山东省青岛市西海岸、平度、胶州2023年九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析

山东省青岛市西海岸、平度、胶州2023年九年级化学第一学期期中复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列现象描述不正确的是()A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C．蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D．木炭在氧气中燃烧发出白光2．元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，它们是A．质子数、最外层电子数 B．质子数、中子数C．中子数、最外层电子数 D．最外层电子数、质子数3．醋酸结构式如图．下列有关醋酸的说法正确的是（）A．醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物B．醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C．醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D．每个醋酸分子中有8个原子核4．下列物质中属于纯净物的是（）A．铁锈 B．紫铜 C．石灰石 D．稀有气体5．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体A．分子体积增大 B．分子个数增多C．分子质量增大 D．分子间距增大6．化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是A．鞭炮爆炸发声 B．蜡烛燃烧发光 C．煤燃烧火力发电 D．电水壶通电放热7．改革开放40年来，我国环境保护事业发展迅速，贯彻绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持节约资源和环境保护，努力建设“美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是（）A．提倡绿色出行，践行“低碳”理念B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用来浇花8．下列物质的名称和化学式书写都正确的是（）A．氯化亚铁FeCl2 B．碳酸氢H2CO3 C．氯化氨NH4C1 D．碳酸钠NaCO39．控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关10．2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。（1）它们属于同种元素的是_____________________（填序号，下同）。（2）图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是___________________（选填①或②或③）。（3）原子序数为12的元素的原子在化学反应中形成离子的符号是_____。该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。（1）请完成实验报告：实验目的实验现象实验结论测定空气中_______的体积分数白磷着火燃烧，产生大量的白烟，活塞先向右移动，然后再向左移动，最后停在刻度约为____________（填整数）的位置上。反应的文字表达式为：_________________空气的成分按体积计算，_____________约占21%（2）请回答：①白磷熄灭的原因是_________________________。②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_____;用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____（填序号）;A25%B33.3%C50%D100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，则下列结论无法得到的是_____（填序号）A制取甲烷的药品是固体B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不与水反应D甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）①甲装置比乙装置更合理，理由是_____。②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_____。[反思交流]实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_____（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_____。14．根据如图所示实验装置回答有关问题（1）写出标有序号的仪器名称：a______。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______。（4）实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式______,应选择的气体发生装置为______填写装置的字母代码,下同,该装置不足是______。（5）用C装置收集氧气的时机是______。（6）用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag；如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg：则a______填“、或”五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算：（1）硫酸亚铁的相对分子质量_____；（2）硫酸亚铁中各原子的个数比为_____；（3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_____（化成最简整数比）；（4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为_____（保留0.1%）；（5）该补铁片中铁元素的质量分数是多少？_______（保留0.1%）（写出计算过程，下同）（6）按照说明书服用补铁片时，成人每天补充铁元素质量为多少mg？______（保留整数）（7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的质量分数为42%，则该混合物中铁的质量分数为多少？_________；16．某化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水，也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验。请根据以上信息回答下列问题:(1)写出反应的化学方程式____________；(2)列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量(x)的比例式____________；(3)生成的氯化钙的质量为____________；(4)该样品中碳酸钙的质量分数为____________；(5)用这种石灰石125t制取含杂质的生石灰的质量为____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；B、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成，因为产生氢氧化铜沉淀，不符合题意；C、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，放出热量，有少量黑烟，符合题意；D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意。故选C。2、A【解析】

不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定，元素的化学性质由最外层电子数决定。

故选A。3、D【解析】试题分析：A、由醋酸结构式图，一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的，其化学式为：CH3COOH，醋酸是由醋酸分子构成的有机物，故选项说法错误．B、醋酸分子不显电性，醋酸分子中质子数和电子数相等，故选项说法错误．C、醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误．D、一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的，一个醋酸分子中含有8个原子，一个原子中含有1个原子核，每个醋酸分子中有8个原子核，故选项说法正确．考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别．4、B【解析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成。【详解】A、铁锈的主要成分是氧化铁，还有其他物质，属于混合物，故A不正确；B、紫铜是铜元素组成的纯净物，故B正确；C、石灰石是碳酸钙和其它杂质组成的混合物，故C不正确；D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，属于混合物，故D不正确。故选B。【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。5、D【解析】

压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体受热膨胀，即分子间的间隔增大，而分子个数、分子质量和分子体积不会变化，故选D。【点睛】物质的状态发生改变的原因是分子间的间隔和排列方式发生了改变，与分子个数、分子质量和分子体积没有关系。6、D【解析】

物理变化是物质在变化过程中没有新物质生成。【详解】A、鞭炮爆炸发声，有新物质生成，是化学变化，故A正确；B、蜡烛燃烧发光，有新物质生成，是化学变化，故B正确；C、煤燃烧火力发电，有新物质生成，是化学变化，故C正确；D、电水壶通电放热，没有新物质生成，是物理变化，故D不正确。故选D。7、C【解析】

A、提倡绿色出行，践行“低碳”理念；故选项正确，但不符合题意。B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印；故选项正确，但不符合题意。C、大力发展新资源，现阶段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故选项错误，但符合题意D、洗菜的水用来浇花，可以节约用水；故选项正确，但不符合题意。故选：C。8、A【解析】

