《蛇》课件(黑龙江县级优课)

那抹别样的寂寞

-----解读现代诗《蛇》黑龙江省双鸭山市红兴隆管理局第一高级中学语文组：史加丽一师一优课参赛蛇

-----冯至学习目标1、了解作者。2、分析诗中意象的运用，理解“蛇”这一意象的隐喻。3、通过诵读与意象分析解读作者的情感走向。4、理解以丑为美的诗歌审美特征。一：走近作者

冯至(1905--1993)原名冯承植，是中国现代著名诗人、学者、翻译家，1927年出版了第一本诗集《昨日之歌》，在诗歌界反响甚大，被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。冯至的诗歌创作分为两个阶段:

1、二十年代，主要是抒情诗歌的创作，讲究意象，注重感觉，用非常细腻的语言表达出来。

2、四十年代集中创作了一批十四行诗，成功移植了这种外国诗体(分为意大利式、法国式、英国式)，《十四行集》在新诗体式移植方面做出了新贡献。冯至的《十四行集》的思想和艺术特色:

1、诗人关注国家、人民和人类、宇宙的根本问题。2、表现出了对诗情哲理化的追求，能从敏锐的感觉出发，注重从细节着眼捕捉诗意，在日常的境界里体味出精微的哲理。

3、善于进行艺术的节制，内敛有度，不露“锋芒”。

4、利用十四行诗结构上的特点保持语调的自然，堪称十四行体中国化的成功实践。第三单元爱的心语蛇-----冯至我的寂寞是一条蛇，

静静地没有言语。

你万一梦到它时

千万啊，不要悚惧！

它是我忠诚的侣伴，

心里害着热烈的乡思；

它想那茂密的草原——

你头上的，浓郁的乌丝。

它月影一般轻轻地，

从你那儿轻轻走过；

它把你的梦境衔了来，

像一只绯红的花朵！二、解读诗歌从问自己三个问题开始：1、写了什么？2、怎么写的？3、为什么写？内容手法情感

台湾的一道大学入学试卷上的题目

1、本诗是一首情诗，诗中之“乡思”即“相思”之谐音。下列叙述最符合本诗诗旨的选项是（）A.描写双方热恋之爱情B.描写双方相互之关怀C.描写一己暗恋之情思D.描写一己绝望之悲哀2、诗中长蛇衔来“你”的梦境，委婉含蓄地表达作者情感，若仅就文意来看，最接近诗人此种心情的选项是（）A我选择了你，你选择了我，这是我们的选择B所有的爱情只能有一个结果，我深深知道那绝对不是我。C我多么希望知道你的心里怎么想？年轻的心，是否拥有一样的愿望D心中想的念的盼的望的不会再是你，不愿再承受，要把你忘记。CC三、小组合作探究1、《蛇》这首诗选取了哪些意象?诗人把“蛇”比作什么，有什么相似性?2、明明写爱情，为什么会成了“乡思”?为什么相思的是抒情对象的头发?而不是明眸?皓齿?这些表现出诗人怎样的情感?3、《蛇》在最后一节中为何要将“你的梦境”比喻为“绯红的花朵”?4、“蛇”意象解读（1）蛇是怎样和寂寞发生联系的?它们的契合点是什么?（2）诗人用怎样的词语来形容“蛇”?诗人笔下的“蛇”给人怎样的感觉?

1、《蛇》这首诗选取了哪些意象?诗人把“蛇”比作什么，有什么相似性?

主要意象是“蛇”;配合意象有:草原、乌丝、月影、花朵。诗人把“蛇”比作寂寞。相似：静静、没有言语……

2、明明写爱情，为什么会成了“乡思”?为什么相思的是抒情对象的头发?而不是明眸?皓齿?这些表现出诗人怎样的情感?

明确:第二节写“蛇”的“相思”(乡思为相思谐音)，取“蛇”栖息草丛的生活习惯，说它想念的草原，就是姑娘头上的浓郁的乌丝。用这比拟“我”对心爱的人的乌丝的感情。借蛇的“乡思”，凸显“我”对姑娘的相思。

3、《蛇》在最后一节中为何要将“你的梦境”比喻为“绯红的花朵”?把“你的梦境”比喻为“绯红的花朵”，以温暖的颜色修饰花朵，点缀姑娘的梦，意味着对姑娘应许的期待以及姑娘一旦应许的醉心的欢喜。4、“蛇”意象解读（1）蛇是怎样和寂寞发生联系的?它们

的契合点是什么?蛇的行动悄无声息，寂寞也悄无声息。蛇的形体很细长，寂寞也很幽长。蛇让人恐惧，寂寞也让人恐惧。……（2）诗人用怎样的词语来形容“蛇”?诗人笔下的“蛇”给人怎样的感觉?静静地没有言语，忠诚的侣伴，害着热烈的乡思...这一意象给人亲切、可爱、忠诚的感觉。

“以丑为美”

四、课外延伸

这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，

也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水，

这里断不是美的所在，

不如让给丑恶来开垦，

看他造出个什么世界。

1926年死水

闻一多练习

1.下列对诗歌的赏析有误的一项是(

)A．诗中“破铜烂铁”，变成了“翡翠”和“桃花”；“剩菜残羹”泛出了“罗绮”和“云霞”；“绝望的死水”成了“绿酒”。诗人善用很美丽的比喻来反衬绝顶的肮脏，来表达其尖锐的讽刺。B．诗中还表现了死水的声音“小珠们笑声变成大珠”还有歌声“如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声”，作者以动衬静，使人想象这里可怕的死一般的沉寂。C．作者反复强调“这是一沟绝望的死水”、“这里断不是美的所在”，体现了作者的战斗精神。D．诗歌用语极为讲究，比如：“绿成翡翠”、“锈出几瓣桃花”、“织一层罗绮”、“蒸出些云霞”等，用词绝不重复，且突出了“色彩鲜明”二字。

C

2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是(

)

A．青蛙的鸣叫不是清醒者的呼叫，也不是丑恶者的挽歌。而是一种装饰，一种衬托，着死水中的蛙鸣，让人感受到死一般的寂静。主要用听觉写死水之死寂。B．死水发酵时的情景：“死水如酒，臭气