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文档简介
2023年广东省佛山市中考一模语文题
学校:姓名:班级:考号:
一、情景默写
ɪ.曾记否,晨光下,一起高声吟诵的诗文?请补写空缺的古诗文原句。
崔顺的《黄鹤楼》为我们呈现“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(1)
跟着古诗文,
一,—“这样碧空如洗、清新明丽的景色;陆游《游山西村》中“(2)
我们游历祖
一,丰年留客足鸡豚”“箫鼓追随春社近,—”让我们仿佛置身于南宋
国大好山河!
初年的小山村里,和淳朴的村民一起,迎接新年的到来。
古诗文怡情
李白《行路难》(其一)“(3)一,_领着我们从前进路上的彷徨
悦性,带我们
苦闷中走出来,重拾信心,坚信理想抱负终将实现;周敦颐独爱莲”(4)
修复心灵的
_,—。"我们也要学习莲花不慕名利与洁身自好的处事态度。
伤痕!
读诗亦是读“(5)____,家书抵万金。白头搔更短,_____。”杜甫《春望》再现
史,带我们向了唐朝战火连绵不断,家书难求的社会状况;张养浩《山坡羊•潼关怀
漫溯远古的古》的“(6)一;—”,深刻揭示了在封建统治者的压迫下,无论
故事!王朝的兴盛还是衰亡,百姓都苦不堪言。
二、填空题
2.曾记否,春光暖,飘落笑声的郊野?根据拼音写词语,把当年游记中模糊的字迹补
充完整。
惊春二月,一场细雨,小池边,柳条yGoy3()、青烟袅袅、两三春鸭,w&nni()
一幅文人雅士的山水画卷。草篱前,屋舍后,万木争荣。鸟儿们hUpGngyinbAn(),
在枝头上卖弄着清脆的歌喉。阡陌小路上,r6nshengdingf⅛i(),老师同学,言笑
晏晏。
三、选择题
3.曾记否,泪光里,在留言本上写下的赠言?下面是某同学写的毕业留言,其中加点
词使用不恰当的一项是()
光阴似箭,白驹过隙,初中阶段的美好时光匆匆而去。三年的同窗生活,历历在目。
赛场上,A斐攀的树影下,我们挥洒汗水,全力以赴;教室里,我们勤奋好学,博览群
书,在题海里B涉弋沉浮;辩论中,我们引经据典,唇枪舌剑,C单有成勺。三年里,
我们求知求真,心怀理想,Da≤-fcjo同学们,成长路上,如同逆水行舟,不进则退。
我们一起努力拼搏,即使结果并非尽如人意,也问心无愧。
A.AB.BC.CD.D
4.曾记否,夕阳下,讨论时事的辩论不休?下列对病句的修改正确的一项是()
A.今年来,中刚两国建立合作共赢的战略伙伴,务实合作成果丰硕,有力增进了两国
人民福祉。(把“增进了”改为“谋求”)
B.中方愿意继续支持“王室志愿者”等泰国王室公益项目,加深中泰文化、教育、旅游
等人文交流。(把“加深”改为“加强”)
C.全党要在全面把握、全面落实、全面学习上下功夫,坚定不移把当的二十大提出的
目标任务落到实处。(删去“目标”或“任务”)
D.设置方舱医院的目的,是为了尽最大可能不影响日常医疗事务,保障其他医疗机构
满足人民群众看病就医的刚性需求。(把“满足”改为“达到”)
四、综合性学习
5.曾记否,热血燃,一腔家国情怀?班级拟开展“天下国家''综合性学习活动,让我们
合作完成此任务吧!
(1)任务一:活动前需要设计一份海报,请你帮忙拟一则标语。
翠柏苍松江山万里红装点染就祖国千年秀朝霞夕照
(2)任务二:同学们从初中必读名著中筛选了很多爱国主题的素材,但制作读书卡片的时
候不小心弄乱了。请你帮忙将名著相关评价和对应人物匹配。
人
名著相关评价
物
《钢铁是怎样炼保
①
成的》尔
《红星照耀中朱
②
国》德
傅热爱祖国和人民,并将这种精神深深传达给自己的孩子,让他
《傅雷家书》
雷时刻保持国家和民族的荣辱感。
试卷第2页,共10页
A.他沉默谦虚,温和可靠,对一切大小事情都十分负责,喜欢运动和读书,爱护部下,
与士兵同甘共苦。
B.他重视友情,他追求爱情;他勇敢地跨上马背冲在战场第一线,他全部热情投入新
秩序的建设;病魔无法将他打倒,磨砺让他快速成长,国家就是他的信仰,他是我们青
年人的榜样!
