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文档简介
2022年上海中考语文试卷
考生注意:
1.本场考试时间100分钟,试卷共6页,满分150分,答题纸共2页。
2.作答前,在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴
在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试
卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、古诗文(35分)
(-)默写与运用(13分)
1.山不在高,0(刘禹锡《陋室铭》)
2.而今识尽愁滋味,o(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)
3.,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁
亭记》)
4.傍晚时分,小华漫步山间,看到鸟儿结伴归巢,不由地用陶渊明《饮酒(其五)》
中的诗句来形容所见之景:“,。”
(二)阅读下面选文,完成第5—10题(22分)
【甲】
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿日:“我以日初出远,
而日中时近也。”
一儿日:“日初出大如车盖,及出日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔
子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
【乙】
王丹麓病起畏寒,每当雪夕,闭户谨风。时幼子小能五岁,坐著膝上,曰:“大
人寒,故畏风,抑①知风亦畏寒。”王问故,答曰:“风不畏寒,何由喜扑人怀?”
王丹麓座客常满。有客谓孔子无须,众诘其说。客曰:“本②《孔丛子》,子思③
告齐君曰:'先君生无须眉,天下王侯不以此损其敬。'故知今像多须,误也。”
时丹麓子鼎六岁,在侧
应声曰:“然则孔子亦无眉耶?”客语塞。
[注]①抑:则,就。②本:根据。③子思:孔子的孙子。
5.【甲】【乙】两文提到的孔子是学派的创始者。(2分)
6.解释下列句中加点词。(4分)
(1)及其日中如探汤()
(2)孔子不能决也()
7.对【乙】文画线句意思的理解,最恰当的一项是()o(3分)
A.所以知道现今画像上的孔子有很多胡须,是不对的。
B.所以知道现今像孔子一样的人有很多胡须,是不对的。
C.所以知道现今画像上的孔子有很多胡须,是受人误导。
D.所以知道现今像孔子一样的人有很多胡须,是受人误导。
8.【甲】文中孔子因“”而“问其故";【乙】文中王
丹麓因幼子小能说“”而“问故”。(4分)
9.[甲]文中两小儿辩论的话题是(用自己的话概括);
【乙】文中王丹麓的儿子鼎说“然则孔子亦无眉耶”的目的是(5分)
10.【甲】【乙】两文中的孩子都给了我们这样的启示:(1);
(2)„(4分)
二、现代文(35分)
(一)阅读下文,完成第11—13题(16分)
①人一出生手脚就会自然“动”起来,慢慢长大就会参加一些劳作,有时还会感
到一丝劳累,有“劳”有“动”,劳动就这样伴随着人的一生。
②然而在当下,一些青少年对劳动的意义重视不足,甚至认识偏颇。有人不会做
基本的家务,认为只要学习成绩好,其它体力劳动不值一提;有人觉得如今的社会分
工越来越细,只要花钱就能买到服务;还有人将“免于动手”视为一种优越感,对提
供服务的劳动者缺乏真正的理解和尊重。
③针对这些不会劳动、不想劳动、甚至不尊重劳动的现象,重新认识劳动和劳动
教育就显得十分必要。
④劳动是人生命存在的基础。众所周知,劳动创造了人,是劳动使人和动物区别
开来。民生在勤,勤则不匮。我们的先民把野草驯化培育成农作物,修建水利工程,
才有了稳定的粮食来源;生长在土地上的棉花,只有经过人们的采摘,才能被捻成细
线,织成棉布,裁成衣裳,为人们遮身蔽体;遍布在田野中的泥土,只有经历双手的
劳作,才能被夯实成墙壁,支撑起遮风挡雨的屋顶。因此,《辞海》中'‘劳动”一词
被定义为“人们改变劳动对象,使之适合自己需要的有目的的活动”。
⑤劳动更是推动人类向前发展的车轮。社会的进步依赖于一代又一代劳动者的辛
勤付出。四大发明闪烁着古人在日常劳作中的创造光芒,杂交水稻见证了袁隆平在田
间地头的日夜求索,神舟飞天凝结着众多科研团队的劳动汗水。没
有劳动,人类也许会一直停滞在蒙昧原始的状态,难以获得文明的进步和发展。
⑥在认识了劳动的意义和价值的基础上,还有必要重新认识学校劳动教育的特点
和功能。学校中的劳动教育具有实践性和综合性。当我们在劳动实践中形成正确的价
值观时,劳动教育中有德育;当我们“动动手,出出汗”以强健体魄时,劳动教育中
有体育;当我们运用所学知识解决劳动中遇到的问题时,劳动教育中有智育;当我们
动手设计并创造美的作品时,劳动教育中还有美育。可见这种注重实践性和综合性的
劳动教育,不仅有利于改变青少年学生中轻视劳动的现象,而且有利于培养他们真正
成为全面发展的人。
⑦学校中的劳动教育还具有长效功能。一个人在学生时代经历劳动教育,为人生
打下尊重劳动、热爱劳动的底色,那么,今后踏上社会,就能敬业乐业,享受到劳动
带来的幸福和快乐。
⑧劳动创造幸福。为了让青少年都能尊重劳动,热爱劳动,从今天起,“处处是
劳动之地,天天是劳动之时,人人是劳动之人”,就理应成为当代青少年的劳动宣言。
11.根据上下文,填入第⑤段的词语正确的一项是()o(3分)
A.即使B.尽管
C.如果D.既然
12.根据文章思路,完成下面的填空。(8分)
列甲科少年Mft!提出观点:
芳动的瑁效.
