五年级科学 第二课扩展认识同课异构_第1页
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文档简介

第二课扩展认识第一页，共十三页。一只滚动的足球

小明一个人在操场上踢足球，他飞起一脚，球迅速地滚了出去，可是不久球就自动停了下来。小明平时不仅是个足球迷，而且还是个“小牛顿”。这时，他头脑中闪现出这样一个问题：“足球为什么自己会停下来呢？”第二页，共十三页。根据你的经验猜想：1、为什么我们穿的球鞋底上带有花纹？2、为什么在光滑的路面上行驶时汽车轮胎要加防滑链？3、为什么传送带上的货物没有滑下来？第三页，共十三页。你知道什么是摩擦力吗？第四页，共十三页。接触面摩擦力拉力

一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。第五页，共十三页。思考：摩擦力的大小与哪些因素有关系？

实验器材：若干本《科学》课本、弹簧测力计、绳子、刻度尺、表面粗糙的绒布等。实验步骤：1、将2本《科学》课本用绳子捆好，用弹簧测力计钩住课本，让课本在光滑的桌面上缓慢移动，记录弹簧测力计的示数。2、将绒布铺在桌面上，用弹簧测力计钩住课本，让课本在粗糙的绒布面上缓慢移动，再次记录弹簧测力计的示数。3、分别用4本和6本《科学》课本，重复步骤1和步骤2。第六页，共十三页。讨论1.《科学》课本的数量相同时，在哪种表面上弹簧测力计的示数比较大？这说明了什么？2.在同一表面上，《科学》课本的数量不同，弹簧测力计的示数有什么不同？这说明了什么？第七页，共十三页。思考：摩擦力的大小与哪些因素有关系？物体的重量接触面的光滑程度第八页，共十三页。力会产生什么样的效果？2、怎样让足球改变飞行方向？怎样让秋千变慢？怎样骑得更快？怎样让陀螺停下来？1、怎样让他们动起来？第九页，共十三页。力使物体的形状发生变化第十页，共十三页。各种各样的力

你能说出上面各图中的物体分别受到了哪些力的作用吗？第十一页，共十三页。力和我们的生活建筑物的部件都承受着各种各样的力，在力不平衡的地方，建筑物将弯曲或倒塌。天堑变通途，在桥梁设计中，力是非常重要的。工具帮我们巧用力。发达的高速公路网可以使汽车跑遍全国各地。高速行驶的重型

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