C.他丢弃个人财富和地位,寻找新的革命道路,指挥全军打过大大小小几百次战斗,
用自己带兵的特殊战术捍卫民族自由。
(3)任务三:布置活动场地时,需要选一幅书法作品,小南和小粤对此各抒己见,请把他
们的对话补充完整。
第一幅第二幅
小南:我觉得第一幅作品好,作品内容是辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
之》,表现诗人收复失地、报效国家的壮志豪情;作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,
透出浓浓的文化气息。
小粤:第一幅是不错,但是我更喜欢第二幅。
五、对比阅读
阅读下面文字,完成下面小题。
【甲】
鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我
所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于
生者,故不为苟得也:死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲
莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为
也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有
甚于死者。非独死者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;平尔而与之,
乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识
穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉
为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本
心
(孟子《鱼我所欲也》)
6.解释下列句子中的加点词语。
(1)蹒尔而与之
(2)多为身死而不受
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
【乙】
勉©虽居显位,不营产业,家无蓄枳,俸禄分赡亲族之穷乏者。门人故旧从容致言。勉
乃答日:“人遗子孙以财,我遗之以清白。子孙才也,则自致辎畅②;如其不才,终
为他有。”尝为书诫其子旅日:吾家世清廉,故常居贫素,至于产业之事,所未尝言,
非直不经营而已。薄躬遭逢遂至今日尊官厚禄可谓备之……古人所谓“以清白遗子孙,
不亦厚乎”。又云:“遗子黄金满嬴③,不如一经。”详求此言,信非徒语。吾虽不敏,
实有本志,庶得遵奉斯义,不敢坠失……
(《梁书•徐勉传》,有删改)
【注释】①勉:徐勉,南朝梁武帝时人。②辎耕(ZTping):车辆。这里比喻财富、官
职。③篇(ying):竹箱之类。
8.下列句子中加点词的意义相同的一项是()
A.勉里居显位/里我之死,有子存焉
B.终为他有/不足为外人道也
C.非章不经营而已/中通外建
D.以清白厚子孙/是以先帝简拔以厚陛下
9.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限断3处)
薄躬遭逢遂至今日尊官厚禄可谓备之
10.在第22届全省中学生辩论大赛中,我校辩论队和红叶中学的辩论队进入决赛,此
次决赛的辩题是“人性本恶还是本善我校辩论队作为正方,支持“人性本善”的观点,
你是我方一辩,请结合甲文和乙文,简单阐述我方观点。
六、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
试卷第4页,共10页
材料一:
中国青年报社社会调查中心在第六个“全国科技工作者日”前夕对1560名14-35
岁青少年进行的“青少年眼中的科学和科学家精神”调查。94.9%的受访青少年相信我
国将在自己这一代实现“高水平科技自立自强”。调查结果如下图所示:
你关注哪些领域的科学发展?
人工锂能69.4%
航天M空Q&.5%
生物医乱41.0%
通信型K37.1%
卫星导航A27.2%
国防24.4%
芯片A23.5%
海洋科萨’20.5%ɑθ.
W础学乳20.5%
MM.NHJU
