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文档简介
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------装订线Unit9Learning-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------装订线Lesson1ActiveLearning复习导学案【学习目标】掌握本课单词、词块、熟词生义,扩充词汇量,扫除阅读障碍,拓宽学生的知识面,提高阅读能力。翻译分析长难句,掌握基本的语法知识,同时提高学生的语言表达能力。【重点难点】重点:重点单词、词块的回顾,教材重点句子的翻译。 难点:学生能够独自分析长难句。【课前复习】课前完成,先用黑色笔填写已掌握的知识,再参考教材和词典用红色笔补充完成空白部分,最后读背红色部分。老师上课用多种形式提问。汉译英:v.仔细思考;反映v.争论,争吵v.认为;假设adj.自动的;无意识的adj.内部的adj.外部的;外面的adj.灵活的,可变通的v.促进,增进adj.不大可能的n.恐龙v.存在;实际上有n.资料;数据v.忽视;置之不理n.印象;感想【导学流程】(一)基础感知:1.reflectvt.&vi.仔细思考;反映→n.反映,表达;深思2.arguevi.争论,争吵→n.争吵,争辩;论据,论点,理由3.assumevt.认为;假定,假设→n.假定,假设4.flxibleadj.灵活的,可变通的→n.灵活性→adv.灵活地5.promotevt.促进;提升→n.晋升;促销活动→n.倡导者;发起者6.unlikelyadj.不大可能的→adj.可能的7.existvi.存在;实际上有→n.存在→adj.现存的,现行的8.ignorevt.忽视;置之不理→n.无知→adj.无知的,愚昧的9.impressionn.印象,感想→adj.令人钦佩的,给人印象深刻的→vt.&vi.使钦佩,给……留下深刻的好印象;vt.使铭记合作探究,掌握文章中的短语和一词多义在具体语境中的用法。参加错失(机会)在…中发挥积极作用在…方面灵活思考自学 争吵建议做某事妨碍;挡路冒着做……的危险最后,最终 忍不住做某事总而言之尝试做以……为根据毕竟将……与……分开集中(精力、注意力等)于…在.....的中心workoutThestartofanewyearisagoodtimetoreflectonmanyachievementsofthepast.
______________________________________________________________________________Ifyoumakeanassumptionthatsomethingistrueorwillhappen,youshouldacceptthatitistrueorwillhappen._______________________________________________________________________________Itisgenerallyassumedthatweshouldwellpreservethoseancientbuildings.
_______________________________________________________________________________Mypreviousexperienceleft/madeagoodimpressionontheinterviewer._______________________________________________________________________________Wewereimpressedwith/byyourpositiveattitude._______________________________________________________________________________Nooneknowswhensuchacustomfirstcameintoexistence._______________________________________________________________________________Thereexistsaproblembetweenmyparentsandme,makingitimpossibleformetoconcentrateonmystudy.
_______________________________________________________________________________Jackgotpromotedforhisexcellentperformanceinthecompany._______________________________________________________________________________Itisunlikelythatthevisitingteamwillwinthematchthisafternoon._______________________________________________________________________________Hewaschargedwithattemptedmurderafterattackinghisneighborwithaknife._______________________________________________________________________________ThepalefacesuggestedthathewasillandIsuggestedthathe(should)seeadoctor._______________________________________________________________________________【探究未知】小组讨论、翻译教材重点,需特别注意划线部分、括号部分、黑体部分。Yourinnervoiceexpressesyourpersonalopinions,whiletheoutervoicetellsyouaboutopinionsfromwhatyouhearorread.Beflexibleinyouropinionsandyoumightendupagreeingwiththespeakerorwriterafterall.Ifnot,atleastyouhave“listenedto”anotherpointofview.Itistruethatwecannothelpdislikingsomepeople—thisishumannature,afterall.Ifyoufindyourinnervoicedifficulttocontrol,youcanarguewithitasmostactivelearnersdo.【高考链接】语法填空(1.5x10=15)Thousandsofyearsago,theWestLakeinHangzhouwasconnectedtothesea.TheQiantangRive,notfarawayfromtheWestLake,14(enter)theseaintheeasternpartofthisarea.Thesolidmaterialsuchassand,stonesandmudcarriedbytheriver15(eventual)settledatthebottomandblockedtheconnectionbetweentheWestLakeandthesea,16(make)itaninlandwater.
SincetheninthcenturyCE,thebreathtakingsceneryoftheWestLakeinallseasons17(appear)timeandagaininpoems,storiesandlegends.18impressespeoplemostisthatthereareabout630legendsoftheWestLakealone.SuDongpowroteapoemtopraisetheWestLake19comparedittoXizi,aChineselegendary20(beautiful).Fromthenon,theWestLakegotanotherelegantname—XiziLake.
