部编版语文六年级上册 第6单元 语文园地同步练习（有答案）_第1页
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部编版语文六上第6单元语文园地单选对下面句子表达的观点概括最准确的一项是森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。 A．没有森林就没有生态平衡 B．森林可以把太阳能转化为化学能 C．森林是物质和能量交换的重要纽带 D．森林是生态平衡的主要调节器填空先圈画关键词，再概括主要观点。构造地震之所以发生，主要在于地壳构造运动。这种运动在岩层中所引起的地应力与岩层之间的矛盾既对立又统一。地震就是这一矛盾激化所引起的结果。因此，研究地应力的变化、加强到突变的过程是解决地震预报的关键。抓不住地应力变化的过程，就很难预言地震是否发生。阅读材料,回答问题阅读下面公交车站牌示意图，回答问题。(1)“首班车时间”指，“末班车时间”指。(2)龙一鸣家住在中心医院站附近，苹苹家住在东湖站附近，他们都在昆仑小学上学。他们放学回家，乘车方向相同吗？正常情况下，他们谁先到家？(3)龙一鸣和苹苹约定上午9点到东湖游玩，龙一鸣如果选择公交出行，他怎样乘车最合适？填空用多种方法理解诗词句的意思。(1)读有画面感的诗句，可以通过来体会。如，读到“绿树村边合，青山郭外斜”时，我脑海里浮现出了景象。(2)读到李商隐《嫦娥》中“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”两句，我会联系的故事，体会到嫦娥在月宫中的。(3)结合注释，理解词意。但①愿人长久，千里共婵娟②。——选自苏轼《水调歌头》【注释】①但：只。②婵娟：月亮。句意：填空填一填。(1)五行：金、木、、、。(2)五谷：、、、菽、稷。(3)五音：宫、、、徵、。(4)五彩：黄、、、、黑。

答案1.【答案】D2.【答案】研究地应力的变化、加强到突变的过程是解决地震预报的关键。3.【答案】(1)最早一班车的发车时间；最晚一班车的发车时间(2)不相同。苹苹先到家，因为她家离学校只有两站，龙一鸣家离学校有五站。(3)乘坐1路车在东城十字街站下车，再转16路到东湖站下车。4.【答案】(1)想象；江南春天的美丽(2)嫦娥奔月；孤独寂寞(3)只希望自己思念的人平安健康，即使相隔千山万水，也能共同欣赏那天上

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