(数据源自2022年6月2日《中国青年报•青年调查》专栏)
材料二:
①中国西北广袤的戈壁滩上,一座座35米口径的深空天线,犹如一双双灵敏的眼
睛,一刻不停地注视着亿万公里外的天间一号火星探测器,接收来自遥远星球传回的图
像信息。
②中国电科网络通信研究院深空测控系统总设计师高延生说,从距月球最远40万
公里到距火星最远4亿公里,信号传输衰减约100万倍。克服远距离障碍,从嘈杂噪声
中提取极其微弱的有用信号并建立与探测器的电波联系,是关键核心技术难题。多年来,
科研团队不断刷新探测高度,为我国各类深空探测任务提供着坚实测控保障。
③“天眼”望星河、“高铁”驰神州、“5G”联天下……不久前,世界知识产权组
织发布《全球创新指数2022》,中国排名从十年前第34名上升至第11名,连续10年
稳步提升。中国已成功进入创新型国家行列,开启了加快实现高水平科技自立自强、建
设科技强国的新阶段。
(摘编自《加快实现高水平科技自立自强》,2022年11月20日《人民网》)
材料三:
①最近,空间站梦天实验舱顺利完成转位,这也标志着中国空间站“T”字基本构
型在轨组装完成。中国工程院院士、航天科技集团五院空间站系统总设计师杨宏在大会
上透露,之后会相继发射天舟五号货运飞船和神舟十五号载人飞船,将3名航天员送入
空间站组合体。届时,将有6名航天员同时在空间站工作生活,实现我国空间站建造阶
段所有既定任务。
②未来,空间站还可进行拓展,以空间站组合体为太空母港,由众多航天器跟随母
港伴飞,形成具有中国特色的空间站方案。
③一直以来,空间站系统设计团队瞄准国际航天技术前沿,独立自主地打造具有世
界先进水平的空间站,坚持系统谋划和顶层设计,一体化设计空间站的3个舱,使多个
舱段、多个航天器的系统可整合重构,大幅提升了整体可靠性。
④“我们所突破的关键技术都是具有完全自主知识产权的。”杨宏表示,比如机械
臂是空间站上的多面手,但如何保证机械臂的工作范围能覆盖整个空间站?若按常规思
路,机械臂长度得达到六七十米。但这么长的机械臂,不但设计研制难度大,而且即使
做出来了也没法带上天。于是,科研人员采用了仿生原理,制作出可以在空间站表面上
自主爬行的智能机械臂。“这样一来,10米臂长的机械臂,也能覆盖整个空间站。”
杨宏说。
⑤空间站共有3个舱段,分别是天和核心舱、问天实脸舱和梦天实验舱,需要在天
上像搭积木一样将它们组装建造起来,实现“1+N=1"。其中天和核心舱是空间站在轨
组合体的控制和运营管理的大脑,每个实验舱在发射对接完成后,整个组合体的管理由
天和核心舱负责。空间站组装规模具有可扩展性,可以扩展到6个舱,最大吨位达到
180吨。未来以空间站为母港,大型巡天望远镜等科学设施也可以伴飞。平时做实脸时,
这些设施可以独立飞行;需要维修、补给燃料的时候,它们可以自主对接到空间站上,
由空间站的机械臂进行照料,空间站航天员可以出舱对这些设施开展维修和维护。
(摘编自《杨宏院士:中国空间站未来可有多个航天器伴飞》,2022年11月7日《科
技日报》第01版)
11.对上述三则材料的理解,不无顾的一项是()
A.我国已经成功进入创新型国家行列,开启了加快实现高水平科技自立自强、建设科
技强国的新阶段。
B.科研团队从嘈杂噪声中成功提取极其微弱的有用信号并建立与探测器的电波联系,
为我国各类深空探测任务提供着坚实测控保障。
C.中国空间站共有3个舱段,可以扩展到6个舱。未来空间站可以成为众多航天器伴
试卷第6页,共10页
飞的太空母港,成为具有世界先进水平的空间站。
D.中国青年报社对1560名青少年进行的专项调查显示,有超过五分之三的青少年关
注着我国航空航天事业的发展。
12.请根据材料三,将下面横线上的相关细节补充完整。
13.《海底两万里》中所描绘的“鹦鹉螺号”,随着科技的发展也逐渐成为现实,我国自
主研发的载人潜水器“蛟龙号”性能基本接近"鹦鹉螺号”,但距离凡尔纳创作《海底两万
里》已经过去了149年。科技的发展与创新需要一代又一代人的不断探索和努力,请结
合上述材料,联系生活实际,谈谈你对我国如何实现科技自立自强的意见或建议。(至
少两点)。
阅读下面的文字,完成下面小题。
送你一朵桅子花
周耘芳
(1)雨停了,集市上飘着薄薄的雾气。狭长的街道上,卖猪肉、牛肉、鸡子、鸭
子、觉菜、小白菜的,人来人往。
(2)“枝子嫂,桅子花卖五毛钱一朵?”
