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第3节摩擦力想想议议如图手持杯子静止时，杯子在竖直方向上受到哪几个力？方向如何？第八章第３节摩擦力学习目标1.能根据生活体验认识摩擦力。2.会用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。3.通过探究实验知道滑动摩擦力的大小和哪些因素有关。4.认识摩擦力在生产和生活中的利用和防止，并能正确说出增大或减小摩擦的方法。动手做一做感受摩擦力1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一个什么样的力？产生条件是什么？方向如何？一、摩擦力（F摩或f）

1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。c.接触面粗糙

2．摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力b.有相对运动3．摩擦力的方向：与相对运动方向相反实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。测量结果F摩

=

N实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜想滑动摩擦力大小可能与：接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……实验方法控制变量法弹簧测力计、木块、砝码、木板、毛巾。实验器材实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验表格（自行设计，实验后交流）实验结论滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与速度、接触面积无关。二、影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关

1．压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

2．接粗面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。摩擦力的分类1.滑动摩擦力2.静摩擦力3.滚动摩擦力本课小结摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力产生条件滑动摩擦力方向实验：测量水平运动的物体所受到的滑动摩擦力的大小探究实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素有哪些三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子盖自行车车闸很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木减小摩擦的方法：减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开加润滑油气垫船

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