陕西省渭南市2023-2024学年高一上学期1月期末物理试题_第1页
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渭南市2023-2024学年度第一学期高一期末联考物理试题注意事项:1.本试卷满分100分。考试时间75分钟。2.选择题用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上;非选择题用0.5mm黑色签字笔答在答题卡的指定答题区域内。超出答题区域答案无效。3.答题前、请将姓名、考号、试卷类型按要求涂写在答题卡上。第Ⅰ卷(选择题46分)一、单选题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合要求。1.2023年12月21日21时35分,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林经过约7小时30分出舱活动完成了天和核心舱太阳翼修复任务,下列说法正确的是()A.“7小时30分”指的是时刻B.研究飞船绕地球的运行轨迹时可把飞船看成质点C.研究飞船对接核心舱的过程时可把核心舱看成质点D.研究航天员修复太阳翼的过程时可把航天员看成质点2.下列关于加速度的说法正确的是()A.物体速度变化越快,加速度越大 B.物体速度越大,加速度越大C.加速度的方向一定与物体速度方向相同 D.加速度为正,物体一定做加速运动3.某物体做直线运动的图像如图所示,根据图像可知()A.时,物体速度的方向发生变化B.时,物体加速度的方向发生变化C.3s~4s内,物体做匀减速运动D.前3s内,质点的位移大小为6m4.下列哪组单位全部是国际单位制中的基本单位()A.kg、s、N B.g、km、s C.kg、m、s D.N、g、m5.伽利略对落体运动及运动和力的关系的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的科学研究方法。图a、图b分别表示这两项研究中的实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是()A.图a中通过对落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图a中先在倾角较小的斜面上实验,可“冲淡”重力,便于测量时间C.图b中“若没有摩擦,小球将沿右侧斜面到达原来的高度”,这是实际实验现象D.图b中通过逻辑推理得出力是改变物体运动状态的原因6.高一学生研学时在西安海洋馆里观看海狮抛球表演,某同学用手机记录了球从最高点竖直落到水面的时间为0.8s,忽略空气阻力,g取。关于小球下落过程下列说法正确的是()A.小球下落高度为6.4mB.小球每秒钟速度变化量为8m/sC.小球落水速度为8m/sD.前0.4s与后0.4s位移之比为7.如图,质量为2kg的物体A放在光滑平台上,通过轻绳跨过光滑的固定滑轮与质量为0.5kg的物体B相连。释放物体B,二者共同运动,g取。物体A与滑轮碰撞前的运动过程中,轻绳对A的拉力为()A.2N B.3N C.4N D.5N二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。8.在一次学校的升旗仪式中,小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子,随着国旗的徐徐升起,上端的绳子与旗杆的夹角在变大,下端的绳子几乎是松弛的,如图所示。设风力水平,两绳重力忽略不计,由此可判断在国旗升起的过程中()A.风力在逐渐增大B.上端的绳子的拉力先减小后增大C.上端的绳子的拉力在逐渐增大D.国旗受到的合力增大9.某同学站在力传感器上做“下蹲”“站起”动作,某段时间内力传感器示数随时间变化的图像如图所示。由稳定的站姿到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程,由稳定的蹲姿到稳定的站姿称为“站起”过程。g取。下列说法正确的是()A.“下蹲”过程中,该同学受到的重力先减小后增大B.“站起”过程中,该同学先处于超重状态后处于失重状态C.这段时间内,该同学加速度的最大值约为D.这段时间内,该同学加速度的最大值约为10.一物块静止在粗糙水平地面上,某时刻起受到水平向右拉力F的作用。在0~4s内拉力F随时间t变化的情况如图所示。已知时物块恰好刚要运动,时物块的加速度,认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力,g取,则()A.物块与地面间的滑动摩擦力为2NB.物块的质量为1kgC.在1~3s内,物块做匀加速直线运动D.在3~4s内,物块的速度变化量为2m/s第Ⅱ卷(非选择题54分)三、实验题:本题共2小题,共计15分。11.某同学利用如图甲所示实验装置完成了“探究合力与分力的关系”的实验,其中AO为橡皮筋,BO、CO分别为挂有弹簧测力计的细绳套。(1)图乙中弹簧测力计的示数为______N。(2)本实验采用的科学方法是______。A.理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.建立物理模型法(3)关于该实验,下列说法错误的是______。A.实验时两细绳BO、CO不一定要垂直B.橡皮筋的反向延长线必须在∠BOC的角平分线上C.确定细绳的方向时应在细绳上记录间距较远的两点D.图丙中的F与两个力,一定沿AO方向的是F12.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示。(1)下列说法正确的是______。A.实验中应先释放小车后接通电源B.每次改变小车质量时,都应重新平衡摩擦力C.本实验托盘和砝码的总质量应远大于小车的质量D.为验证加速度与质量成反比,应作图像(2)图2是某同学在实验中打出的一条纸带,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出。已知打点计时器每隔0.02s打一次点,则纸带运动的加速度大小为______。(保留两位有效数字)(3)某同学做实验时将长木板右端适当垫高,其目是__________________。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大。若小车质量不变,用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力。他绘出的关系图像可能是下图中的______。四、解答题:本题共3小题,共计39分。13.小张乘坐D6893次列车09∶00从渭南北站出发经过3分钟的匀加速运动后,保持162km/h的速率行驶,到达西安北站又用了1分钟做匀减速运动直到09∶24停止。求:(1)列车从渭南北站开出时和到西安北站进站时的加速度;(2)渭南北站到西安北站列车通过的路程s。14.负重运动是体能训练的常用方式之一。如图所示,武警战士通过细绳拉着质量为90kg的轮胎(及配重)在水平地面上向前一起匀速运动。已知细绳与水平方向的夹角为,轮胎与水平地面之间的动摩擦因数为,重力加速度g取,,,不计空气阻力。求:(1)细绳对轮胎的拉力大小F;(2

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