A、氯化亚铁的化学式为，A选项物质的名称和化学式书写都正确，符合题意；B、的名称为碳酸，B选项物质的名称不正确，不符合题意；C、氯化铵的化学式为，C选项物质的名称错误，符合题意；D、碳酸钠的化学式为，D选项物质的化学式书写不正确，不符合题意。故选A。9、C【解析】

A、选项甲中，铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，能实现目的；B、选项甲中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，能达到实验目的；C、选项乙中①中铁钉和水和氧气接触生锈，③中铁钉和氧气接触不和水接触，不生锈，对比可探究铁的锈蚀条件与水是否有关，不能达到实验目的；D、选项乙中①中铁钉和水和氧气接触生锈，②中铁钉和水接触不和氧气接触，不生锈，③中铁钉和氧气接触不和水接触，不生锈，通过①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关，能达到实验目的；故选C。10、B【解析】

【详解】氧气能供给人呼吸，可以解决登顶人员的呼吸困难，为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是氧气。A、氮气不能供给人呼吸，故错误；B、氧气可以供给人呼吸，故正确；C、二氧化碳不能供给人呼吸，故错误；D、水不能供给人呼吸，故错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AC③Mg1+MgF1【解析】

具有相同核内质子数的原子属于同种元素；最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子形成带正电荷的阳离子，大于4的在反应中容易得到电子形成带负电荷的阴离子．【详解】（1）属于同种元素的是AC，这是因为A和C中的核内质子数相等．（1）图C是氯元素的原子结构示意图，核外电子层数是3，处在第三周期，最外层电子数是7，处在VⅡA族，因此在元素周期表中的位置是③．（3）原子序数为11的元素是镁元素，镁元素的原子最外层电子数是1，在化学反应中容易失去1个电子形成镁离子，镁离子可以表示为Mg1+；镁元素的原子在反应中失去1个电子形成带1个单位正电荷的镁离子，在化合物中的化合价为+1价；原子序数为9的元素是氟元素，氟原子最外层电子数是7个，在反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氟离子，在化合物中显-1价，镁元素和氟元素形成的化合物的化学式是MgF1．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、氧气8磷+氧气五氧化二磷氧气白磷没有与氧气接触装置漏气（或未冷却到室温就打开止水夹等）【解析】

（1）白磷只与空气中的氧气反应，所以该实验是测定氧气的体积分数；氧气占比约为1/5，刻度管内原先有10ml空气，即有2ml氧气，反应后氧气消耗完，则容器中只有10-2=8ml的气体，故刻度约为8,；林在氧气中燃烧生成五氧化二磷，表达式为磷+氧气五氧化二磷；空气中氧气占21%，故该空应填氧气；（2）该反应消耗氧气，氧气消耗完后，白磷不再与氧气接触，缺少了燃烧三要素之一，所以熄灭，故填：白磷没有与氧气接触；进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，说明实验结果偏小，造成原因有：白磷不足、装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹，三者答一即可。故答案为：氧气；8；磷+氧气五氧化二磷；氧气；白磷没有与氧气接触；装置漏气（或未冷却到室温就打开止水夹等）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗试管加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱先移出导管，再熄灭酒精灯AD甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分实验前后注射器读数，硬质玻璃管的容积偏大气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小，导致消耗气体体积偏大，从而导致实验结果偏大.【解析】

(1)图1中标号仪器的名称分别是长颈漏斗和试管；(2).A装置检验气密性的操作方法：加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱，说明气密性好。用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序应该是先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管；(3)实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：；由化学方程式可知，该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数=×100%=25%；故答案为：A(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体，D装置适合固体加热型反应，可证明反应物为固体，F为排水法集气，可证明甲烷难溶于水且不与水反应，但无法判断甲烷密度是否比空气大还是小，故选：D。(5)①甲装置比乙装置更合理，因为甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分；②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定实验前后注射器读数及硬质玻璃管的容积，即实验前后注射器读数之差就是氧气的体积；实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数，否则会使测得的实验结果偏大，原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小，导致消耗气体体积偏大，从而导致实验结果偏大。14、试管把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满A试管口没有放一团棉花气泡均匀连续冒出时【解析】

（1）a是试管；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；因为二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；（4）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花；（5）用C装置收集氧气的时机是气泡均匀连续冒出时；（6）根据化学方程式；可知：316g高锰酸钾完全反应生成32g氧气；245g氯酸钾完全反应生成96g氧气，所以加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物，完全反应制得的氧气质量一定大于2Ng高锰酸钾完全反应生成的氧气质量，则。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、152铁、硫、氧原子的个数比为1：1：47：4：836.8%18.7%（详见解析）168mg（详见解析）37%（详见解析）【解析】

（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；（2）根据化合物化学式的意义进行分析；（3）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（4）根据化合物中元素的质量分数公式进行分析解答；（5）根据每片硫酸亚铁片中铁元素的质量以及硫酸亚铁片的质量即可求出每片硫酸亚铁片中铁元素的质量分数；（6）根据每天服用硫酸亚铁片的质量以及铁元素的质量分数即可求出每天能够补充的铁元素的质量进行解答；（7）根据FeSO4和Fe2（SO4）3两种物质的组成特点，可知混合物中S元素的原子与O元素的原子个数比为1：4，进行分析解答。【详解】（1）硫酸亚铁的相对分子质量为56+32+16×4=152；（2）由化学式可知，硫酸亚铁中铁、硫、氧原子的个