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文档简介
游戏与思考:
小游戏:
同学们以小组为单位进行拼图比赛,看看哪个组先把图拼完整!第一页,共十九页。把自己的画制成拼图人民美术出版社·美术四年级下册
第16课乐昌市第三中学廖怡路第二页,共十九页。你的作品在生活中除了用来悬挂展示和欣赏,还能有别的用途吗?第三页,共十九页。其实,我们的作品还可以做成益智的玩具哦!
第四页,共十九页。在我国,最早的拼图游戏是“七巧板”。它是我国古代劳动人民的一项卓越创造,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型,明、清两代在民间广泛流传。七巧板和拼图的历史
第五页,共十九页。与今天的拼图最接近的雏形出现在西方,已有约235年的历史了。
最初的拼图都有教育意义,要么附有短文,要么传授历史或地理知识。
七巧板和拼图的历史
第六页,共十九页。游戏与思考:
具备什么特点的画面更适合制作拼图?A组B组构图饱满、色彩鲜艳造型不饱满,空白太
多。不利于找到相互拼接的图片,导致拼图时间长。第七页,共十九页。拼图中的每一块是什么形状?三角形、平行四边形、正方形等,都是规则图形。第八页,共十九页。这些切割图形为什么要这样设计?它们是怎么画出来的?
方便拼摆,用绘图工具辅助完成。第九页,共十九页。分组研究:除了课本中提供的切割图,你还能创作出新的样式吗?
第十页,共十九页。分组研究、讨论:切割图纹样可以是一个图形有序地重复出现;也可以是多种形状组织成一组图形,并以这组图形为单位有序地重复出现。
切割图形要有哪些特点?请你尝试设计不同的切割图形。第十一页,共十九页。设计的图形要标准、美观。你发现了什么?第十二页,共十九页。要借用绘图工具进行完成。怎样才能做到标准、美观呢?第十三页,共十九页。制作要点:
用裁纸刀要注意安全,垫上垫板保护桌面。第十四页,共十九页。作业步骤:
(1)绘制拼图画面。(2)设计切割图。(3)按切割图制作。第十五页,共十九页。课后作业:
请同学们下一节美术课准备好一幅绘画作品,按照设计好的拼图切割图样,在课堂上制作一个拼图玩具。第十六页,共十九页。评一评:谁画的拼图图案颜色鲜艳、构图饱满?谁的拼图切割样式最新颖?
第十七页,共十九页。比一比:组内互换拼图,看谁
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