更新认识用动教
行的特点利功倦.
(二)阅读下文,完成第14—18题(19分)
写给儿子
①再过不到一个月,你就要出远门了。懵懂的小孩子如今长大成人,要走向外面
的世界,走向更广阔的天地。
②依然忘不了当年的场景,而且越是回不到过去,越是让人留恋。
③还记得我们那次去山西大草原吗?在马仑草原上,你走向远方的时候,特别有
一种象征意义。无边的翠绿在眼前铺展开来,坡上草深没足,微风里摇曳着的无数雏
菊、独活、桔梗花,自由地醉舞,如梦如幻;忽然一匹奔马、又一匹奔马,从天边渐
渐由小而大,又由近而远,巨大的白云如仙山降临。那一群无人放牧的牛或卧或立,
在一个低凹无草的平地集合,安静地等待着雨水的到来,它们知道每天都会有礼物。
而我的礼物是听到了心中如达达的马蹄声的幸福叩响:有一个少年,口中衔着一支蓝
色的小花,正在往远方走去,那么胸有成竹,好像可以一直那么走下去。
④那天晚上,我们在草原上看星星。我们仰头久久地凝视无限遥远的星空,感受
到宇宙的庄严浩瀚。那夜的星空,有一种纯净的美,也有一种高贵的神秘,正如人类
的知识世界,未知世界,等待着你去探索其中无穷无尽的奥秘。
⑤我眼前又浮现了一个画面。冬天的北海道滑雪场,我跟你妈妈都很担心:天黑,
山高,林深,雪厚,你才第一次拿起雪橇阿!好久好久你都没有在滑道上出现,但是
后来你终于来了,居然像一只轻快的小鸟一样从山上飞下来,我们终于都放下心来。
除了庆幸,更为你感到骄傲。你是很有潜力的,学东西也厉害,我们的担心可能都是
多余的。没有人能确保每件事都成功,在自我尝试中学习是年轻人根本的成长方式。
现在你真的成了一个男人,勇敢,自信!相信你将来一定会走得更好,走得更稳,会
从更大的天地得到更多的能量,变得更强大,更自信,同时也更开心地生活在未来的
世界上。
⑥还记得你去“乡村教师夏令营”当小老师的情景吗?你从来没有给大人上过课,
尤其是面对来自云南的七十多位乡村教师,用英语讲课。你紧张得不行。然而你终于
以流畅的表达,饱满的情感,内容丰富的PPT,从印度讲到西班牙,又从欧洲讲回云
南。那回做小志愿者,你付出了很多,也听到了很多农村的故事,初步体味了帮助别
人与自我成长的快乐。希望你永远不要丢掉恻隐之心、赤子之心、诚正之心,永远不
要做一个冷漠精致的利己主义者。
⑦过去的终将过去,迎接你的是一个新的未来。该变的,总是会变。不变的,是
那些场景所告诉我们的:譬如,坚定地探索未
知,,,始终是
不会变的。
(有删改)
14.文中作者依次回忆了三个场景,请概括。(4分)
场景一:在大草原上仰望星空;
场景二:;
场景三:o
15.下列对第③段的理解分析不恰当的一项是()。(3分)
A.描写了马仑草原上各种美丽的景物。
B.营造了空旷悠远、清冷寂寥的氛围。
C.烘托了少年坚定地走向远方的形象。
D.流露出对儿子长大成人的欣慰之情。
16.分析第⑤段画线句中加点词“飞”的语言表现力。(3分)
17.结合全文,在第⑦段横线上填入合适的内容。(4分)
18.有人建议将下面场景加入文中,你是否同意,谈谈你的看法。(5分)
我们来到一个陌生小镇,我跟你一块儿崎车。马哥行这件事情本身充满了不确定性,
犹如探向未知的世界。我们会看见什么样的风景?这个小镇是否值得我们去付出这样
的体力?一路上磕磕碰碰,终于,我们拐入一条幽静小径,从丛林当中钻出来的时候,
我们的眼前一亮——好大一片峡湾,真是令人兴奋的风景。
三、综合运用(20分)
阅读下面材料,完成第19-21题(20分)
读了初中《语文》规定的14本必读名著,同学们准备通过小组合作,编制一本
阅读手册,便于查阅与分享。
19.【步骤一:目录分类】同学们计划将名著按一定的分类方式编排目录(见上
图左),请完成填空。(4分)
20.【步骤二:板块设计】手册现有三个板块七个项目(见上图右),如增设“思
考感悟”栏目,应放入的“板块”是()。(3分)
A.阅读准备B.走进作品C.分享收获
21.【步骤三:栏目编辑】
(1)编写完“内容概要”栏目后,一同学发现其中有误,下列有误的一项是
()o(3分)
A.贫苦女子简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗。(《简•爱》)
B.唐僧师徒四人一路降妖伏魔,历经磨难,到西天取得真经。(《西游记》)
C.阿龙纳斯等人乘坐尼摩船长的潜水艇,在大海中航行。(《海底两万里》)
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