【教案】百工之艺+-家乡的工艺展览湘美版（2019）选择性必修5+工艺_第1页
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文档简介

值，形成对本地传统手工艺、非物质文化遗产的认同1.让学生通过家乡的工艺展览策划案的撰写，来对单元内容的学习进行回顾和小结，学会运用手工艺的基本术语来描述、分析、和评价自己和他人的工艺作品，辨析和解读现实生活中的视觉文化现象和信息，提升审2.通过展览策划和实施，深入探究发掘家乡及其他地区手工艺的内涵，形成从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念的习惯。领悟工艺的独特价值，形成对本地传统手工艺、非物质文化遗产的认同。学会3.通过主题展览的实践活动，提升动手实践能力的培养，形成用工艺的方法解决生活和学习中问题的能力。在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法将创新观念转化为具体成果的能力。通过对展览宣传【重点】家乡的工艺主题展览的策划方案详细化、具体化的探回顾单元学本课学习目通过展览策划案的初步于主题的任务驱动式学学生经历调理清了任务项目，针对我们这次的展览，具体要做怎么做？在实施之前我们要做好详细的计划。大家可以根据项目分组讨论，完成作业单的第三列，将具体内容做好规划1.主题确立：根据学生的讨论，引导他们从展品的内容到内容是什么？家乡的工艺：芜湖铁画、剔墨纱灯，这两项工艺的艺术特点是什么？我们怎样在主题来突显其特点，并且吸引人呢？我拟了主题大家看如何。拟出的三2.布局与规划：提供展厅的平面图和现场照片感受展厅空从某种工艺的诞生、发展到创新为线索来布置。并以分3.布置、陈列展品：根据提供的辅助物资和展品的特性，用画架陈列；纱灯是可以利用桌子来陈列；有一些半成品可以体现制作步骤；工具和原材料可以单列一个体验4.介绍说明，宣传推广：撰写前言，简要介绍本次展览的由来，内容，内涵意义等。制作展签。根据展品的具体布置设置标签，撰写解说词，以便向参观者介绍展品传是让更多的人能接触、了解工艺、领略其魅力并关注工艺，所以广泛宣传展览，或邀请观众，引发关注就很有必要。信息技术改变了我们的生活，带来了便捷，也改变了我们和世界、和社会的沟通交流方式。智能移动终端的软件和平台，查看方便，受众广，可以吸引人们关与学生共同制订学习任务书，帮助他们经历探通过思考和展脉络等方面解读工艺的内涵和意对展品和环境进行符合实际与审美要求的创意图等予以呈鼓励学生在信息化环境作与探究等方式对媒体素材进行搜创造具有新学会用美术及跨学科的方式解决学有什么新的感想吗通过布置展览体会到传承的不易；通过实指导主题展并学会用口式评价自己和他人艺术实践方法与助学生逐渐养成不断自我反思和评价的习惯和在评价中重视引导学生体会在实践成对手工艺者及其创造的成果和对人类文化的学生能逐渐形成从文化的角度观察和理解

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