(3)”是的,五毛一朵。”
(4)“买三朵。”
(5)“我买十朵。”
(6)集市角落边,个子瘦高、皮肤黑黑、头发花白的枝子坐在小木椅上,面前的
竹篮子里,只剩下少量拳头大小、雪白雪白的桅子花,弥漫着香味,整条街都闻得到。
(7)枝子手忙脚乱地卖花收钱,嘴里嚼着从家里带来的菜耙耙。
(8)“二十朵桅子花,六块钱全卖给我,行不?”一位老婆婆问道。
(9)枝子抬头看看太阳,又看了看街道,眼看赶集的人陆陆续续都回家了,连忙
说:“卖给你,全部卖给你。”
(10)五月,时间比金条还贵,枝子心里惦记着家里的药桅子。前几天,驻村干部
甘红在电话里催:“药桅子正长身子,要抓紧时间除草。”
(11)昨天下午,一阵雨过后,枝子家房前屋后,几百棵桅子树开花了,足足上千
朵。看着花朵,闻着花香,枝子心想,这花准能卖个好价钱。
(12)“枝子嫂,电话提醒你,一直没动静。——药桅子园里,野草比药桅子还高
呢!”说话的甘红,个头儿不高,剪着短发,戴着眼镜,白静静的小姑娘。走到门口,
甘红说着,眯着眼,贴近桅子树,闻着桅子花香。
(13)把桅子花卖了,立马就除草。枝子一边摘着桅子花,一边想,这个甘红,年
龄不大,干劲儿不小,说是来驻村,好像眼睛成天盯着自己。枝子自打嫁到村里来,十
年前送走了公公,五年前又送走了婆婆。两位老人留下三间瓦房,还有这些桅子树。
(14)“呱呱——”进入夏季,大嘴巴青蛙在水田里叫得欢。中稻秧苗刚栽下田,
桅子树就开花了。
(15)桅子花开,家门口也热闹起来。本村的、外村的,还有开着车子来的,大朵
小朵地摘下来,手里拿几朵,头上插几朵,还大包小包地带走。“我家桅子花,凭什么
被白白摘走,从现在起,桅子花开始卖钱。”见到这阵势,枝子在门口大吼。
(16)“这样做,能行吗?听村里人说,每年桅子花开了,你婆婆就把桅子花送人,
从不收别人钱呢。”甘红说。
(17)“甘干部,我老公成天病病歪歪的,药不断,里里外外靠我一双手,不卖钱,
难道你还夭天送钱给我?”枝子一席话,说得甘红脸红一阵,白一阵。做了这个决定,
桅子花开的日子,枝子就牵着家里的大黄狗,一天到晚四周转着,看护着桅子花。
(18)“汪汪——"这天早上,大黄狗在外面叫起来。
(19)“枝子嫂,你家桅子花真的与众不同,个儿大,花白。”随着说话声,甘红
走进了家门。听到她夸桅子花,枝子连忙说:“要是看中桅子花,你就……”
(20)“枝子嫂,我不是来摘桅子花的,是让你种桅子花的。”甘红说。
(21)“种桅子花,怎么种?”
(22)“你家不是有几亩多山坡她吗?落荒这么多年,多可惜,在地里种药桅子
吧。”
(23)“种药桅子,能行?”
(24)“能行。药桅子是紧缺的中药材,它能降血解毒、清热泻火。种上几亩药桅
子,一定能卖出好价钱。”
(25)甘红说服了枝子。春上,甘红送来了几万株桅子花苗,还有化肥农药。甘红
带着枝子,耕地、除草、提沟、栽苗,忙了一个多月,把山坡地全部栽上了药桅子。
(26)“枝子嫂,要按时给药桅子松土、浇水、除草。”甘红把枝子家的药桅子当
成宝贝,时不时提醒她,还隔三岔五地扛着锄头、拿着镰刀,给她当帮手,在药桅子园
里干起活儿来。
试卷第8页,共10页
(27)这几天,甘红一直催。杂草不除尽,影响药桅子长势不说,还真的对不起甘
红呢。
(28)花卖完了。枝子用手拍了拍鼓囊囊的裤袋,挑着空篮子,顺着马路,一溜烟
儿地往家里赶。好香啊!走到家门口放下篮子,桅子花香扑鼻而来。枝子伸手摘下一朵
戴在头上,深一脚浅一脚地往山坡地里跑。
(29)来到药桅子园里,枝子几乎傻眼了——药桅子园里,甘红戴着草帽,弯着腰,
一棵棵地扯着杂草,后背衣服被汗水浸湿。
(30)“甘干部,你——?”平时快言快语的枝子,一时不知道说什么好。她轻轻
地摘下头上的桅子花,走到甘红身边说:“甘干部,送你一朵桅子花。回家后,我多摘
几篮子桅子花,给村里人一家送几朵。”
(31)“枝子嫂,谢谢你。来,一起动手,把杂草除尽。”接过桅子花,甘红在鼻
尖上闻了闻,轻轻夹在耳朵上。药桅子园里,一老一少忙碌着,如同一对幸福的母女。
(选自《小小说选刊》)
近期班级班刊在征集优质文章,你推荐《送你一朵桅子花》一文。为了能够让班刊编辑
委员会的同学更深入理解文章,作为推荐官的你,需要提前做好准备:
15.与作者对话:你有幸拥有和文章作者面对面的机会,请将采访稿准备好吧!
周耘芳先生您好,感谢您能接受我的采访,让我更好地了解这篇文章,谢谢!您在
文章中提到“枝子一席话,说得甘红脸红一阵,白一阵”,甘红是不是在这么想:(1)
(以第一人称的角度,呈现甘红的心理活动),您看我的理解恰当吗?另外,
文章29段有一句人物描写非常精彩:“甘红戴着草帽,弯着腰,一棵棵地扯着杂草,
后背衣服被汗水浸湿。”我是这么批注的:(2)。(从人物描写的角度,赏析句
子)请您指正!
