企业经营-教学设计

高中政治《企业的经营》教学设计一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，在新课改的背景下，树立“以人为本”的指导思想，遵循学生认知和身心发展的规律，结合学生的生活实际，初步进行探究性、体验性学习的方式，旨在凸显学生的主体性，通过案例分析，进行自主合作探究学习，改变学生的课堂生活方式，以促进学生的全面发展。二、教材分析本课时《企业的经营》是人教版高中政治必修一《经济生活》第二单元第五课第一课时的内容。本课时在教材中起着承上启下的作用，它主要围绕着企业经营和发展这个中心进行阐述，结构严密。主要了解企业经营的目的和企业经营成败的问题，以及涉及到的企业兼并联合、破产等。同时，它对下一单元《收入与分配》的学习也起到了铺垫的作用。三、学情的分析学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定规律性的知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。对企业、公司与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，还有待于进一步深化。因此，在教学时可以由浅入深，由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起，逐步推动教学环节的展开和学生探究活动的落实，教会学生及时、正确地运用所学知识去联系、分析社会热点问题。四、教学的目标（一）知识目标学生了解企业和公司的含义、地位及类型，记识企业的社会责任、公司的组织机构、公司经营成功的主要因素;理解影响企业经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义。（二）能力目标学生能结合事例分析不同公司的类型，懂得如何经营企业、创办企业，辩证的看待企业的兼并与破产，提高参与经济生活的能力。（三）情感、态度与价值观目标树立正确的创业意识，同时培养创新精神，增强诚实守信、科学管理的观念。五、教学的重点以及难点（一）教学的重点：企业的地位和含义；有限责任公司和股份有限公司的异同；企业经营成功与否的主要因素（二）教学的难点：企业兼并与破产六、媒体的选择及设计多媒体、教学课件、教材七、教学的过程（一）开始准备的阶段1.导入对话教师：同学们，你们知道哪些企业呢？(请学生们回答，激发学生的学习兴趣)2.待学生回答问题后，由教师利用多媒体展示课件中涉及到的企业。（利用多媒体教学，更加直观易懂，补充学生们对企业的了解，扩展思维。）（二）激发兴趣的阶段1.对企业的讲解（1）老师：同学们，下面老师为大家讲解企业的地位和含义。企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞；企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。课件展示，“请判断，下面哪些属于企业？”（通过讲解知识点，再练习习题，巩固对“企业”含义的理解。）（2）老师：下面老师为大家讲解企业的类型、要求和组织形式。在我国，国有企业、集体企业、非公有制企业并存，都是社会主义市场经济的微观主体。企业要守法经营，公平竞争，诚信守约，承担社会责任，讲求社会效益。请同学们看教材，“企业有哪些组织形式”，公司制是企业的主要组织形式之一。（通过讲解与教材相结合，为下一个知识点做好铺垫。）2.对公司的讲解（1）老师：什么是公司呢？公司是依法设立的、有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。请同学们思考，“法人、自然人与企业法人的区别”。（锻炼学生思考能力）（2）老师：公司形式包括有限责任公司和股份有限公司，介绍其共同点和区别。公司的组织机构包括决策机构、执行机构和监督机构。决策机构包括股东会或股东大会、董事会，负责处理公司重大经营管理事宜；执行机构即经理，负责组织实施公司的日常经营管理事宜；监督机构即监事会，对董事和高级管理人员的工作进行监督。权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。公司制的优点是独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。（通过知识点的细致讲解，加深学生对“公司”的认识。）3.企业经营与发展（1）老师：企业经营目的是利润，课件展示华为公司的发展案例，要求学生“结合材料，分析华为经营成功的因素有哪些？”（企业经营成功的因素包括：企业要制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势；诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。）（2）老师：下面，老师为大家讲解企业兼并、企业破产和企业联合。企业兼并的含义是经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业；意义是扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。企业破产的含义是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象；意义是有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后企业，有利于优胜劣汰和社会资源的合理配置。企业联合目的是增强市场竞争力，获取更大经济效益。（通过对比分析，使同学们易于理解和记忆知识要点。）（三）放松的阶段1.老师：下面通过课件展示一些选择题和材料分析题，让学生作答。（通过练习习题，帮助学生巩固学过的知识点，加深印象。）2.老师：本节课的作业是归纳分析本课的知识要点，形成笔记，并熟记重点内容。同学们再见。（通过学生自己归纳总结知识点，巩固课程效果，同时培养学生们主动学习的意识。八、配套练习题1．据研究，每一位消费者身后大约有250个亲朋好友。如果赢得了一位消费者的好感，就意味着赢得了250个人的好感；反之，如果得罪了一位消费者，也就意味着得罪了250个人。这就是商战中的“250定律”。据此，企业应该（）①以消费者利益为经营目标，扩大市场②自觉遵守市场道德，坚持诚信经营③提高生产能力，确保市场经营④实施品牌战略，树立良好企业形象A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．我国化妆品消费金额已突破万亿元,但是品牌占有仍以外资企业为主科学配方研制开发仍处于模仿阶段。由于国人对于中国化妆品原料的信任度很低,有些企业甚至把国内的化妆品原料出口至国外,把原料贴上“进口”的洋标签以获得竞争优势对此我国化妆品企业应（）①加强自主研发,提高创新能力②优化企业管理,提高生产效率③促进产品升级提升品牌形象④降低生产成本,扩大企业规模A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．跨界联名是指两个不同领域的品牌进行联名合作推出双重署名产品。2021年3月25日，沈阳故宫文创和德氏集团联名出品“文创冰淇淋”，将沈阳故宫建筑与冷饮巧妙融合，鲜活地诠释出“左手皇宫，右手生活”的故宫珍味。生产跨界联名商品是基于（）①利用商品的互补性可以扩大合作双方的市场份额，实现双赢②迎合市场的时尚感和设计感可以带来极大的曝光度，获取流量③推出集消费者想要的设计和能接受的价格为一体的联名商品，提高价值④更具创新的设计元素和更加丰富的产品形式增加品牌知名度，提升形象A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。关于这两种公司，下列说法正确的是（）①有限责任公司的股东要以其认购的股份为限对公司承担有限责任②公司的组织机构都由决策机构、执行机构和监督机构三部分组成③都是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人④股份有限公司的股东要以其认购的股份为限对公司债务承担连带责任A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．红豆集团曾因经营