边形为正方形,平面,,.求证:平面.15.如图,在四棱锥中,平面ABCD.,四边形ABCD满足,,,点M为PC的中点,求证:平面PAB.16.如图,在三棱锥中,,为的中点,平面,垂足落在线段上.已知,,,.(1)求证:;(2)若点是线段上一点,且,求证:平面平面.17.如图,已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P分别是AD1,BD,B1C的中点,利用向量法证明:(1)MN∥平面CC1D1D;(2)平面MNP∥平面CC1D1D.18.如图,已知,平面,四边形是正方形,点在线段上,且.(1)证明:;(2)证明:平面.答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案1.D2.D3.D4.B5.D6.B7.08.9.是10.311.垂直12.(-1,0,2)13.证明:由题意,在四棱锥中,平面ABCD,底面四边形ABCD为直角梯形,.以A为原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴正方向,建立空间直角坐标系:则,,,,.因为Q为PD的中点,所以,所以,,所以,所以.14.如图所示,以为坐标原点,线段的长为单位长度,为x轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,可得,则,所以时平面的一个法向量,又因为,且,即且平面,所以平面.15.证明:因为平面ABCD,所以,.又,所以PA,AB,AD两两垂直.以A为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示:则,,,.因为点M为PC的中点,所以,故.又,,所以.所以,,为共面向量.又平面PAB,所以平面PAB.16.(1)如图所示,以为坐标原点,射线为轴正半轴,射线为轴正半轴,建立空间直角坐标系,则,,,,于是,,所以,所以,即.(2)在中,,,所以.又,且点在线段上,所以.又,所以,则,所以,即.又,,所以平面,所以平面.又平面,所以平面平面.17.(1)证明:以D为坐标原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则A(2,0,0),C(0,2,0),D(0,0,0),M(1,0,1),N(1,1,0),P(1,2,1).由正方体的性质,知AD⊥平面CC1D1D,所以=(2,0,0)为平面CC1D1D的一个法向量.由于=(0,1,-1),则=0×2+1×0+(-1)×0=0,所以⊥.又MN⊄平面CC1D1D,所以MN∥平面CC1D1D.(2)证明:因为=(2,0,0)为平面CC1D1D的一个法向量,由于=(0,2,0),=(0,1,-1),则,即=(2,0,0)也是平面MNP的一个法向量,所以平面MNP∥平面CC1D1D.

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