16.与同伴对话:根据文本描写的桅子花的特点,请你判断,以下哪一句诗是描写桅子
花的呢()
A.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
B.此花若肯夸雄丽,宇内群芳孰敢春。
C.最是动人情意处,黄梅已老未逢荷。
D.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
17.与自己对话:通过本次活动,我更好地挖掘这篇文章的深层内涵,对于文中多次提
到“桅子花香”的含义及作用,也有了深刻理解。让我写一段感想记录一下!
七、作文
18.阅读下面的材料,并按要求作文。
泰戈尔是印度著名诗人,善于从日常生活中撷取细小的物象,捕捉刹那间的灵感,
抒发内心丰富的情感,蕴含深深的哲思。
请你从以下泰戈尔的名言中,任选一句,根据你的理解与思考,或叙述生活经历,或论
述其中道理,写一篇文章。
①如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
②当你为错过太阳而流泪,你也将错过群星了。
③我的心是旷野的鸟,在你的眼睛里找到了它的天空。
要求:
(1)题目自拟,所选的句子必须在文章开头或结尾出现;
(2)文体自选(诗歌除外);
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实姓名和校名。
试卷第10页,共10页
参考答案:
1.晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲莫笑农家腊酒浑衣冠简朴古风存
长风破浪会有时直挂云帆济沧海出淤泥而不染濯清涟而不妖烽火连
三月浑欲不胜簪兴,百姓苦亡,百姓苦
2.摇曳宛如呼朋引伴人声鼎沸
3.D
4.B
5.(1)翠柏苍松装点祖国千年秀,朝霞夕照染就江山万里红
(2)φB②C
(3)作品内容是艾青的《我爱这土地》,表达了诗人对山河破碎、人民涂炭的苦难现实的悲愤
痛苦,流露出对祖国、民族深沉的爱;作品为行楷,笔法流畅,清晰飘逸,抒写深深的爱国
情怀。(结合诗歌内容、字体特点,言之成理即可。)
6.(1)踩踏;(2)同“向”,先前,从前。7.(1)不只是贤能的人有这种心(本性),
人人都有这种心(本性),只不过贤能的人能够不丧失罢了。
(2)对于优厚的俸禄如果不分辨是否合乎礼仪就接受它,这样,优厚的俸禄对我有什么好
处呢!8.D9.薄躬遭逢/遂至今日/尊官厚禄/可谓备之10.示例:千年前亚圣
就强调“人性本善”,相信对方辩友也曾经熟背过“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿
丧耳”,人性之善在于本心,即羞恶之心,羞耻心是一切美好品质的根源,自尊之心、恻隐
之心、恭敬之心、是非之心,都是先天便具备,在后天受教育的情况下得以强化。
11.D12.(1)"T”字基本构型;(2)可扩展并且实现伴飞;(3)自主爬行的智能机械
臂工作范围能覆盖整个空间站13.一是要重视培养广大青年正确的成才观念,帮助青少
年树立远大只想,指明奋斗的方向;二是要注重实践,在学校开展多种形式的基础性研究,
提高青少年的创新能力;三是营造科学研究的浓厚氛围,积极宣传科技人才的典型事迹,带
动青少年的学习积极性。
14.①甘红催除草,交代枝子卖花原因;②不耐烦、不信任;③枝子接受甘红建议,种药桅
子;④愧疚、感激。15.(1)哎!枝子嫂的生活真的是不容易啊,只能靠她一个
人支撑家庭!(理解枝子难处,我也应该从枝子嫂的角度为她考虑。作为一个驻村干部,我
答案第1页,共3页
要一定要尽己所能,为枝子嫂排忧解难,帮助她更好地生活。运用了动作描写,生动
形象地写出了甘红帮助枝子嫂除杂草的认真、辛苦,表现了甘红尽心尽责、不辞辛劳的性格
特点,表达了对驻村干部的赞扬、肯定之情。16.C17.(1)表层含义:枝子种的
桅子花既大又白还香气满溢。深层含义:由景及人,桅子花香还象征着驻村干部甘红为百姓
排忧解难、不怕困难、无私奉献的精神。
(2)作用:①作为线索,贯穿全文。②景与人融合,表现甘红作为驻村干部对村民枝子的
助人奉献精神如桅子花香一样,充盈、感染着枝子——从一开始决定卖桅子花到后来给村里
人送桅子花的转变。
1
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