In2011,WestLakeCulturalLandscapeofHangzhouwasincluded21theWorldHeritageList.Itisnowvisitedbyanendlessstreamof22(visitor)fromhomeandabroad.Perhapssomeofthemwilladd23(they)ownstoriestotheWestLake’swealthofliterature.
答案【导学流程】(一)基础感知:1.reflectvt.&vi.仔细思考;表达(意见);反映→reflectionn.[C]反映,表达;映像,映照出的影像,[U]沉思,深思2.arguevi.争论,争吵→argumentn.[C,U]争吵,争论,争辩;[C]论据,论点,理由3.assumevt.认为;假定,假设→assumptionn.[C]假定,假设4.flexibleadj.灵活的,可变通的→flexibilityn.[U]灵活性→flexv.屈伸,活动(四肢或肌肉,尤指为准备体力活动)5.promotevt.促进,增进;提升→promotionn.[U,C]晋升;促销活动→promotern.[C]倡导者;发起者6.unlikelyadj.不大可能的→likelyadj.可能的7.existvi.存在;实际上有→existencen.[U]存在;生活→existingadj.现存的,现行的8.ignorevt.忽视;置之不理→ignorancen.[U]无知→ignorantadj.无知的,愚昧的9.impressionn.[C,U]印象,感想→impressiveadj.令人钦佩的,给人印象深刻的→impressvt.&vi.使钦佩,使敬仰,给……留下深刻的好印象;vt.使铭记(二)合作探究,掌握文章中的短语和一词多义在具体语境中的用法参加(part)takepartin/participatein/joinin 错失(机会)missouton在...中发挥重要作用take/play/haveanactiverolein在...方面灵活beflexiblein思考reflecton/upon 自学learnbyoneself 争吵arguewith建议做某事(suggest)suggest/proposedoingsth. 妨碍;挡路(way)getinthewayofe.g.Hewouldn’tallowemotionstogetinthewayofhimdoinghisjob.冒着做……的危险riskdoing 最后,最终endupdoing忍不住做某事can’thelpdoingsth.总而言之(short)inshort/allinall/inconclusion/insummary/inbrief/inaword/tosumup/briefly(speaking)/onthewhole 尝试做attempttodo以……为根据bebasedon 毕竟afterall 将……与……分开separate...from... 集中(精力、注意力等)于……focuson/payattentionto在....的中心attheheartofworkout弄懂;计算出;锻炼身体;成功地发展;制订出Thestartofanewyearisagoodtimetoreflectonmanyachievementsofthepast.
新年的开始是反思过去取得的许多成就的好时机。Ifyoumakeanassumptionthatsomethingistrueorwillhappen,youshouldacceptthatitistrueorwillhappen.如果你假设某件事是真的或将要发生,你应该接受它是真的或者将会发生。Itisgenerallyassumedthatweshouldwellpreservethoseancientbuildings.
人们一般都认为,我们应该好好保护这些古建筑。4.Mypreviousexperienceleft/madeagoodimpressionontheinterviewer.我以前的经历给面试官留下了很好的印象。5.Wewereimpressedwith/byyourpositiveattitude.你的积极态度使我们印象深刻6.Nooneknowswhensuchacustomfirstcameintoexistence.没有人知道这种习俗是什么时候出现的。7.Thereexistsaproblembetweenmyparentsandme,makingitimpossibleformetoconcentrateonmystudy.
我和父母之间存在一个问题,这使我不可能集中精力学习。8.Jackgotpromotedforhisexcellentperformanceinthecompany.杰克因其在公司里的出色表现而获得晋升。9.Itisunlikelythatthevisitingteamwillwinthematchthisafternoon.客队不太可能赢得今天下午的比赛。10.Hewaschargedwithattemptedmurderafterattackinghisneighborwithaknife.他在持刀袭击邻居后,被控谋杀未遂。11.ThepalefacesuggestedthathewasillandIsuggestedthathe(should)seeadoctor.苍白的脸表明他病了,我建议他(应该)去看医生。【探究未知】小组讨论、翻译教材重点,需特别注意划线部分、括号部分、黑体部分。Yourinnervoiceexpressesyourpersonalopinions,whiletheoutervoicetellsyouaboutopinionsfromwhatyouhearorread.你内心的声音表达了你的个人观点,而外在的声音告诉你从你听到或读到的观点。Beflexibleinyouropinionsandyoumightendupagreeingwiththespeakerorwriterafterall.Ifnot,atleastyouhave“listenedto“anotherpointofview.在自己的想法方面要灵活,你也许最后会同意演讲者或作家的观点。如果没有,至少你已经听了另一种观点。Itistruethatwecannothelpdislikingsomepe
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