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第第页班级管理札记

早上到校，巡察了各班后，接到了李校长的电话，让我和书记一起到他办公室一趟，说有要事商量。于是我和书记放手手头的工作，赶到了校长办公室。

一坐下，校长就说了事情的原委。原来是三二班的班主任人选问题。起因是这样的：学校老师产假，三二班聘的代课老师，由于工资低，班级又不好管理，代课老师提出来不当班主任，否那么就不干了。校长考虑到人员焦灼问题，所以答应了她的要求，而数学老师刚生完孩子，一是孩子小，二是两个孩子的确够她忙活的，再加上父母身体都不好，又是独生子女，所以经讨论决断让英语老师来当班主任，做一个试验，看看其他学科的老师能否能胜任班主任工作。于是派我找她谈。英语老师很年轻，从没有当过班主任，性格又内向，可能领导说出口后，不好回绝，就很干脆的答应了，谁知干了一个多星期，提出了不干，说自己压力大，技能有限，再加上班里除了一点小状况，将要崩溃了。头一天晚上，打电话给我，怕我再做工作，所以说了自己的想法后，就告知我要找校长谈，不等我把话说完，就挂断了电话。于是就有了校长叫我们过去的事情。

说实在话，当时找她谈，我已经有了思想预备，依据她的性格，接这个班是有困难的，由于这个班有两个大名鼎鼎的孩子就够老师们受了，更何况还有一些男生也在效仿，是不是也会出一点儿小状况呢。当时我就考虑过自己接手这个班，又担忧校长不同意，怕我抓着教学管理和师训、教科研等工作，忙不过来。所以就没有说出我的想法，本想着忙过开学初的一阵子，帮帮英语老师，谁知这么快就提出了不干。当校长问还有没有合适人选时，我就做出了自己的决断：我来担负班主任。我的理由是：曾经当我许多年的班主任〔虽然没有教几年语文〕，现在干了多年的管理工作，经受了许多的磨练，回过头来再让我当一个班的班主任，我觉着不是什么难事；第二，我在前期参与的骨干老师培训中，看到曾经的同行宁愿舍弃领导的职务，甘愿当一名老师，当一名班主任，把班里的问题同学当成自己的课题来讨论，为自己积累了许多班级管理阅历，也让自己成长为了名师，我很是倾慕。倾慕他们能够干自己想做的事，倾慕他们能够在成就孩子的同时成就自己，虽然自己没有追求名师的理想，但是我也想尝试尝试，看看自己班级管理的一些想法能否在孩子身上实现，让自己的教育生活不留下缺憾；第三，魏书生老师当局长时还兼着班主任工作，虽然他时中学，我们是学校，莫非我们能比局长还忙吗？教育是需要有抱负的，我的抱负就是和孩子们在一起，尽自己的微薄之力，让更多的孩子少走弯路，都能成为社会需要的公民，而不是社会的累赘。

三二班是很非常，这正好为自己教育梦制造了条件，不好管理的班级在我的手里假如能够变一个样，让接手这个班的老师不再头疼，不也是在做好事吗？

经过和校长交谈，最终校长同意了我的想法。我正是成为了一名班主任，副校长做班主任，也成为了学校的一个先例。

其实，人生来就是为了解决问题和困难的，只有在不断解决问题，克服困难中，自己才会更有信心，在不断的挑战中，自己才会变得更加强大，没有人解决不了的问题和困难，只要你情愿，你就会从中找到成就感，获得胜利的欢乐。在困难

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